دانلود پروژه:تجربة اختراق الاصوليَّة الشعرية والانزياح عن صياغتها الفنيَّة في العصر العباسي

فهرس الموضوعات

المقدمة………………………………………………………………………………………………………………..  1

مدخل التمهيدي:

الصياغة الفنيَّة الموروثة  ………………………………………………………………………………………….. 4

أ-العقلية العربية قيم الثبوت وقوي التحوّل ……………………………………………………………………. 6

ب – حرمة الشعر وقدسية اللغة وحضر التجول في الممنوع ……………………………………………. 10

ب-1- الشعر……………………………………………………………………………………………………… 10

ب-2- اللغة ……………………………………………………………………………………………………….12

ت- فك الاشتباك ودفع التعمية والغموض ……………………………………………………………….. 13

ت-1- التجديد…………………………………………………………………….……………..…………..13

ت-2- التمرد……………………………………………………………………………………..…………….15

ت-3- الثوة و ألفارق بينها وبين ألتمرد ……………………………………………………………………..15

ت-4- التطور و ألفارق بينه و بين ألثورة …………………………………………………………………..18

ت-5- الاختراق…………………………………………………………………………………………………18

ت-6- الانزياح ………………………………………………………………………………………………….18

 ث- نسيج القصيدة العربية وعمود الشعر المقدس …………………………………………………………20

ث- 1 – نسيج القصيدة ………………………………………………………………………………………….20

ث- 2 – عمود الشعر المقدس …………………………………………………………………………………23

ث-2-1- أبوالقاسم الآمدي ……………………………….…………………………………….……. 24

ث-2-2- القاضي الجرجاني……………………… ……….……………………………………….25

ث-2-3- أبوعلي المرزوقي………………………………………… ….………………………….25

ث-2-4- مقارنة بين ثالوث النقد العملاق……….….……………………………………………..27

الفصل الأول:

  الكليَّات والمفاهيم ………………………………………………………………………………………………29

1-1-شرح المسألة وبيانها ……………………………………………………………………………………..30

1-2 – أهميَّة البحث …………………………………………………………………………………………….31

1-3 – أهداف البحث …………………………………………………………………………………………..32

1-3-1- الأهداف الكلية ………………………………………………………………………………………32

1-3-2- الأهداف الجزئيَّة …………………………………………………………………………………….32

1-4 – توظيف نتايج البحث …………………………………………………………………………………..32

1-5 – دراسات سابقة(سابقة البحث) ……………………………………………………………………….33

 1-6- الأسئلة …………………………………………………………………………………………………….34

1-7 – الفرضيات ………………………………………………………………………………………………..35

1-8 – اسلوب البحث  ………………………………………………………………………………………….35

1-9 – المنابع والمصادر…………………………………………………………………………………………35

1-10- قيود ومضايق الدراسة………………………………………………………………………………….36

1-11- تعريف المفاهيم ………………………………………………………………………………………..36

الفصل الثاني:

2- سر العمودية ومياه التجديد …………………………………………………………………………………38

2-1- معركة الكلمة(التجديد) والمعتقد(الصياغة الموروثة) …. ………………………………………….39

2-2- قشرة الحضارة وروح الجاهلية ………………………………………………………………………..42

2-2-1 – العصر الاسلامي(صدرالاسلام) …………………………………………………………………..42

2-2-2- العصر الاموي …………………………………………………………………………………………43

2-2-3- العصر العباسي ………………………………………………………………………………………45

الفصل الثالث:

3- إرهاصات تحطيم ألإرستقراطية ألبدوية ……………………………………………………………… 49

3-1- ألأحداث ألسياسية ……………………………………………………………………………………..51

3-2- الأحداث الاجتماعية ………………………………………………………………………………….. 58

3-2-1- الثراء والترف …………………………………………………………………………………………60

3-2-2- الرقيق والجواري ……………………………………………………………………………………63

3-2-3- تدهور ألأخلاق و ألعفّة …………………………………………………………………………….66 3-2-4- تيّار المقاذر والفحش(اللهو والمجون) ………………………………………………………….. 68

3-4 – الشعوبية …………………………………………………………………………………………………74

الفصل الرابع:

4- انتهاك المحرَّم ودفع الرغبات إلي ذراها الأخير ………………………………………………………76

4-1- إنتهاك المحرَّم ……………….…………………………….……………………………….. 77

4-2- ثورة أبي نؤاس ضحيَّة ألفهم ألقاصر ……………………………………………………………….. 81

4-3- ألتخطيط لكسر دائرة ألإستبداد ألمقفلة من ألتنظير إلي ألتطبيق ……………………………… 86

4-4- أسباب ألإيقاع بِالتقاليد وألأنظم ألشعريَّة …………………………………………………………. 90

4-5- ألتشابه و ألإختلاف بين مفعولي ألناقة و ألخمرة ……………………………………………….. 93

4-6- نتائج ألثورة ألنؤاسيَّة في ميزان ألنقد ألعربي …………………………………………………….. 94

4-7- أدوات الاختراق (ألإنتهاك) …………………………………………………………………………95

4-8- جذور الاختراق (ألإنتهاك) ………………………………………………………………………….96

 ألفصل ألخامس:

5- استئصال الصياغة الفنيَّة الموروثة ……………………………………………………………………….108

5-1- وجهان لعملية واحدة ………………………………………………………………………………….109

5-2- بوادر المخاض المرير و عمليَّة الوضع  …………………………………………………………….114

5-3- كسر دائرة ألوجدان ألشعبي و ألدخول في صميم ألنخبة ألمثقفة …………………………… 122

5-4- عبقريَّة كاد ألجهل أن يطمسها …………………………………………………………………….. 130

5-4-1- التقوقع النقد العربي ومحاولة الاجهاض والاعاقة  ………………………………………….130

5-5- وجوه الاختلاف بين ثورة أبي نواس وأبي تمام ………………………………………………..135

6-الخاتمة(نتيجة البحث)  ………………………………………………………………………………….. 138

7- فهرس المنابع والمصادر ……………………………………………………………………………….