%37تخفیف

راﺑﻄﻪ میزان اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم‌اﻓﺰارﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ میزان آگاهی از حقوق ﺷﻬﺮوﻧﺪي (ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻬﺮوﻧﺪان منطقه 4 شهر تهران)

تعداد 150 صفحه فایل word

چكيده

ابزار­های تلفن همراه همچون لاین، وایبر، واتس‌آپ، تلگرام و…، روزانه توسط نزدیک به چهارصد میلیون نفر استفاده می‌شود و یکی از کاربردهای اصلی آنها، برقراری ارتباط اجتماعی با دیگران است. برتری این رسانه‌های ارتباطی نسبت به سایر فضاهای مجازی آن است که ارتباط در آنها، فقط بر متن استوار نیست و از نشانه­های بصری و شنیداری در تعامل­های رو در رو بهره‌مند است. علاوه بر آن این ابزار همانند سایر رسانه­ها از کارکرد­های مختلفی همچون کارکرد اطلاع‌رسانی، فرهنگ‌سازی، آموزشی و … برخوردار است ولی به نظر می­رسد که ابزارهای تلفن همراه در بین مخاطبان صرفاً کارکرد سرگرمی و پرکردن اوقات فراغت داشته است. بنابراین در این پژوهش قصد داریم به بررسی رابطه بین این ابزارهای تلفن همراه و آگاهی از حقوق شهروندی بپردازیم زیرا با گسترش شهرنشینی آگاهی از حقوق شهروندی و آموزش آن یک ضرورت است. این پژوهش با روش پیمایش و روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي و نمونه‌گیری تصادفي انجام شده و بین 384 نفر از شهروندان بالای 15سال منطقه 4 پرسشنامه توزیع شده است. اطلاعات به دست آمده از طریق نرم‌افزار SPSS پردازش و از طریق آزمون T و ضریب همبستگی پیرسون فرضیه‌ها آزمون شده است و نتایج حاکی از آن است که نرم‌افزار تلگرام پرمخاطب ترین نرم‌افزارهای تلفن همراه است و میانگین استفاده از آن بیش از 3 ساعت در شبانه‌روز است. همچنین مشخص شد که بین میزان استفاده از نرم‌افزار تلگرام تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی رابطه معنادار وجود ندارد. بنابراين مي توان چنين نتيجه گرفت كه افزايش و یا كاهش استفاده از نرم‌افزار تلگرام موجب افزايش و يا كاهش آگاهی از حقوق شهروندی نمي‌گردد در نتيجه فرضيه اول تحقيق رد می‌شود. همچنین بین دو گروه کاربران تلگرام و کسانی که از تلگرام استفاده نمی‌کنند در میزان آگاهی از حقوق شهروندی رابطه معناداری وجود ندارد بنابراین می‌توان چنین نتیجه گرفت که استفاده از نرم‌افزار تلگرام تلفن همراه در میزان آگاهی از حقوق شهروندی افراد تفاوتی ایجاد نمی‌کند. این نتیجه در مورد نرم‌افزار واتس‌آپ و لاین نیز صادق است و بین این دو نرم‌افزار و میزان آگاهی از حقوق شهروندی نیز رابطه معناداری وجود ندارد.

اما در مورد نرم‌افزار وایبر نتیجه متفاوتی به دست آمد و مشخص شد که بین این نرم‌افزار و میزان آگاهی از حقوق شهروندی یک رابطه معکوس و منفی وجود دارد به این صورت که با افزايش استفاده از نرم‌افزار وایبر‌ آگاهی از حقوق شهروندی كاهش می‌یابد و میانگین نمره آگاهی از حقوق شهروندی در افرادی که از وایبر استفاده می‌کنند (07/56Mean=) کمتر از افرادی است که از این نرم‌افزار تلفن همراه استفاده نمی‌کنند. (16/66Mean=)

واژگان كليدي: نرم‌افزارهای تلفن همراه، تلگرام، وایبر، واتس‌آپ، لاین، حقوق شهروندی

 

فهرست مطالب

فهرست                                                                                                                                  صفحه

چكيده 1

فصل اول: کلیات پژوهش2

مقدمه. 3

1-1 – بیان مسأله. 4

1-2 – اهمیت و ضرورت تحقیق.. 6

1-3 – اهداف تحقیق.. 8

1-3-1 – هدف اصلی.. 8

1-3-2 – اهداف فرعی.. 9

1-4 – سؤالات تحقیق.. 9

فصل دوم: ادبيات و پيشينه پژوهش4

مقدمه. 11

2-1 – بخش اول: پیشینه تحقیق.. 12

2-1-1 پیشینه داخلی.. 12

2-1-2 پیشینه خارجی.. 16

2-2- بخش دوم: ادبیات و مباني نظري.. 17

2-2- 1 رسانه­های نوین ارتباطی.. 17

2-2-1-1 رسانه‌های نوین در مقایسه با رسانه‌های سنتی.. 19

2-2-1-2 انواع رسانه‌های نوین ارتباطی.. 21

2-2-1-3 ویژگی‌های کلیدی رسانه‌های نوین ارتباطی.. 22

2-2-1-4 شکل‌گیری اجتماع کامپیوتر محور 24

2-2-1-5 اجتماع محلی مجازی.. 26

2-2-2 ابزارها و نرم‌افزارهای تلفن همراه: 28

2-2-2-1 جنبه‌های مختلف تلفن همراه به عنوان یک ابزار ارتباطی.. 28

2-2-2-1-1 جنبه‌ی کلامی.. 28

2-2-2-1-2 جنبه نوشتاری.. 30

2-2-2-1-3 جنبه تصویری.. 32

2-2-2-2 نرم‌افزارهای ارتباطی تلفن همراه 33

نرم‌افزارهای ارتباطی تلفن همراه مورد بررسی در پژوهش… 33

2-2-3 حقوق شهروندی.. 37

2-2-3-1 تعریف حقوق شهروندی.. 38

2-2-3-2 تاریخچه حقوق شهروندی.. 43

2-2-3-3 نظریه‌های حقوق شهروندی.. 45

2-2-3-4 حقوق شهروندی در ایران. 47

2-2-4 نظریه‌ها 56

2-2-4-1نقش و کارکردهای رسانه. 56

2-2-4-2 نقش‌های رسانه. 59

2-2-4-2- 1 نقش نورافکن.. 59

2-2-4-2-2 نقش فرهنگ‌سازی.. 59

2-2-4-2-3 نقش پویایی اجتماعی.. 60

2-2-4-2- 4 نقش تعاملی.. 60

2-2-4-2- 5 نقش کنترلی رسانه‌ها 61

2-2-4-3 تحلیل کارکردی رسانه‌ها 61

2-2-4-4  نظريه برجسته‌سازي.. 62

2-2-4-5 نظریه‌های مربوط به یادگیری و اقناع. 63

2-2-5 چارچوب نظری.. 65

2-2-5-1مدل تحقیق.. 67

2-2-5-2 فرضیه‌های تحقیق.. 68

فصل سوم: روششناسی پژوهش69

مقدمه. 70

3-1 – روش تحقیق.. 70

3-2 – متغيرهاي تحقيق.. 70

الف: متغير وابسته. 70

ب: متغيرهاي مستقل.. 71

3-3- جامعه آماري و حجم نمونه و روش نمونه‌گیری.. 72

3-4- تكنيك جمع‌آوري اطلاعات و ابزار سنجش متغيرها 77

3-5- سنجش روايي و اعتباريابي پرسشنامه. 77

3-6- روش‌های آماري تحليل داده‌ها و آزمون فرضیه‌ها 78

3-7- قلمرو زمانی و مکانی تحقیق.. 78

فصل چهارم: تجزيه و تحليل یافته‌های پژوهش79

مقدمه. 80

4-1 تجزیه و تحلیل توصیفی.. 81

4-2 تجزیه و تحلیل استنباطی.. 106

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها 116

5-1 نتيجه‌گيري.. 117

5-2 پيشنهادهاي تحقيق.. 122

5-3 پيشنهاد به محققان آينده 122

5-4 محدوديتهاي تحقيق.. 123

منابع. 124

پیوست‌ها و ضمایم. 127

Abstract 133

فهرست جداول

فهرست                                                                                                                                  صفحه

جدول شماره 2-1: تحلیل کارکردی رسانه­های جمعی از نظر لاسول و وایت (سورین و تانکارد، 1388) 62

جدول شماره 3-1: تعریف عملیاتی متغیرهای تحقیق …………………………………………………    71

جدول شماره 3-2: تعداد نمونه و پرسشنامه‌های اختصاص یافته برای هر محله. 71

جدول شماره 3-3:  لیست سرخوشه‌های انتخاب شده در هر محله. 73

جدول شماره 3-4: راهنمای پرسشگر در مراجعه به هر بلوک برای پرسشگری از 38 شهروند به تفکیک گروه سنی و جنس    74

جدول شماره 3-5: جدول روایی (آلفاکرونباخ) هر یک از شاخص متغییر آگاهی از حقوق شهروندی.. 77

جدول شماره 4-1: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب جنس… 81

جدول شماره 4-2: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل.. 82

جدول شماره 4-3: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب تحصیلات.. 83

جدول شماره 4-4: توزيع فراواني و درصدی پاسخگويان بر حسب سن.. 84

جدول شماره 4-5: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان و شاخص‌های گرایش مرکزی بر حسب استفاده از نرم‌افزارهای تلفن همراه 86

جدول شماره 4-6: شاخص‌های گرایش مرکزی بر حسب تعداد پست‌های دریافتی، ارسالی و لایک پاسخگویان به تفکیک نرم‌افزارهای تلفن همراه 87

جدول شماره 4-7: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب میزان پایبندی به قوانین و مقررات.. 88

جدول شماره 4-8: شاخص‌های پراکندگی نمره پایبندی به قوانین و مقررات.. 89

جدول شماره 4-9: سطوح مختلف پایبندی به قوانین و مقررات.. 89

جدول شماره 4-10: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب میزان پایبندی به قوانین و مقررات.. 90

جدول شماره 4-11: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب داشتن روابط اجتماعی.. 91

جدول شماره 4-12: شاخص‌های پراکندگی نمره داشتن روابط اجتماعی.. 91

جدول شماره 4-13: سطوح مختلف داشتن روابط اجتماعی.. 92

جدول شماره 4-14: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب داشتن روابط اجتماعی.. 92

جدول شماره 4-15: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به حفظ محیط‌زیست.. 93

جدول شماره 4-16: شاخص‌های پراکندگی نمره پایبندی به حفظ محیط‌زیست.. 94

جدول شماره 4-17: سطوح مختلف پایبندی به حفظ محیط‌زیست.. 94

جدول شماره 4-18: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به حفظ محیط‌زیست.. 95

جدول شماره 4-19: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به هویت ملی.. 96

جدول شماره 4-20: شاخص‌های پراکندگی نمره پایبندی به هویت ملی.. 96

جدول شماره 4-21: سطوح مختلف پایبندی به هویت ملی.. 97

جدول شماره 4-22: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب میزان پایبندی به هویت ملی.. 97

جدول شماره 4-23: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به آموزه‌های دینی.. 98

جدول شماره 4-24: شاخص‌های پراکندگی نمره پایبندی به آموزه‌های دینی.. 99

جدول شماره 4-25: سطوح مختلف پایبندی به آموزه‌های دینی.. 99

جدول شماره 4-26: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به آموزه‌های دینی.. 100

جدول شماره 4-27: شاخص‌های پراکندگی نمره آگاهی از حقوق شهروندی.. 101

جدول شماره 4-28: سطوح مختلف آگاهی از حقوق شهروندی.. 101

جدول شماره 4-29: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب آگاهی از حقوق شهروندی.. 102

جدول شماره 4-30: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب مطالعه مطالب شبکه‌های اجتماعی.. 103

جدول شماره 4-31: توزيع فراواني و درصدی پاسخگویان بر حسب اخلاق در شبکه‌های اجتماعی.. 104

جدول شماره 4-32: همبستگي بین میزان استفاده از نرم‌افزار تلگرام تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   106

جدول شماره 4-33: آمار توصیفی دو متغیر استفاده از نرم‌افزار تلگرام و میزان آگاهی از حقوق شهروندی.. 107

جدول شماره 4-34: نتایج آزمون تی در خصوص استفاده از نرم‌افزار تلگرام تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   107

جدول شماره 4-35: همبستگي بین میزان استفاده از نرم‌افزار واتس‌آپ تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   108

جدول شماره 4-36: آمار توصیفی دو متغیر استفاده از نرم‌افزار واتس‌آپ و میزان آگاهی از حقوق شهروندی.. 108

جدول شماره 4-37: نتایج آزمون تی در خصوص استفاده از نرم‌افزار واتس‌آپ تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   109

جدول شماره 4-38: همبستگي بین میزان استفاده از نرم‌افزار وایبر تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   110

جدول شماره 4-39: آمار توصیفی دو متغیر استفاده از نرم‌افزار وایبر و میزان آگاهی از حقوق شهروندی.. 111

جدول شماره 4-40: نتایج آزمون تی در خصوص استفاده از نرم‌افزار وایبر تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   111

جدول شماره 4-41: همبستگي بین میزان استفاده از نرم‌افزار لاین تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   112

جدول شماره 4-42: آمار توصیفی دو متغیر استفاده از نرم‌افزار لاین و میزان آگاهی از حقوق شهروندی.. 112

جدول شماره 4-43: نتایج آزمون تی در خصوص استفاده از نرم‌افزار لاین تلفن همراه و میزان آگاهی از حقوق شهروندی   113

فهرست شکل­ها

فهرست                                                                                                                                  صفحه

شكل شماره 2- 1: مدل تحقيق.. 67

شکل شماره 3- 1: نقشه منطقه 4 شهرداری تهران (به تفکیک نواحی و محلات) 75

شکل شماره 4- 1: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب جنس… 81

شکل شماره 4- 2: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب وضعیت تأهل.. 82

شکل شماره 4- 3: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب تحصیلات.. 83

شکل شماره 4- 4: توزيع درصدی پاسخگويان بر حسب سن.. 85

شکل شماره 4- 5: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب استفاده از نرم‌افزارهای تلفن همراه 87

شکل شماره 4- 6: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب میزان پایبندی به قوانین و مقررات.. 90

شکل شماره 4- 7: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب داشتن روابط اجتماعی.. 93

شکل شماره 4- 8: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به حفظ محیط‌زیست.. 95

شکل شماره 4- 9: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب میزان پایبندی به هویت ملی.. 98

شکل شماره 4- 10: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب پایبندی به آموزه‌های دینی.. 100

شکل شماره 4- 11: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب آگاهی از حقوق شهروندی.. 102

شکل شماره 4- 12: توزيع درصدی پاسخگویان بر حسب مطالعه مطالب شبکه‌های اجتماعی.. 103

شکل شماره 4- 13: توزيع درصدی نظر پاسخگویان بر حسب توهین به افراد در شبکه‌های اجتماعی به خاطر شاد بودن  104

شکل شماره 4- 14: توزيع درصدی نظر پاسخگویان بر حسب به اشتراک گذاشتن تصویر برهنه به خاطر مدشدن برهنگی   105

شکل شماره 4- 15: توزيع درصدی نظر پاسخگویان بر حسب انتشار تصویر برهنه در شبکه‌های اجتماعی.. 105

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “راﺑﻄﻪ میزان اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم‌اﻓﺰارﻫﺎي ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺗﻠﻔﻦ ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ میزان آگاهی از حقوق ﺷﻬﺮوﻧﺪي (ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻬﺮوﻧﺪان منطقه 4 شهر تهران)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo