فهرست مطالب
عنوان |
صفحه |
فصل یکم ( مقدمه پژوهش)…………………………………………………………………………………………………………………………. |
1 |
مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
2 |
بیان مسأله ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
3 |
اهمیت و ضرورت انجام پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………. |
5 |
اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
7 |
فرضیه های پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
7 |
تعاریف واژه ها ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
8 |
فصل دوم (پیشینه ی پژوهش )……………………………………………………………………………………………………………………….. |
9 |
عملكرد تحصيلي…………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
10 |
تأثير مستقيم خانواده بر عملكرد دانش آموزان ودانشجويان…………………………………………………………………………………… |
13 |
جنبه ي آگاهي و بينش حاكم بر خانواده…………………………………………………………………………………………………………… |
14 |
ارتباط و تأثير آن بر عملكرد دانش آموزان ودانشجويان………………………………………………………………………………………. |
15 |
خانواده و تأثير آن بر عملكرد تحصيلي فرزندان………………………………………………………………………………………………….. |
16 |
نقش توجه والدين به فرزندان………………………………………………………………………………………………………………………….. |
16 |
عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجويان…………………………………………………………………………………. |
17 |
امید به موفقیت و ترس از شکست……………………………………………………………………………………………………………………. |
22 |
انگیزش از راه سرمشق گیری………………………………………………………………………………………………………………………….. |
22 |
انگیزه موفقیت……………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
24 |
رغبتهای تحصیلی…………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
24 |
اضطراب و پیشرفت……………………………………………………………………………………………………………………………………… |
25 |
تقویت اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی………………………………………………………………………………………………………… |
25 |
هوش هیجانی……………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
26 |
تاریخچه هوش هیجانی…………………………………………………………………………………………………………………………………. |
27 |
هوش هيجاني از نظر گلمن……………………………………………………………………………………………………………………………. |
27 |
هوش هيجاني از نظر بار – آن………………………………………………………………………………………………………………………… |
29 |
ویژگی افراد با هوش هیجانی بالا……………………………………………………………………………………………………………………. |
33 |
چگونگی افزایش هوش هیجانی…………………………………………………………………………………………………………………….. |
34 |
سازگاری در اجتماع و هوش هیجانی………………………………………………………………………………………………………………. |
34 |
هوش هیجانی و روابط زناشویی……………………………………………………………………………………………………………………… |
34 |
اهمیت هوش هیجانی……………………………………………………………………………………………………………………………………. |
35 |
ابعاد هوش هیجانی……………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
37 |
بهره هوش وهوش هیجانی………………………………………………………………………………………………………………………………. |
38 |
کاربردهای هوش هیجانی………………………………………………………………………………………………………………………………. |
40 |
هوش هیجانی درکار…………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
40 |
هوش هیجانی وتربیت فرزندان………………………………………………………………………………………………………………………… |
41 |
هوش هیجانی و سلامت…………………………………………………………………………………………………………………………………. |
41 |
هوش هیجانی وموفقیت شغلی…………………………………………………………………………………………………………………………. |
42 |
ارزیابی هوش هیجانی…………………………………………………………………………………………………………………………………… |
43 |
هوش هیجانی پایین وبالا……………………………………………………………………………………………………………………………….. |
44 |
چگونه می توانیم هوش هیجانی را افزایش دهیم………………………………………………………………………………………………… |
45 |
هويت……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
46 |
تعاريف هويت…………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
47 |
انواع هويت…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
47 |
بحران و هويت…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
50 |
نگرش مذهبی و هویتبحران هویت در نوجوانان و راه‌های پیشگیری از آن……………………………………………………………… |
53 |
نوجوانی، سال های بحران هویت…………………………………………………………………………………………………………………….. |
55 |
نشانه ها و پیامدهای بحران هویت……………………………………………………………………………………………………………………. |
58 |
عوامل بروز بحران هویت………………………………………………………………………………………………………………………………. |
60 |
پيشينه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
62 |
فصل سوم ( روش پژوهش)……………………………………………………………………………………………………………………………. |
66 |
طرح پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
67 |
متغیرهای پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
67 |
جامعه ی آماری ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
67 |
نمونه وروش نمونه گیری ……………………………………………………………………………………………………………………………. |
67 |
ابزار سنجش …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
67 |
روش اجرا…………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
69 |
روش تجزیه و تحلیل داده ها ……………………………………………………………………………………………………………………… |
70 |
فصل چهارم ( تجزیه و تحلیل داده ها )……………………………………………………………………………………………………………. |
71 |
یافته های توصیفی……………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
72 |
یافته های استنباطي……………………………………………………………………………………………………………………………………….. |
72 |
فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری) ………………………………………………………………………………………………………………….. |
77 |
بحث و نتیجه گیری ……………………………………………………………………………………………………………………………………. |
78 |
محدوديتهاي پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………… |
83 |
پیشنهادات پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
84 |
منابع و مأخذ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… |
85 |
ضمایم و پیوست ها………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
90 |
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.