%38تخفیف

دانلود پروژه:تحلیل شاخصه‌های خاطره نویسی زنان آزاده (باتأکید بر5 کتاب دوره درهای بسته2و3، چشم در چشم آنان، من زنده‌ام وکتاب اسیر شماره 0339)

تعداد 136صفحه در فایل word

کارشناسی ارشد

رشته زبان وادبیات فارسی

گرایش ادبیات مقاومت و پایداری

 

تحلیل شاخصه‌های خاطره نویسی زنان آزاده

(باتأکید بر5 کتاب دوره درهای بسته2و3، چشم در چشم آنان، من زنده‌ام وکتاب اسیر شماره 0339)

چکیده

قبل از خاطره‌نویسی، سفرنامه‌ها یکی از راه‌های گفتن از خود و اجتماع بود. سیاست مداران، افراد مشهور، نویسندگان، نظامیان و افراد خاندان‌های سلطنتی از آن دسته افرادی بودند که خاطرات آنها نوشته می‌شد. سفرنامه‌نویسی اولین گونه این نوع نوشتار است که نشان دهنده‌ی وجود فردیت است. خاطره نویسی به شکل امروزی با تغییر نقش انسان در عصر رنسانس آغاز شد. برخی از خاطرات مبتنی بر بیان مسائل عمومی و عادی زندگی هستند و در چارچوب اجتماعی بیان شده‌اند، اما یکی از زیر گروه‌های مهم خاطره‌نویسی، متعلق به کسانی است که خاطرات خود را از جنگ و پیامدهای طبیعی آن نوشته‌اند که می‌توان به عنوان منبعی برای بیان وقایعی که دور از چشم دیگران رخ داده، به کار رفته یا به عنوان سندی تاریخی از آن استفاده شود. مسأله اصلی این پایان‌ نامه پاسخ دادن به این سؤال است که خاطرات اسرای زن در زندان های عراق از دیدگاه عناصر روایی دارای چه ویژگی هایی است؟ این پژوهش با فیش برداری از کتاب‌های ذکر شده، به روش توصیفی و تحلیل اسنادی انجام گرفته است. هدف این پژوهش تحلیل عناصر روایی و شاخصه های خاطره‌نویسی زنان آزاده است و نتیجه به دست آمده نشان می‌دهد که رویدادها، و وقایع ثبت شده در خاطرات اسرای زن در برخی موارد با لایه‌های عمیق تر و در مواردی گذرا و سطحی نگاشته شده است.

کلیدواژه: خاطره نویسی، عناصر روایی، زنان آزاده.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                      صفحه

فصل اول. 1

کلیات پژوهش… 1

1-1. مقدمه. 2

1-2. بیان مسئله. 3

1-3. اهداف پژوهش… 4

1-3-1. هدف كلي.. 4

1-3-2. اهداف فرعی.. 4

1-۴. پرسش‌های پژوهش… 4

1-۴-1 پرسش‌اصلی.. 4

1-۴-2 پرسش‌های فرعی.. 5

۱-۵. اهمیت و ضرورت پژوهش… 5

1-5-1. اهمیت نظری.. 5

1-5-2. اهمیت عملی.. 5

1-۶. تعريف‌های عملیاتی متغیرهای پژوهش… 6

1-۷. نوآوری پژوهش… 8

فصل دوم 9

مباني نظري و پیشینه پژوهش… 9

2-1. مقدمه. 10

2-2. خاطره چیست؟…………………………………………………………………………………………………….10

2-3. جایگاه تاریخی خاطره……………………………………………………………………………………………12

2-4. انواع خاطره………………………………………………………………………………………………………….13

2-5. زمان بندی خاطره………………………………………………………………………………………………….14

2-6. قالب‌های خاطره……………………………………………………………………………………………………15

2-7. پرداخت خاطرات………………………………………………………………………………………………….15

2-8. خاطره‌ نویسی در دوران دفاع مقدس………………………………………………………………………..15

2-9. تقسیم بندی ادبیات دوران دفاع مقدس به لحاظ مضمون…………………………………………….20

2-10. دسته بندی خاطرات دوران دفاع مقدس از نظر عنصر روایت…………………………………….21

2-11. عنصر روایت کننده خاطرات دوران دفاع مقدس……………………………………………………..23

2-12. زمان و مکان روایت خاطرات دوران دفاع مقدس…………………………………………………….24

2-13. شاخصه‌های خاطره نویسی…………………………………………………………………………………..24

۲-13-1.  شاخصه‌های عمومی خاطره نویسی…………………………………………………………………..25

۲-13-2. شاخصه‌های ویژه خاطره نویسی………………………………………………………………………..26

2-13-2-1. زاویه دید…………………………………………………  ………………………………………………27

2-13-2-2. شخصیت پردازی………………………………………………………………………………………..28

2-13-2-3. زمان………………………………………………………………………………………………………….30

2-13-2-4. مکان………………………………………………………………………………………………………….31

2-13-2-5. فضا سازی………………………………………………………………………………………………….32

2-13-2-6. لحن…………………………………………………………………………………………………………..33

2-14. نقش زنان در دفاع مقدس…………………………………………………………………………………….34

۲-15. پیشینه در داخل کشور………………………………………………………………………………………….35

۲-16. پیشینه در خارج از ایران……………………………………………………………………………………….43

2-17. جمع بندی………………………………………………………………………………………………………….45

فصل سوم 46

روش پژوهش… 46

3-1. مقدمه. 47

۳-۲. روش پژوهش… 48

3-۳. جامعه پژوهش… 49

۳-۴. روش نمونه‌گیری و حجم نمونه. 50

3-5. ابزار گردآوری داده‌ها 50

3-6. روش جمع‌آوری داده‌ها 50

3-7. روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 50

فصل چهارم 51

یافته‌های پژوهش… 51

4-1. مقدمه. 52

4-۲. معرفی کتاب دوره درهای بسته 2…………………………………………………………………………….54

4-2-1. زاویه دید…………………………………………………………………………………………………………55

4-2-2. شخصیت پردازی………………………………………………………………………………………………55

4-2-2-1. شخصیت‌پردازی از طریق رفتار……………………………………………………………………….56

4-2-2-2. شخصیت‌پردازی از طریق قیافه ظاهری…………………………………………………………….58

4-2-2-3.  شخصیت‌پردازی از طریق نام…………………………………………………………………………59

4-2-2-4. شخصیت‌پردازی چند بُعدی……………………………………………………………………………59

4-2-3.شخصیت‌پردازی پویا………………….  …………………………………………………………………….60

4-2-4. زمان………………………………………………………………………………………………………………..62

4-2-5. مکان………………………………………………………………………………………………………………..63

4-2-6. فضاسازی…………………………………………………………………………………………………………66

4-2-7. لحن…………………………………………………… ………………………………………………………….71

4-3. معرفی کتاب دوره درهای بسته 3…………………………………………………………………………….73

4-3-1. زاویه دید………………………………………………………………………………………………………….74

4-3-2. شخصیت پردازی ……………………………………………………………………………………………..74

4-3-2-1. شخصیت پردازی از طریق رفتار………………………………………………………………………75

4-3-2-2. شخصیت پردازی از طریق قیافه ظاهری……………………………………………………………77

4-3-2-3.شخصیت‌پردازی از طریق نام…………………………………………………. ………………………78

4-3-2-4. شخصیت پردازی چند بُعدی.…………………………………………………….. ………………….78

4-3-3. زمان…………………………………………………………………………………………. ……………………79

4-3-4. مکان………………………………………………………………………………………… ……………………80

4-3-5. فضا سازی……………………………………………………………………………………………………….83

4-3-6. لحن……………………………………………………………………………………………………….. ……..85

4-4-1. معرفی کتاب چشم در چشم آنان……………………………………………………………… ………..87

4-4-2. زاویه دید ………………………………………………………………………………………………………..88

4-4-3. شخصیت پردازی………………………………………………………………………………………………88

4-4-3-1. شخصیت پردازی از طریق رفتار………………………………………………………………………89

4-4-3-2. شخصیت پردازی از طریق قیافه ظاهری ………………………………………………………….91

4-4-3-3. شخصیت پردازی از طریق نام…………………………………………………………………………92

4-4-3-4. شخصیت پردازی از طریق گفتگو……………………………………………………………………93

4-4-4. زمان…………………… ……………………………………………………………………….. ……………….94

4-4-5. مکان………………………………………………………………………………………………………………..95

4-4-6. فضا سازی………………………………………………………………………………………………………..98

4-4-7. لحن ……………………………………………………………………………………………………………….99

4-5-1. معرفی کتاب من زنده‌‌ام…………………………………………………………………………………….101

4-5-2. زاویه دید ………………………………………………………………………………………………………102

4-5-3. شخصیت پردازی…………………………………………………………………………………………….102

4-5-3-1. شخصیت پردازی از طریق رفتار……………………………………………………………………103

4-5-3-2. شخصیت پردازی از طریق قیافه ظاهری ………………………………………………………..104

4-5-3-3. شخصیت پردازی از طریق نام……………………………………………………………………….106

4-5-2-4. شخصیت پردازی از طریق گفتگو………………………………………………………………….107

4-5-2-5. شخصیت پردازی چند بُعدی…………………………………………………………………………107

4-5-3. زمان…………………………………………………………………… ………………………………………..108

4-5-4. مکان……………………………………………………………………………………………………………..109

4-5-5. فضا سازی……………………………………………………………………………………………………..111

4-5-6. لحن ……………………………………………………………………………………………………………..112

4-6. معرفی کتاب اسیر شماره 0339……………………………………………………………………………..113

4-6-1. زاویه دید ………………………………………………………………………………………………………114

4-6-2. شخصیت پردازی…………………………………………………………………………………………….114

4-6-2-1. شخصیت پردازی از طریق رفتار……………………………………………………………………115

4-6-2-2. شخصیت پردازی از طریق قیافه ظاهری ………………………………………………………..116

4-6-2-3. شخصیت پردازی از طریق نام………………………………………………………………………117

4-6-2-4. شخصیت پردازی از طریق گفتگو………………………………………………………………….118

4-6-2-5. شخصیت پردازی چند بُعدی…………………………………………………………………………119

4-6-3. زمان……………………………………………………………. ……………………………………………….120

4-6-4. مکان……………………………………………………………………………………………………………..121

4-6-5. فضا سازی……………………………………………………………………………………………………..123

4-6-6. لحن …………………………………………………………………………………………………………….125

فصل پنجم………………………………………………………………………………………………………………….127

بحث، نتیجه‌گیری و پیشنهاد‌ها……………………………………………………………………………………….127

5-1. مقدمه………………………………………………………………………………………………………………..128

۵-۲. پاسخ به پرسش‌های پژوهش…………………………………………………………………………………128

5-۲-۱. زاویه دید در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟ …………………………………………………129

۵-۲-۲. شخصیت پردازی در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟……………………………………….129

5-۲-۳. زمان در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟ ………………………………………………………..129

5-2-4. مکان در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟…………………………………………………………130

5-2-5. فضا سازی در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟…………………………………………………130

5-2-6. لحن در خاطرات زنان آزاده چگونه است؟………………………………………………………….130

۵-۳. نتیجه‌گیری.. 131

۵-۴. پیشنهادهای حاصل از پژوهش… 131

۵-۵. پیشنهاد برای پژوهش‌های آتی.. 132

منابع. 133

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود پروژه:تحلیل شاخصه‌های خاطره نویسی زنان آزاده (باتأکید بر5 کتاب دوره درهای بسته2و3، چشم در چشم آنان، من زنده‌ام وکتاب اسیر شماره 0339)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo