%38تخفیف

تاثیر شبکه های ماهواره ای برسبک زندگی جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهر کوهدشت)

تعداد 99 صفحه فایل word

چکيده:

        پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر شبکه های ماهواره بر سبک زندگی جوانان مورد بررسی قرار گرفته است. سبک زندگی الگوی جمعی است که با توجه به گسترش استفاده از وسایل ارتباط جمعی و نقش قابل توجهی که در انتقال اطلاعات و پیام ها دارند روز به روز شاهد کاهش ارتباطات میانفردی و افزایش قدرت این وسایل بر زندگی جوانان تغییر الگوهای زندگی آنان هستیم. و همچنین تاثیرات بسزای بر فرهنگ و ارزش های مخاطبان دارند. در میان انواع وسایل تاثیر گذار بر مقوله سبک زندگی، نقش تلویزیون فراملی (ماهواره) در ایجاد این تغییر و تحولات بسیار حائض اهمیت است. در این پژوهش به مطالعه بر روی یکی از پر مخاطب ترین شبکه های فارسی زبان یعنی شبکه من وتو1 پرداخته ایم. و به دنبال پاسخ به این پرسش اساسی هستیم که چه رابطه ای بین تماشای شبکه های ماهواره ای وسبک زندگی جوانان شهر کوهدشت وجود دارد؟

    در پژوهش حاضر جهت حصول اهداف تحقیق از روش پیمایشی استفاده شده است. در طراحی پرسشنامه از طیف لیکرت برای مقیاس سازی استفاده شده است. و از بین  98932 نفر جوان (  15 -34   ) تعداد 383 نفر به روش  نمونه گیری طبقه ای تصادفی به عنوان جامعه نمونه انتخاب شده اند. پس از اجرای پرسشنامه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss یافته های نشان می دهد که؛ میزان تماشا ماهواره ، نوع تماشا، طبقه اجتماعی ، تحصیلات و مد رفتاری بر سبک زندگی جوانان که ماهواره تماشا می کنند موثر است. نتایج پژوهش حاضر حاکی از آن است که هرچه میزان تماشا ماهواره بیشتر باشد شاخص های گرایش سبک زندگی بیشتر می شود. و همچنین بیشترین استفاده جوانان ار شبکه من وتو1 جهت تماشای موسیقی می باشد. و طبقه اجتماعی و مولفه های آن(شغل، و میزان درآمد) و سبک زندگی جوانان رابطه معنادرای وجو دارد. در بخش دیگری پژوهش نتایج آزمون تاثیر تحصیلات بر سبک زندگی مورد محاسبه قرار گرفت که نتایج حاکی از وجود رابطه منفی است یعنی هرچه تحصیلات مخاطبان بیشتر باشد کمتر سبک زندگی انها تحت تاثیر رسانه های تصویری(به خصوص ماهواره) قرار می گیرند. و همچنین بین شاخص مد رفتاری و سبک زندگی جوانان نیز، هر چه مخاطبان بیشتر در معرض تماشای ماهواره قرار بگیرند به همان اندازه شاهد حس تقلید در الگوهای رفتاری آنها خواهیم شد.

  واژه‌هاي کليدي:  شبکه های ماهوار ای, سبک زندگی, جوانان , شهر کوهدشت.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                        صفحه

فصل اول- کلیات تحقیق                                                                                                                  1

مقدمه      ………………………………………………………………………………………………………………. ………………….. …………. 2

  • بیان مسئله …………………………………………………………………………………………………………………………………. 4

  • اهمیت و ضرورت تحقیق…………………………………………………………………………………………………………….. 6

  • اهداف تحقق ………………………………………………………………………………………………………………… …………..8

  • سوالات تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………….. 9

فصل دوم- ادبیات و چهارچوب تحقیق                                                                                              .            10

1-2- مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………11

2-2- ادبیات تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 11

2-2-1- مفهوم سبک زندگی ………………………………………………………………………………………………………………….. 11

2-2-2- ابعاد سبک زندگی …………………………………………………………………………………………………………………….. 13

2-2-2-1- سبک زندگی سنتی ……………………………………………………………………………………………………………….. 13

2-2-2-2- سبک زندگی مدرن …………………………………………………………………………………………..  ………………… 15

2-3- رسانه و سبک زندگی ……………………………………………………………………………………………………………………. 18

2-4- رویکردهای نظری سبک زندگی ………………………………………………………………………………………………………20

2-4-1- ماکس وبر ……………………………………………………………………………………………………………. ……………….  20

2-4-2- پیر بوردیو ……………………………………………………………………………………………………………  ………………… 21

2-4-3- آنتونی گیدنز ……………………………………………………………………………………………………….. ………………….23

2-5- سبک زندگی در تعامل با ماهواره ……………………………………………………………………………………………………  25

2-6- مروری بر پژوهش های انجام انجام شده …………………………………………………………………………………………    27

2-6-1- پژوهش های داخلی …………………………………………………………………………………………………………………  27

2-6-2- پژوهش های خارجی ……………………………………………………………………………………………………………….  30

2-7- چهارچوب نظری تحقیق ………………………………………………………………………………………..  …………………..  32

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  32

2-7-1- نظریه کاشت …………………………………………………………………………………………………………………………   32

2-7-2- نظریه استفاده و خشنودی ………………………………………………………………………………………………………….. 35

2-7-3- نظریه یادگیری اجتماعی ……………………………………………………………………………………. . ………………….. 37

فصل سوم-روش تحقیق                                                                                                                41

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 42

3-1- روش پژوهش …………………………………………………………………………………………………………………………. 42

3-2- روش گردآوری داده ها ………………………………………………………………………………….. ………………………. 42

3-3- تهیه پرسشنامه ………………………………………………………………………………………………… ………………………..43

3-4- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها ………………………………………………………………………………………………….. 44

3-4-1- سبک زندگی ………………………………………………………………………………………………………………………. 44

3-4-2- میزان تماشای ماهواره …………………………………………………………………………………………………………..   44

3-4-3- نوع تماشای شبکه های ماهواره ای ………………………………………………………………………………………….. 44

3-4-4- طبقه اجتماعی ……………………………………………………………………………………………. ………………………. 45

3-4-5- گروههای تحصیلی ……………………………………………………………………………………………………………..   45

3-4-6- مد رفتاری ………………………………………………………………………………………………………………………….. 46

3-5- روایی و پایایی تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………..   47

3-6- جامعه آماری ………………………………………………………………………………………………………………………….. 48

3-7- تعیین حجم نمونه …………………………………………………………………………………………………………………….  49

فصل چهارم-یافته های تحقیق                                                                                                  50

4-1- توصیف متغیرهای تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………53

4-2- آزمون فرضیه های تحقیق …………………………………………………………………………………………………………..62

فصل پنجم- نتیجه گیری تحقیق                                                                                               67

مقدمه ……………………………………………………………………………………………………………………………………………  72

5-1- خلاصه  فرآیند تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………… 72

5-2- تبیین یافته ها ……………………………………………………………………………………………………. …………………….74

5-3-نتیجه گیری …………………………………………………………………………………………………………………………..   77

5-4- پیشنهادهای پژوهش ………………………………………………………………………………………. . ………………………80

5-5- منابع ………………………………………………………………………………………………………….. ……………………….. 81

ضمائم.

فهرست شکلها

عنوان                                                                                         صفحه

شکل 2-1- مدل نظری تحقیق ………………………………………………………………………………………………..40

 

فهرست جدولها

عنوان                                                                                        صفحه

جدول 2-1- منبع اخذ فرضیه ها …………………………………………………………………………………………….39

جدول 4-1 توزیع فراوانی جنسیت شرکت کنندگان تحقیق………………………………………………………….54

جدول 4-2 توزیع فراوانی سن شرکت کنندگان تحقیق……………………………………………………………….55

جدول 4-3 توزیع فراوانی وضیعت تاهل پاسخگویان ………………………………………………………………….56

جدول 4-4 توزیع فراوانی متغیر طبقه اجتماعی پاسخگویان ………………………………………………………….56

جدول 4-5 توزیع فراوانی متغیر تحصیلات پاسخگویان ………………………………………………………………57

جدول 4-6 توزیع فراوانی متغیر میزان تماشای ماهواره ……………………………………………………………….58

جدول 4-7 ن توزیع فراوانی متغیر وع تماشای ماهواره ……………………………………………………………….59

جدول 4-8 توزیع فراوانی متغیر مد رفتاری پاسخگویان  …………………………………………………………….60

جدول 4-9 توزیع فراوانی متغیر سبک زندگی پاسخگویان  ………………………………………………………..61

جدول 4-10 ضریب همستگی بین میزان تماشای ماهواره و سبک زندگی ……………………………………..62

جدول 4-11 ضریب همستگی بین نوع ماشای ماهواره و سبک زندگی ………………………………….. ……63

جدول 4-12 ضریب همستگی بین طبقه اجتماعی و سبک زندگی ……………………………………….  ……..65

جدول 4-13 سنجش تفاوت معنا دار بین تحصیلات و سبک زندگی ……………………………………….. ….66

جدول 4-14 سنجش تفاوت معنا دار بین سواد رسانه ای و سبک زندگی ……………………………….. …….67

جدول 4-15 ضریب همستگی بین مد رفتاری و سبک زندگی ……………………………………………… ……68

 

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تاثیر شبکه های ماهواره ای برسبک زندگی جوانان (مطالعه موردی: جوانان شهر کوهدشت)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo