%38تخفیف

تاثیر استرس شغلی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک

تعداد 105صفحه فایل word قابل ویرایش

Site: www.filenaab.ir

     فایل ناب

 گروه : مدیریت دولتی

 

” M.A” پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد

 

گرایش : منابع انسانی

 

عنوان :

تاثیر استرس شغلی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی

اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک

چکیده:

   تحقیق حاضر با تاثیر استرس شغلی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک انجام شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استرس شغلی که 27 سئوال را تشکیل می دهد استفاده شده که در پژوهش باغبانی(1387)آمده است. همچنین از پرسشنامه كيفيت تدريس سراج (2003) شامل 20 سوال استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط استاد راهنما و دیگر کارشناسان و پایایی از طریق الفای کرونباخ تایید شد.  روش تحقیق مورد استفاده، توصیفی و از شاخه همبستگی است و به روش پیمایشی انجام شده است. درپژوهش حاضر ، روش نمونه گیری روش تصادفی ساده است که ازمیان معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک انتخاب شده و در نهایت 200 پرسشنامه جمع آوری شد. نتایج نشان می دهد میان تمامی متغیرهای مستقل با متغیر وابسته همبستگی وجود دارد. آزمون رگرسيون نشان داد که تنها شاخص­های «فقدان ارتباط وهمکاري صميمانه بين مدير و  معلمان» و « ارزشيابي نامناسب عملکرد معلمان » از میان شاخص­های استرس شغلی بر کیفیت تدریس تاثیر دارد .  بنابراین می­توان چنین نتیجه گیری کرد که استرس شغلی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک تاثیر ندارد. نتایج نشان داد که در هیچ کدام از متغیرها میان گروه زنان و مردان اختلافی وجود نداشته یعنی عامل جنسیت عاملی تاثیرگذار نیست. همچنین نتایج نشان داد که در هیچ کدام از  متغیرها غیر از کیفیت تدریس میان سابقه کار های مختلف اختلافی وجود نداشته است.

واژگان کلیدی :

استرس شغلی، عدم علاقه دانش آموزان به يادگيري، فقدان ارتباط وهمكاري صميمانه بين مدیر معلمان، احساس عدم امنیت شغلی معلمان، ارزشيابي نامناسب عملکرد، كيفيت تدريس

فهرست

عنوان                                                                                                  صفحه

فصل اول : کلیات تحقیق

1-1-مقدمه……………………………………………………………………………………… 2

1-2-بیان مساله…………………………………………………………………………………. 3

1-3- اهميت و ضرورت تحقيق………………………………………………………………… 5

1-4- اهداف تحقیق…………………………………………………………………………….. 6

1-5- فرضیه های تحقیق……………………………………………………………………….. 6

1-6- متغیرهای تحقیق…………………………………………………………………………. 7

1-7- قلمرو تحقیق……………………………………………………………………………… 8

1 -7-1 –  قلمرو موضوعي……………………………………………………………………. 8

1-7-2 –  قلمرو مكاني…………………………………………………………………………. 8

1-7-3-قلمرو زمانی ………………………………………………………………………….. 8

1-8-تعریف واژگان کلیدی تحقیق……………………………………………………………… 9

1-9-مدل مفهومی تحقیق……………………………………………………………………….. 12

فصل دوم : ادبیات تحقیق

2-1-مقدمه……………………………………………………………………………………… 14

2-2- استرس شغلی…………………………………………………………………………….. 15

2-2-1- مفهوم استرس…………………………………………………………………………. 16

2-2-2- تعاریف استرس……………………………………………………………………….. 19

2-2-3- تعريف استرس شغلي………………………………………………………………….. 19

2-2-4- عوامل ايجاد كننده استرس شغلي………………………………………………………. 22

2-2-5-  عوامل استرس­زاي برون سازماني…………………………………………………… 24

2-2-5-1- تغييرات اقتصادي…………………………………………………………………… 26

2-2-5-2- تغييرات سياسي- اجتماعي………………………………………………………….. 26

2-2- 5-3- تغييرات تكنولوژيكي………………………………………………………………. 27

2-2- 5-4- مسائل خانوادگي…………………………………………………………………… 30

2-2-6- عوامل استرس­زا درون سازماني……………………………………………………… 31

2-2-6-1- سياستها و خط مشي­هاي سازمان……………………………………………………. 33

2-2-6-2-  ارزيابي (ارزشيابي) عملكرد………………………………………………………. 33

2-2-6-3-شرايط فيزيکي کار………………………………………………………………….. 35

2-2-6-4-  فرايندها……………………………………………………………………………. 36

2-2-7- عوامل استرس­زاي گروهي……………………………………………………………. 37

2-2-7-1- فقدان يكپارچگي گروهي……………………………………………………………. 37

2-2-7-2- تضاد درون اعضاي گروه و يا تضاد بين گروه­هاي سازمانی……………………… 37

2-2-7-3-  فقدان حمايت اجتماعي……………………………………………………………… 38

2-2-7-4- عوامل استرس­زاي فردي…………………………………………………………… 40

2-2-7-4-1- شرايط فيزيکي…………………………………………………………………… 40

2-2-7-4-2- طرح شغل……………………………………………………………………….. 40

2-2-7-4-3- حجم زياد کار…………………………………………………………………….. 41

2-2-7-4-4- فشار کاري بيش از حد زياد يا بيش از حد کم…………………………………… 41

2-2-7-4-5-پیچیدگی نقش…………………………………………………………………….. 41

2-1-5-4-6 ابهام در نقش……………………………………………………………………… 41

2-2-8- تفاوتهاي فردي…………………………………………………………………………. 41

2-2-9- عوامل موثر بر استرس شغلی معلمان در این پژوهش……………………………….. 42

2-2-9-1- عدم علاقه دانش آموزان به يادگيري……………………………………………….. 42

2-2-9-2- حقوق و مزاياي دريافتي معلمان……………………………………………………. 42

2-2-9-3- ارزشيابي نامناسب عملکرد معلمان…………………………………………………. 42

2-2-9-4- فقدان رابطه همکاري صميمانه بين مدیر و معلمان…………………………………. 43

2-2-9-5- احساس عدم امنیت شغلی…………………………………………………………… 43

2-3- کیفیت تدریس…………………………………………………………………………….. 43

2-3-1- مفهوم کیفیت…………………………………………………………………………… 44

2-3-2- کیفیت آموزش…………………………………………………………………………. 44

2-3-3- اثربخشی آموزشی……………………………………………………………………… 46

2-3-4- مفهوم و تعریف ﻛﻴﻔﻴﺖ ﺗﺪرﻳﺲ………………………………………………………… 47

2-3-5- ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺛﺮ ﺑﺮ ﻛﻴﻔﻴﺖ ﺗﺪرﻳﺲ………………………………………………………… 48

2-4- پیشینه تحقیق……………………………………………………………………………. 49

2-4-1-تحقیقات داخلی ………………………………………………………………………… 49

2-4-2-تحقیقات خارجی ………………………………………………………………………. 51

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

3-1- مقدمه……………………………………………………………………………………… 54

3-2- روش تحقیق……………………………………………………………………………… 55

3-3- متغیرهای تحقیق…………………………………………………………………………. 56

3-4- جامعه آماری……………………………………………………………………………… 56

3- 5-  نمونه آماری و روش نمونه گیری……………………………………………………… 57

3-6 – ابزارهای گرداوری داده ها……………………………………………………………… 57

3-6-1- پرسشنامه استرس شغلی……………………………………………………………….. 58

3-6-2- پرسشنامه كيفيت تدريس………………………………………………………………. 58

3-7- نحوه امتياز بندي پرسشنامه………………………………………………………………. 58

3-8- روایی و پايايي پرسشنامه………………………………………………………………… 59

3-9 روش تجریه و تحلیل داده ها………………………………………………………………. 59

3-9-1- آمار توصيفي………………………………………………………………………….. 59

3-9-2- آمار استنباطي…………………………………………………………………………. 60

فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها

4-1-  مقدمه…………………………………………………………………………………….. 63

4-2- آمار توصيفي  …………………………………………………………………………… 64

4-2-1- وضعیت افراد پاسخ‎دهنده از نظر جنسیت…………………………………………….. 64

4-2-2- وضعیت افراد پاسخ‎دهنده از نظر میزان تحصیلات…………………………………… 65

4-2-3- وضعیت افراد پاسخ‎دهنده از نظر سابقه کار…………………………………………… 66

4-2-4- متغيرهاي تحقیق………………………………………………………………………. 67

4-3- آمار استنباطی……………………………………………………………………………. 68

4-3-1- آزمون پیرسون………………………………………………………………………… 68

4-3-2- آزمونANOVA……………………………………………………………………….. 68

4-3-3- آزمون دوربین – واتسون……………………………………………………………… 70

4-3-4- آزمون هم­خطی  ………………………………………………………………………. 71

4-3-5- آزمون فرضيه هاي تحقيق…………………………………………………………….. 72

4-3-5-1- فرضیه فرعي اول………………………………………………………………….. 73

4-3-5-2- فرضیه فرعي دوم………………………………………………………………….. 74

4-3-5-3- فرضیه فرعي سوم………………………………………………………………….. 75

4-3-5-4- فرضیه فرعي چهارم……………………………………………………………….. 76

4- 3-5-5- فرضیه فرعي پنجم………………………………………………………………… 77

4-3-5-6- فرضیه اصلی………………………………………………………………………. 78

4-3-6- سنجش وضعیت موجود متغیرهای تحقیق…………………………………………….. 79

4-3-7-آزمون T دو جامعه مستقل ……………………………………………………………. 82

4-3-8- آزمونANOVA………………………………………………………………………. 84

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1-مقدمه………………………………………………………………………………………. 87

5-2- نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل توصیفی…………………………………………………. 88

5-3- نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل استنباطی………………………………………………… 89

5-3-1- آزمون پیرسون………………………………………………………………………… 89

5-3-2- آزمون ANOVA………………………………………………………………………   89

5-3-3- آزمون فرضیه های تحقیق…………………………………………………………….. 90

5-3-4- وضعیت موجود متغیرهای تحقیق…………………………………………………….. 91

5-3-5- نتایج آزمون Tدو جامعه مستقل و آزمون ANOVA…………………………………. 92

5-3-6 – بحث و نتیجه گیری………………………………………………………………….. 92

5-4-  پيشنهادها………………………………………………………………………………… 94

5-4- 1- پيشنهادهای مبتی بر نتایج تحقیق……………………………………………………… 94

5-4-2-  ارائه پيشنهادهاي برای تحقیقات آتی………………………………………………….. 96

5-5-  محدودیت های تحقیق……………………………………………………………………. 96

منابع……………………………………………………………………………………………. 98

پیوست الف : پرسشنامه ها ……………………………………………………………………………………………………105

 

فهرست جداول

 عنوان                                                                                                        صفحه

جدول 1-1: متغییر های تحقیق…………………………………………………………………. 7

جدول (3-1): پراکندگی معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک…………. 56

جدول(3-2): طيف ليکرت……………………………………………………………………… 58

جدول(3-3):  آلفای کرونباخ متغیر های تحقیق………………………………………………… 59

جدول (4-1): توزیع فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب جنسیت…………………………. 64

جدول (4-2): توزیع فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب تحصيلات………………………. 65

جدول (4-3): توزیع فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب سابقه کار……………………….. 66

جدول (4-4): توزیع توصيفي متغیرهای تحقیق………………………………………………… 67

جدول (4-5): نتایج آزمون پیرسون……………………………………………………………. 68

جدول (4-6) : نتایج آزمون ANOVA…………………………………………………………. 69

جدول(4-7): نتايج آزمون دوربین – واتسون………………………………………………….. 70

جدول(4-8): نتايج آزمون هم­خطی…………………………………………………………….. 71

جدول(4-9): نتايج آزمون رگرسيون…………………………………………………………… 73

جدول(4-10): نتايج آزمون رگرسيون…………………………………………………………. 74

جدول(4-11): نتايج آزمون رگرسيون…………………………………………………………. 75

جدول(4-12): نتايج آزمون رگرسيون…………………………………………………………. 76

جدول(4-13): نتايج آزمون رگرسيون…………………………………………………………. 77

جدول(4-14): نتايج بررسی فرضیه اصلی…………………………………………………….. 78

جدول (4-15): آزمون ميانگين براي متغیرها…………………………………………………. 81

جدول (4-16): آزمون تی دو جامعه مستقل……………………………………………………. 82

جدول (4-17) نتایج آزمونANOVA………………………………………………………….. 84

جدول (5-1) : نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل توصیفی متغیرهای جمعیت شناختی…………… 88

جدول ( 5-2) : نتایج آزمون پیرسون………………………………………………………….. 89

جدول (5-3) : نتایج آزمون ANOVA…………………………………………………………. 90

جدول (5-4) : نتایج اجمالی آزمون رگرسیون…………………………………………………. 91

فهرست نمودار ها

 

عنوان                                                                                                 صفحه

 

نمودار (4-1): نمودار فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب جنسیت……………………….. 64

نمودار (4-2): نمودار فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب تحصيلات…………………….. 65

نمودار (4-3): نمودار فراوانی اعضای جامعه آماری برحسب سابقه کار……………………… 66

نمودار (4-4): کمینه، بیشینه و میانگین متغیرهای تحقیق……………………………………… 67

نمودار (4-5): وضعیت میانگین دو گروه زن و مرد در متغیرهای تحقیق……………………. 83

فهرست شکل ها

عنوان                                                                                                        صفحه

 

شکل(1-1) : مدل مفهومی پژوهش…………………………………………………………….. 12

شکل(2-2): مراحل پديده انطباق عمومي………………………………………………………. 18

شکل(2-3): مدل تعاملي فرد با محيط………………………………………………………….. 21

شکل(2-4): استرسهاي معلمان آمريکا و انگليس………………………………………………. 23

شكل(2-5 ): عوامل استرس­زاي شغلي…………………………………………………………. 24

شکل(2-6): عوامل استرس­زاي شغلي…………………………………………………………. 25

شکل(2-7): استرسهاي­ناشي­ازتکنولوژي………………………………………………………. 28

شکل(2-8) : عوامل ايجاد استرس شغلي درون سازمان……………………………………….. 32

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تاثیر استرس شغلی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo