فهرست

فصل اول: کلیات

مقدمه: 1

بیان مسئله: 4

ضرورت و اهمیت موضوع پژوهش… 5

اهداف تحقیق: 7

فرضیه های تحقیق: 8

الف) فرضیه ی کلی: 8

ب) فرضیه های جزئی: 8

تعریف اصطلاحات.. 9

تعریف چندرسانه ای:……………………………………………………………………………………………………………. 9

نگرش به درس: 9

انگیزش پیشرفت: 9

عملکرد تحصیلی: 9

تعریف عملیاتی: 10

فصل دوم: ادبیات و پیشینه ی پژوهش

2-1 – مفهوم چندرسانه ای: 13

2-1-1 – تعریف چندرسانه ای.. 13

2-1-2- رسانه ها و موقعیتهای یاددهی – یادگیری.. 17

3-1-2- شیوه های استفاده از چندرسانه ای در آموزش: 18

2-1-4- روش های طراحی چندرسانه ای های آموزشی: 19

2-1-5- عواملی که در انتخاب رسانه ها موثرند: 20

2-1-6- تقسیم بندی مواد و وسایل آموزشی: 24

2-1-7- روش کلی استفاده از مواد و وسایل آموزشی: 27

2-1-8- اصول چندرسانه ای: 28

2-1-9-  اهمیت و دلایل استفاده از چندرسانه ای: 29

2-1-10 –  مزایای چندرسانه ای: 31

2-1 -11- محدودیت های چندرسانه ای: 33

2-2- نگرش به درس: 34

2-2-2-  ویژگی ها و ابعاد نگرش: 38

2-2-3- انواع نگرش ها: 39

2-2-4-  عوامل تکوین نگرشها: 40

2-2-6-  رهنمودهایی برای تغییر نگرش: 42

2-2-7- شکل گیری نگرشها: 43

2-2-8- نگرشها و آموزش و پرورش: 45

2-3 – انگیزش پیشرفت: 45

2-3-2-  موضوعات بنیادی در مطالعه ی انگیزش: 51

2-3-3-  نظریه های انگیزش… 54

2-3-3-1- انگیزش در نظریه ی فرهنگی – اجتماعی:….. 54

2-3-3- 2- نظریه ی غریزه 55

2-3-3-3- نظریه ی اراده 55

2-3-3-4- نظریه ی سائق.. 55

2-3-3-5- نظریه ی مشوق: 56

2-3-3-6- نظریه های یادگیری.. 57

2-3-3-7- نظریه های انگیزشی رشد و تسلط: 57

2-3-4-رویکردهای مختلف انگیزشی.. 57

2-4- مبانی نظری عملکرد تحصیلی.. 61

2-4-1-پیشرفت تحصیلی: 61

2-4-2- عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی: 62

2-4-3-  تغییرات پیشرفت تحصیلی.. 70

2-4-4- بررسی رابطه ی جایگاه مهارت و عملکرد تحصیلی: 72

5-4-2. دیدگاه بلوم در مورد یادگیری و عملکرد تحصیلی: 72

پیشینه ی تحقیقات در خارج از کشور: 73

تحقیقات انجام شده ی داخلی.. 80

جمع بندی: 85

فصل سوم: روش پژوهش

روش پژوهش… 86

جامعه ، نمونه و روش نمونه گیری.. 87

ابزار جمع آوری اطلاعات: 88

پرسشنامه ی نگرش به درس… 88

پرسشنامه ی انگیزش پیشرفت هرمنس: 89

آزمون عملکرد تحصیلی: 89

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها

1-4 آمار توصیفی.. 93

4-1-2 آمار توصیفی فراواني مشخصه هاي آماري انگیزش پیشرفت دانشجویان. 94

4-1-3 آمار توصیفی فراواني مشخصه هاي آماري نگرش به درس در دانشجویان. 94

4-1-4 آمار توصیفی فراواني مشخصه هاي آماري عملکرد تحصیلی دانشجویان. 95

4-2 آمار استنباطی.. 96

4-2-1 تجزیه و تحلیل فرضیه جزئی اول. 96

4-2-2 تجزیه و تحلیل فرضیه جزئی دوم. 98

4-2-2 تجزیه و تحلیل فرضیه جزئی سوم. 100

4-2-1 تجزیه و تحلیل فرضیه اصلی.. 102

4-3- جمع بندی فصل چهارم. 102

فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادها

1-5 –  بحث و نتیجه گیری.. 105

در رابطه با فرضیه ی شماره 1. 105

در رابطه با فرضیه ی شماره 2. 106

در رابطه با فرضیه 3. 107

محدودیت ها: 108

پیشنهادها: 109

پیشنهاد به سایر پژوهشگران. 110

پیوست ها………………………………………………………………………………………………………………………………………..112

منابع

منابع فارسی: 128

منابع لاتین: 138

فهرست جداول

جدول (4-1) آمار توصیفی گروه های کنترل و ازمایش…………………………………………………………     100

جدول شماره (4-2) : توزيع فراواني مشخصه هاي آماري انگیزش پیشرفت دانشجویان بر حسب نمره هاي پيش آزمون  و پس آزمون گروه هايی مورد مطالعه ……………………………………………………………………….101 جدول شماره (4-3) : توزيع فراواني مشخصه هاي آماري نگرش به درس در دانشجویان بر حسب نمره هاي پيش آزمون  و پس آزمون گروه هاي  مورد مطالعه ……………………………………………………………….. .101

جدول شماره (4-4) : توزيع فراواني مشخصه هاي آماري عملکرد تحصیلی دانشجویان بر حسب نمره هاي پيش آزمون  و پس آزمون گروه هاي مورد مطالعه  …………………………………………………………………..  102

جدول(4-5) نتایج آزمون لون در کواریانس(نگرش به درس دانشجویان) ………………………………….   103

جدول شماره(4-6) :  نتايج تحليل مانواي تأثير متغيرهاي مستقل کاربرد چندرسانه ای بر متغیر وابسته نگرش به درس دانشجویان ……………………………………………………………………………………………………………104.

جدول(4-7) میانگین های تعدیل شده متغیر وابسته نگرش به درس دانشجویان در آزمون کواریانس…..104

جدول(4-8) نتایج آزمون لون در کواریانس(انگیزش پیشرفت دانشجویان)……………………………………. 105

جدول شماره(4-9) :  نتايج تحليل مانواي تأثير متغيرهاي مستقل کاربرد چندرسانه ای بر متغیر وابسته انگیزش پیشرفت دانشجویان  ……………………………………………………………………………………………………………..  106

جدول(4-10) میانگین های تعدیل شده متغیر وابسته  انگیزش پیشرفت دانشجویان در آزمون کواریانس.  106

جدول(4-11) نتایج آزمون لون در کواریانس(عملکرد تحصیلی دانشجویان) …………………………………   107

جدول شماره(4-12) :  نتايج تحليل مانواي تأثير متغيرهاي مستقل کاربرد چندرسانه ای بر متغیر وابسته عملکرد تحصیلی دانشجویان ……………………………………………………………………………………… ……       108

جدول(4-13) میانگین های تعدیل شده متغیر وابسته  عملکرد تحصیلی دانشجویان در آزمون کواریانس. 108