فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
فصل اوّل: اطلاعات مر بوط به طرح تحقیق……. ..1
1-1- بیان موضوع…………………………………………………………………………………………………….2
1-2- مقدّمه…………………………………………………………………………………………………………….2
1-3- بیان مسأله………………………. 3
1-4- هدفهای تحقیق…………………….. 3
1- 5- ضرورت انجام تحقیق……………….. 4
1-6- استفاده کنندگان از نتایج تحقیق…….. 4
1-7-سؤال ها وفرضیه های تحقیق…………… 4
1- 8- واژه های کلیدی طرح تحقیق…………………………………………………………………………5
1-9- تعریف مفاهیم مطر ح شده درسؤالها یا فرضیه های تحقیق 5
1-10- پیشینۀ نظری و تجربی ……………. 6
1- 11- روش اجرای تحقیق………………… 6
فصل دوم : کلَیات………………………. 8
2-1- تعریف جامعه……………………… 9
2-2-علوم اجتماعی وکاربردهای آن……………………………………………………………………….10
-2-3-ارتباط اجتماعی…………………… 11
2-4- مختصری در مورد روابط اجتماعی واجتماعی بودن انسان 12
2- 5- اجتماعی شدن چیست؟………………………………………………………………………………….13
2-6- ویژگی های انسان اجتماعی…………………………………………………………………………….14
2-7- تنهایی، هراس دائم انسانها…………. 14
2-8-آسیب های فقدان ارتباط اجتماعی ……… 16
2- 8-1-فقدان زبان…………………….. 16
2-8-2- عدم امکان انتقال دانسته ها ……… 16
2-9- انواع ارتباط اجتماعی…………….. 17
2-9-1- ارتباط مستقیم………………….. 17
2-9-2- ارتباط جهانی…………………… 17
2-9-3- ارتباط احساس بر انگیز……………………………………. 18
2-9-4- ارتباط حرکتی………………………………………………………….. 18
2-10- عناصر ارتباطات اجتماعی……………………………………. 19
2-11- اهداف ارتباط اجتماعی………………………………………… 19
2-12- اصول اساسی در حفظ ارتباط اجتماعی…………… 20
2-12-1-اصل تقابل………………………………………………………………….. 20
2-12-2- اصل اندیشة ترکیبی……………………………………………. 20
2-12-3- اصل آگاهی……………………………………………………………….. 21
2-12-4- اصل بقا…………………………………………………………………….. 21
2-12-5- اصل توازن……………………………………………………………….. 22
2-12-6- اصل همتایی…………………………………………………………….. 22
2-12-7- اصل تمییز حریم…………………………………………………… 23
2-13- تحکیم روابط اجتماعی……………… 23
2-14- نهادهای اجتماعی وخصوصیات آنها……………………………………………………………..23
2– 15– محتوای ارتبا طات انسانی ……………………………. 25
2- 15-1- چاشنی محبّت…………………………………………………………… 25
2- 15-2- اکسیر عشق…………………………………………………………….. 25
2- 15-3- عقل…………………………. 26
2- 15-4- عدالت……………………….. 27
2- 15-5- احسان……………………….. 27
2-16- اجتماع اسلامی…………………………………………………………………………………………….27
2-17- اسلام و زندگی اجتماعی………………………………………………………………………………29
2-18- اسلام و دوستی…………………………………………………………………………………………….30
2-19-روابط اجتماعی از دیدگاه اسلام، قرآن وحدیث……………………………………………..30
2-20- حفظ شخصیت انسانها………………………………………………………………………………….36
2-21- اثرپذیری نفس…………………………………………………………………………………………….39
2-22-خلاصة فصل دوم…………………………………………………………………………………………..41
فصل سوم: سیری در نهج البلاغه
3-1- ضرورت زندگی اجتماعی از دیدگاه امام علی(ع) 43
3-2- یک انسان کامل با همة زیبایی هایش…………….. 43
3-3- روزگار امام علی (ع)………………………………………………………………………………………44
3-4- نهج البلاغه……………………………………………………………………. 44
3-5- کارآمدی مطالب نهج البلاغه در همة اعصار وقرون 45
3-6- ارزشهای اجتماعی نهج البلاغه……………………………. 46
3-7- راههای اجرای نظم وقانون از دیدگاه امام علی(ع) 46
3-7-1- حکومت و برقراری دولت در جوامع بشری…… 47
3-7-2- آداب ورسوم ارزشمند اجتماعی……………………….. 47
3-7-3- حکومت ومقرّرات کامل الهی………………………………. 47
3-7-4- دخالت ونظارت مردم……………………………………………… 48
3-8- راههای اصلاح و سلامت جامعه از دیدگاه نهج البلاغه 48
3-8-1-تقویت روحیّة مسئولیت پذیری……………………………. 49
3-8-2- لیاقت وشایستگی در نظام سیاسی ……………….. 50
3-9- وظایف و ویژگی های رهبران…………………………………. 50
3-9-1- پاسخ حضوری به سؤالات وخواسته های مردم. 51
3-9-2- حلّ مشکلات مردم……………………………………………………….. 51
3-9-3- تأسیس مرکز پیگیری مشکلات………………………………. 51
3-10- دیگر مسائل اجتماعی ارزشمند در نهج البلاغه 52
3-10-1-زندگی مادّی رهبران ……………………………………………. 52
3-10-2- حق پذیری، انتقادپذیری ومخالفت با تملّق وستایش 53
3-10-3- آزادی اجتماعی……………………………………………………… 53
3-10-4- فقر ونقش آن در انحطاط جامعه…………………… 54
3-11-خلاصة فصل سوم………………………………………………………………………………………….54
فصل چهارم:سعدی واندیشه هایش
4-1- زندگی سعدی……………………………………………………………………. 57
4-2- هنر سعدی………………………………………………………………………… 57
4-3- آثار سعدی………………………………………………………………………. 58
4-4- گلستان……………………………………………………………………………… 58
4-5- بوستان……………………………………………………………………………… 59
4-6- قصاید سعدی……………………………………………………………………. 60
4-7- سبک ادبی آثار سعدی ونحوة بیان مفاهیم…… 60
4-8- علت شهرت ومعروفیت سعدی…………………………………… 61
4-9- مقایسة دوکتاب بوستان وگلستان از دیدگاه یکی از سعدی پژوهان………………………………………………………………………………………………………… 62
4-10- ایران در عصر مغول………………………………………………………………………………………62
4-11- اوضاع اجتماعی عهد سعدی…………………………………………………………………………63
4-12- اوضاع شیراز در روزگار سعدی………………………….. 63
4-13- ادبیّات تعلیمی وسعدی…………………………………………… 64
4-14- نوسان درآراء سعدی………………………………………………… 66
4-15-مهم ترین طبقات اجتماعی در آثار سعدی …… 67
4-15-1- فرمان روایان و خداوندان جاه…………………… 68
4-15-1-1- وظایف پادشاهان از دیدگاه سعدی…………. 69
4- 15 -2- توانگران ومنعمان…………………………………………. 71
4-15-3-زیردستان ودرویشان………………………………………………. 72
4-16- دیگر ارزشهای اجتماعی آثار سعدی……………….. 73
4- 16-1- عدالت……………………………………………………………………….. 73
4- 16-2- حاکمیت قانون و ضوابط بر أمور……………… 74
4- 16-3- گماردن افراد صالح در رأس امور…………. 74
4- 16-4 – آداب سخن گفتن………………………………………………… 75
4- 16-5- تواضع و فروتنی در ارتباط با دیگران. 75
4-16-5– 1-شاخص های مؤثّر در تساهل وتسامح…. 76
4-16 – 5- 1-1- انتقاد پذیری……………. 76
4-16 – 5-1-2- تملّق و خطر خودفریبی و خود بزرگ بینی 76
4- 16-6- جمع گرایی……………………. 77
4-16-7- خدمت به خلق…………………… 78
4-17- خلاصة فصل چهارم……………………………………………………………………………………..79
فصل پنجم:بررسی روابط اجتماعی در آثار سعدی وتطبیق آن با نهج البلاغه
5-1- ادبیّات تطبیقی……………………. 81
5-2- درآمد…………………………… 81
5-3- عوامل حفظ روابط سازندة اجتماعی…….. 83
5-3-1- ادب در گفتار…………………… 83
5-3-1-1- سکوت وکم صحبتی……………….. 83
5-3-1-2- سنجیده سخن گفتن………………. 84
5-3-1-3- به موقع سخن گفتن……………………………………………………………………………….84
5-3-1-4- راست گویی وصداقت…………………………………………………………………………..85
5-3-1-5- پرهیز از سخن چینی…………….. 86
5-3-1-6- پرهیز از غیبت………………… 87
5-3-1-7-توصیه به راز داری……………… .89
5-3-2- توصیه به نیکی واحسان…………… ..90
5-3-3- نیکخویی…………………………………………………………………………………………………..92
5-3-4- تواضع و فروتنی………………………………………………………………………………………..93
5-3-5- وفای به عهد………………………………………………………………………………………………93
5-3-6- عفو وبخشش……………………………………………………………………………………………..95
5-3-7- پرهیز از عیب جویی………………. 97
5-3-8- خوشرویی وخوش اخلاقی……………… 100
5-3-9- رعایت اعتدال………………………………………………………………………………………….101
5-3-10- برطرف کردن غم واندوه………………………………………………………………………..102
5-3- 11پرهیز از مردم آزاری…………………………………………………………………………………103
5-4- تأثیر پذیری سعدی از نهج البلاغه در مورد ارزش سخن……………………………………104
5-5- توصیه به رفتار صحیح با مردم……………………………………………………………………….104
5–6– مصداق های روابط اجتماعی در زندگی روزمرّه 105
5-6-1-نحوة ارتباط با پدر و مادر……….. 105
5-6-2- نحوة ارتباط با همسایگان………… 107
5-6-3- نحوة ارتباط با زنان …………… 108
5-6-4- نحوه ارتباط با خویشاوندان…………………………………………………………………………110
5-6-5-ضرورت انتخاب دوست……………………………………………………………………………111
5-6-6- نحوة ارتباط با دوستان………….. 111
5-6-7- نحوة ارتباط با یتیمان………….. 115
5-6-8- نحوة ارتباط با بزرگان………….. 116
5-6-9- نحوة ارتباط با معزولان…………………………………………………………………………….118
5-7- موقعیّت شناسی از دیدگاه امام علی (ع).. 118
5-7-1- هرسخن باید متناسب شأن گوینده باشد . 118
5-7-2- جایگاه سؤال پرسیدن ……………. 119
5-7-3- جایگاه شِکوه کردن ………………. 119
5-7-4- در چه مکان هایی وبا چه افرادی رفت وآمد کنیم؟ 119
نتیجه گیری……………………………………………………………………………..120
فهرست منابع ومآخذ……………………………………………………………………………………………121
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.