%53تخفیف

دانلود محصول:بررسی رابطه سبک های دلبستگی ،مکانیسم های دفاعی و سلامت روانی

تعداد 105 صفحه فایل word

چکیده:

هدف: پژوهش حاضر با هدف   بررسی رابطه بین سبک های  دلبستگی، مکانیسم های دفاعی وسلامت روانی دانشجویان انجام شد.

روش: روش تحقیق در پژوهش حاضر پیمایشی از نوع همبستگی  می باشد. جامعه آماری در اين پژوهش شامل تمامي دانشجویان رشته ی اقتصاد و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز بود.  حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان  260 نفر به دست آمد. جهت انتخاب افراد نمونه از روش نمونه گيري طبقه ای با نسبت مساوی استفاده شد. ابزار اندازه گیری در پژوهش حاضر شامل سه دسته پرسشنامه می باشد. پرسشنامه سبک های  دلبستگی هزین و شیور( 1987)، پرسشنامه سبك هاي دفاعي بشارت، شريفي، ايرواني( 1381 ) و پرسشنامه 28سوالی سلامت روان(GHQ-28). به منظور بررسی فرضیات از آزمون های همبستگی و تحلیل واریانس در محیط نرم افزار SPSS استفاده شده است .

یافته ها: نتایج حاصل از پژوهش حاضر مبین آن است که بین سبک های دلبستگی ایمن و مکانیسمهای دفاعی رشد یافته دانشجویان رابطه مثبت  و معناداری وجود دارد. بین سبک های دلبستگی نا ایمن  (اجتنابی و دوسوگرا) و مکانیسمهای دفاعی رشد نایافته و نورتیک دانشجویان رابطه مثبت و معناداری  وجود دارد. بین مکانیسمهای دفاعی رشد یافته و سلامت روانی دانشجویان رابطه مثبت وجود دارد.افزایش سلامت عمومی باعث افزایش مکانیسم های دفاعی رشد یافته می شود.بین مکانیسمهای دفاعی رشد نا یافته و نورتیک و سلامت روانی دانشجویان رابطه منفی وجود دارد.افزایش سلامت عمومی باعث کاهش مکانیسم های دفاعی رشدنایافته و نوروتیک می شود. بین سبک های دلبستگی ایمن و سلامت روانی دانشجویان رابطه مثبت وجود دارد. بین سبک های دلبستگی نا ایمن  (اجتنابی و دوسوگرا) و سلامت روانی دانشجویان رابطه منفی وجود دارد.

کلید واژه: سبک های  دلبستگی، مکانیسم های دفاعی ،سلامت روانی ،دانشجو

 

فهرست مطالب

چکیده……………………………………………………………………………………………………………………………………………….1

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه: 3

1-1بيان مساله: 4

1-2اهمیت و ضرورت پژوهش: 6

1-3اهداف تحقيق : 7

1-4فرضيه های  تحقیق: 7

تعریف متغیر های پژوهش: 7

الف) تعاریف مفهومی متغیرها: 7

تعاریف عملیاتی متغیرها: 8

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق

2-1- سلامت روانی: 10

2-1-1-تعریف سلامت روانی: 10

2-1-2- تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف: 12

2-1-3- اصول سلامت روانی: 13

2-1-4- خصوصیات افراد دارای سلامت روانی: 15

2-1-5-مبانی نظری: 17

2-نظریه ی کلی : 18

3- نظریه ی هارتمن : 18

6- نظریه ی اتکینسون و همکاران : 19

7-نظریه ی زیگموند فروید: 19

8-نظریه ی آدلر: 20

9-نظریه ی سالیون: 20

10-نظریه ی کارل راجرز: 21

11-نظریه ی آلبرت الیس: 21

12-نظریه ی ویلیام گلاس: 23

13-نظریه ی اسکینر: 23

2-1-6-بهزیستی روانشناختی : 24

2-2-مکانیسم های دفاعی : 26

2-2-1- ویژگیهای مکانیسم های دفاعی : 27

2-2-2-تقسیم بندی مکانیسم های دفاعی : 28

2-3- دلبستگی.. 28

2-3-1-مفهوم دلبستگی.. 28

2-3-2-روﯾﮑﺮدﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ در ﻣﻮرد دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ.. 30

2-3-2-1-ﻓﺮوﯾﺪ به گفته فروید اگر كودك شیرخواری می‌توانست فكر خود را بیان كند، بی‌شك اعتراف می‌كرد كه مكیدن پستان مادر مهم‌ترین چیز در زندگی است‌ (كرین؛ ترجمه فدایی 1383). 30

2-3-2-2-كلاین.. 31

2-3-2-3-ارﯾﮑﺴﻮن. 32

2-3-2-4-دیدگاه  رفتار گرایی.. 33

2-3-2-5-دیدگاه كردار شناسی.. 33

2-3-2-6-هارلو. 35

2-3-2-7-دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ در ﻧﻈﺎم ﺑﺎﻟﺒﯽ.. 36

2-3-2-8-ﻣﺮاﺣﻞ دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ.. 37

2-3-4-ﺳﺒﮑﻬﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ در دوران ﮐﻮدﮐﯽ.. 40

2-3-5-عوامل موثر بر کیفیت د‌لبستگی.. 41

2-3-6-دﻟﺒﺴﺘﮕﯽ در ﺑﺰرﮔﺴﺎﻟﯽ.. 42

2-4-پیشینه تحقیقاتی: 43

2-4-1-پیشینه داخلی: 43

2-4-2-پیشینه خارجی: 45

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه. 48

3-1- روش تحقیق : 48

3-2-فرآیند تحقیق. 48

3-3-جامعه آماری، حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 49

3-4-ابزار انداره گیری: 49

3-5- روش گردآوری اطلاعات.. 52

3-6-روش تحليل داده‌ها 52

3-7- ملاحظات اخلاقي.. 52

خلاصه فصل.. 53

فصل چهارم54تجزيه و تحليل داده ها

مقدمه. 55

4-1.آمار توصيفي.. 55

4-1-1. ویژگی های جمعیت شناختی.. 55

4-2 استنباط آماری داده ها 58

فرضیه پنجم. 63

فصل پنجم65بحث  و نتیجه گیری65

مقدمه: 66

5-1- خلاصه  تحقیق: 66

5-2- بیان یافته های توصیفی پژوهش… 66

5-3-نتیجه گیری از هر فرضیه: 67

5-3-1) بررسی نتایج فرضیه های تحقیق و مقایسه ی نتایج با یافته های پیشین.. 67

5-3-2) بحث و نتیجه گیری: 69

5-4- محدودیت های تحقیق: 71

5-4-1- محدوده های قابل کنترل: 71

5-4-2-محدودیت های غیرقابل کنترل: 71

5-5-پیشنهادات کاربردی: 72

5-6-پیشنهادات پژوهشی: 72

فهرست فارسی: 74

فهرست جداول

جدول4-1 توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب جنس… 55

جدول 4-2-توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان  بر حسب سن.. 56

جدول 4-3-توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان  بر حسب تحصیلات.. 57

جدول4_5 تحليل رگرسيوني سبک های دلبستگی ایمن و مکانیسمهای دفاعی رشد یافته. 59

جدول4_5ضریب رگرسیونی سبک های دلبستگی ایمن و مکانیسمهای دفاعی رشد یافته. 59

جدول4-6تحليل رگرسيوني سبک های دلبستگی نا ایمن.. 60

جدول 4_6ضریب رگرسیونی سبک های دلبستگی نا ایمن.. 60

جدول4_7 تحليل رگرسيوني مکانیسمهای دفاعی رشد یافته و سلامت روانی.. 61

جدول 4_7 ضریب رگرسیونی مکانیسمهای دفاعی رشد یافته و سلامت روانی.. 61

جدول 4_8تحليل رگرسيوني مکانیسمهای دفاعی رشد نا یافته و نورتیک و سلامت روانی.. 62

جدول شماره 4_8ضریب رگرسیونی مکانیسمهای دفاعی رشد نا یافته و نورتیک و سلامت روانی   62

جدول 4-9تحليل رگرسيوني سبک های دلبستگی ایمن و سلامت روانی.. 63

جدول 4-9 ضریب رگرسیونی سبک های دلبستگی ایمن و سلامت روانی.. 63

جدول 4_10 تحليل رگرسيوني سبک های دلبستگی ناایمن (اجتنابی و دوسوگرا) و سلامت روانی   64

جدول 4_10ضریب رگرسیونی سبک های دلبستگی نا ایمن  (اجتنابی و دوسوگرا) و سلامت روانی   64

فهرست نمودارها

نمودار4-1 توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب جنس…. 56

نمودار 4-2-توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان بر حسب سن.. 57

نمودار 4-3-توزیع فراوانی و درصد پاسخگویان  بر حسب تحصیلات… 57

نمودار 4-5تأثير رگرسيوني سبک های دلبستگی ایمن بر مکانیسمهای دفاعی رشد یافته. 59

نمودار 4-6 تأثير رگرسيوني مکانیسمهای دفاعی رشد یافته و سلامت روانی.. 61

نمودار 4-7تأثير رگرسيوني مکانیسمهای دفاعی رشد نا یافته و نورتیک و سلامت روانی.. 62

نمودار 4-8 تأثير رگرسيوني سبک های دلبستگی ایمن و سلامت روانی.. 63

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود محصول:بررسی رابطه سبک های دلبستگی ،مکانیسم های دفاعی و سلامت روانی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo