%34تخفیف

بررسی تأثیر آموزش های مهارتی(کسب و کار) در توسعه اجتماعی

تعداد 101صفحه در فایل word

بررسی تأثیر آموزش های مهارتی(کسب و کار) در توسعه اجتماعی

چکیده :

موضوع این کار پژوهشی بررسی تأثیر آموزش های مهارتی(کسب و کار) در توسعه اجتماعی است. این رساله در چهار فصل و یک بخش نتیجه‌گیری تنظیم شده است. منظور از آموزش های مهارتی(کسب و کار) آن‌گونه آموزشی است که عبارت از رویارویی دانش محور مستقیم با عوامل محیطی و طراحی دوره‌های استاندارد متناسب با توان موجود به منظور خنثی‌سازی تهدیدها و ایجاد اقداماتی بر پایه فرصت‌ها و با هدف تقویت یا بهبود نقاط قوت در دوره زمانی میان مدت می‌باشد.

در این تحقیق پس از بهره‌گیری از مطالعات کتابخانه‌ای و اسنادی و منابع اینترنتی، در قسمت چارچوب نظری از نظریه مایکل تودارو در مورد توسعه اجتماعی و شاخص‌های مطرح شده در نظریه وی استفاده شده‌ است. تودارو توسعه را جریانی چندبعدی می‌دانست که مستلزم تغییرات اساسی درساخت اجتماعی، طرز‌ تلقی عامه‌مردم و نهادهای ملی و نیز تسریع رشد اقتصادی، کاهش نابرابری و ریشه‌کن کردن فقرمطلق است.

در بعد آموزش مهارتی متغیرهای آموزشگر، محتوا و روش، تکنولوژی و ارزشیابی به عنوان متغیرهای مستقل و در بعد توسعه اجتماعی تعالی آزادی انتخاب، رشد آرمان‌های نوین‌سازی، افزایش خواست سیاسی، ارتقاء عزت نفس، بالابردن ثبات و امنیت و تقویت سرمایه اجتماعی به عنوان متغیرهای وابسته شناخته شده است . پژوهش حاضر را مي‌توان از نظر دسته بندي تحقيقات برحسب نحوه گردآوري داده‌ها از نوع تحقيقات توصيفي- پيمايشي محسوب كرد. فرضیات تحقیق نیز با توجه به نظریه مذکور طرح شد و پس از گذراندن مراحل مقدماتی، پرسش‌نامه تحقیق تهیه و تکمیل شده است. در نهایت پرسش‌نامه‌ها به نتایجی که تا حدودی مؤید فرضیات استخراجی از چارچوب نظری بوده، رسید و مشخص شد كه هرچه وضعیت آموزش مهارتی در جامعه بهتر باشد، منجر به توسعه اجتماعی در جامعه می‌شود. در نمونه مورد بررسی امتیاز آموزش مهارتی برای افراد آموزش دیده متوسط به بالا و امتیاز توسعه اجتماعی  متوسط به پایین  بوده است. همچنین با بررسی متغیرهای توسعه اجتماعی متغیر عزت نفس دارای بیشترین امتیاز  و متغیر توسعه خواست سیاسی دارای کمترین امتیاز می‌باشد. در نهایت پیشنهادهای اجرایی و عملی نیز ارائه شده است

 

واژه های کلیدی : آموزش مهارتی (کسب و کار) ، توسعه اجتماعی

  • مقدمه :

توسعه اجتماعی می‌تواند منجر به ثبات و امنیت جامعه، رشد اقتصادی، کاهش نابرابری و ریشه کن کردن فقر، افزایش امید به زندگی، روحیه و انگیزش شهروندان شود. امروزه به نقش آموزش به عنوان يكي از عوامل تاثیرگذار بر توسعه اجتماعی توجه شده است. با توجه به اینکه یکی از ابعاد مهم آموزش، آموزش مهارتی است، بنابراین این تحقیق قصد دارد به بررسی تأثیر آموزش‌های مهارتی (کسب و کار) در توسعه اجتماعی بپردازد.

در حال حاضر در باتوجه بر تکیه بر مباحث نظری و تئوریک و تمرکز بر انتقال دانش[1] در مراکز دانشگاهی کشور و فقدان توانایی و مهارت در به کارگیری دانش در کسب و کار، ای‌گونه آموزش‌ها مورد اقبال قرار‌گرفته‌است. ذکراین نکته حائز اهمیت است که آموزش مهارتی(کسب و کار[2]) با آموزش برای شغل[3] مقوله‌هایی متفاوت هستند که در کشور ما فرآیند آموزش نوع اول را موسسات و مراکز علمی ومهارتی در بخشهای دولتی و خصوصی عهده‌دار بوده و بیشتر بر انتقال مهارت و دانش در سطوح مختلف و عمدتا برای ارائه به شاغلین در سازمان‌ها و شرکت‌ها متمرکز بوده و دومی را سازمان فنی و حرفه ای عهده دار می‌باشد که تمرکز بر آموزش برای ایجاد اشتغال است.

در این فصل پس از بیان و طرح مساله ، به ضرورت و اهداف تحقیق خواهیم پرداخت .

[1] Knowledge

[2] Business

[3] Job

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “بررسی تأثیر آموزش های مهارتی(کسب و کار) در توسعه اجتماعی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo