Filenaab@gmail.com
filenaab.ir
%46تخفیف

بررسی اثربخشی آموزش الگوهای ارتباط کلامی و غیرکلامی مبتني برنظريه اعتباريابي انسان ستير بر افزایش شادکامی و کاهش تعارضات زناشوییزنان متاهل

تعداد 172 صفحه  درword

كارشناسی ارشد مشاوره

بررسی اثربخشی آموزش الگوهای ارتباط کلامی و غیرکلامی مبتني برنظريه اعتباريابي انسان ستير بر افزایش شادکامی و کاهش تعارضات زناشوییزنان متاهل

 

ABSTRACT

This research aims to study the effect of teaching verbal and non-verbal communication patterns, based on Satir human validation theory, on the increase of happiness and decrease of marital conflict amongst married women. The population consists of married women, who suffered from the martial conflict and, were unhappy with their marital relationship, and visited a counselor in Tehran Counseling Center in the years 1391 and 1392. A sample of 30 married women with the score of 115 to 134 from conflict questionnaire, and the score below 40 from happiness questionnaire was selected based on the clustering method. They were then divided into two groups of experiment and control. The members of experiment group participated in 8 sessions of training to be taught verbal and non-verbal communication patterns of Satir, while the control group received no training. During the post- test stage, after this intervention, the dependent variables (happiness and marital satisfaction) were measured in both groups. Peterson Happiness and marital conflict questionnaires were used to collect data. The results show that teaching verbal and non- verbal communication patterns as the independent variable increases happiness and decreases marital conflict amongst married women.

Key words: Verbal, non- verbal communication, happiness, marital conflict

چکیده

هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش الگوهای ارتباطی کلامی و غیرکلامی مبتني برنظريه اعتباريابي انسان ستير بر افزایش شادکامی و کاهش تعارضات زناشوییزنان متاهل است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه زنان متأهلی می باشد که دارای تعارضات زناشویی هستند و احساس شادکامی از روابط زناشویی ندارند و در سال 92-91 به مراکز مشاوره تهران مراجعه کرده­اند. کهازبینآنهابا بهره گيري از روش نمونه گیری خوشه ای منظم تعداد30 نفر که در پرسشنامه تعارض نمره 115 تا 134 و در پرسشنامه شادکامی نمره پایین تر از 40 کسب کرده بودند، انتخاب شدند. و به 2 دسته ی مساوی تقسیم و یک گروه(15نفره) به عنوان گروه آزمایش و گروه دیگر (15نفره) به عنوان گروه گواه تعیین گرديدند. درگروهآزمایشمتغیرمستقل(آموزش­هایی جهت الگوی كلامي و غير كلامي ستير طی 8 جلسه 90دقيقه اي) رااجراکردهوگروهگواههیچگونهآموزشی رادریافتنکرد. بعد از مداخله در مرحله پس آزمون روی هر دو گروه (آزمایش و گواه) متغیر وابسته ( شادکامی و رضایت زناشویی ) اجرا شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه هاي شادكامي پترسون وهمچنين پرسشنامه تعارضات زناشويي استفاده شد. در پژوهش حاضر به منظور بررسی و تجزیه و تحلیل داده ها از روش t دو گروه مستقل و U مان ویتنی استفاده گردید. به طور کلی نتایج نشان می دهد که متغیر مستقل (آموزش الگوهای کلامی و غیر کلامی مبتنی بر نظریه اعتباریابی انسان ستیر) با اطمینان 99% و در سطح (01/0=α) مؤثر بوده و موجب کاهش تعارضات زناشویی و افزایش شادکامی در زنان متأهل می گردد.

 

واژگان کلیدی:الگوهای کلامی، الگوهای غیرکلامی، شادکامی، تعارضات زناشویی

دسته: , برچسب: , , ,

فهرست مطالب

 

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه                                           2

بیان مسئله                                                                                                        4

اهمیت و ضرورت پژوهش                             8

اهداف پژوهشی                                    12

فرضیه های پژوهش                                                                                            14

متغیرها(تعریف مفاهیم واژگان اختصاصی طرح)        15

فصل دوم : ادبیات و پیشینه پژوهش

 

مقدمه                                           18

مبانی نظری پژوهش(تعارضات زناشویی)               18

تعریف ازدواج                                    19

تعارض در روابط زناشویی                          20

نارضایتی زناشویی                                                                                               22

موضوع های تعارض                                 23

علل تعارض                                       24

رویکرد شناختی رفتاری                            24

رویکرد ادراک برابری                                                                                           26

استقلال طلبی و فردیت گرایی                                                                                27

رویکرد ارتباطی                                                                  28

تفاوت های زن و شوهر در مواجهه با تعارض                                                               29

منابع اختلافات و تعارضات زناشویی                                                                          29

مراحل رشد تعارضات زناشویی                                                                                31

رشد و دائمی شدن تعارض زناشویی                                                                          34

شادکامی                                         35

نظریه های شادکامی                               36

الگوی شادکامی پایدار                            38

خانواده درمانی تجربیاتی – ارتباطی               46

مفروضه های خانواده درمانی تجربیاتی ارتباطی                                                          48

نظریه پردازان اصلی خانواده درمانی تجربه گرا                                                            49

الگوهای ارتباطی (کلامی و غیر کلامی) ویرجینیا ستیر                                                  51

اهداف درمانی                                                                                                    56

فرایند درمان                                                                                                     56

مراحل درمان                                                                     57

نقش درمانگر در مدل ستیر                                                                                    58

نتایج درمان                                                                       59

مروری بر پژوهش ها در حوزه تعارضات زناشویی                                                           60

مروری بر پژوهش ها در حوزه شادکامی               66

مروری بر پژوهش ها در حوزه الگوهای کلامی و غیر کلامی ستیر   71

فصل سوم : روش شناسی

 

مقدمه                                           74

روش پژوهش                                                                                                     74

متغیرهای مورد بررسی تحقیق                                     74

ابزارهای اندازه گیری                            75

جامعه آماری ، حجم نمونه و روش نمونه گیری        79

روش اجرای تحقیق                                                                                             79

روش تجزیه و تحلیل داده ها                                                                                   79

روش و ساختار جلسات درمانی                       80

 

فصل چهارم : ارائه یافته های پژوهش

 

مقدمه                                           83

یافته های توصیفی                                84

یافته های استنباطی                              95

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

 

مقدمه                                           106

بحث و نتیجه گیری                                108

محدودیت های پژوهش                               118

پیشنهادات پژوهش                                 119

منابع

منابع فارسی                                     123

منابع انگلیسی                                   129

ضمائم

شرح جلسات مداخله درمانی                         135

پرسشنامه تعارضات زناشویی                        142

پرسشنامه جهات شادکامی پترسون                    144

 

فهرست جداول

جدول 1-3. همسانی درونی آزمون جهات شادکامی در مطالعات آمریکا و سوئیس                 74

جدول 1-4 . اطلاعات توصیفی عملکرد گروه نمونه در پیش آزمون و پس آزمون مقیاس «تعارضات زناشویی»                            84

جدول 2-4 . اطلاعات توصیفی گروه نمونه در پیش آزمون و پس آزمون مقیاس «شادکامی»   86

جدول 3-4 . اطلاعات توصیفی عملکرد گروه نمونه در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس های «تعارضات زناشویی»                   88

جدول 4-4 . نتیجه آزمون کلموگروف-اسمیونوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع نمرات افتراقی در نمونه پژوهش                    93

جدول 5-4 . نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «تعارضات زناشویی»                               95

جدول 6-4 .نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «شادکامی»                                       96

جدول 7-4 . نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «همکاری»                  97

جدول 8-4. نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «رابطه جنسی»             98

جدول 9-4. نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «واکنش های هیجانی»  99

جدول 10-4. نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «جلب حمایت فرزندان»100

جدول 11-4. نتایج آزمون t گروه آزمایش و کنترل در «رابطه فردی باخویشاوندان خود»            101

جدول 12-4. نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «رابطه خانوادگی زوجین با خویشاوندان و دوستان همسر»                                                                              102

جدول 13-4. نتایج آزمون t دو گروه مستقل  گروه آزمایش و کنترل در «جدا کردن امور مالی» 103

فهرست نمودار

نمودار 1-2 . تعیین کننده های سه گانه شادکامی پایدار بر اساس نظریه لوبومیرسکی                                      45

نمودار 1-4 . مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون «تعارضات زناشویی»                               85

نمودار 2-4 . مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون «شادکامی»                                       87

نمودار 3-4 . مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس«همکاری» 90

نمودار 4-4.مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس«رابطه جنسی»91

نمودار5-4.مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس «واکنش های هیجانی»

نمودار 6-4. مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس «جلب حمایت فرزندان»

نمودار7-4. مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس «رابطه فردی زوجین با خویشاوندان خود»                                                                                 92

نمودار8-4. مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس «رابطه فردی زوجین با خویشاوندان خود»                                                                             93

نمودار9-4. مقایسه عملکرد آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون خرده مقیاس «جدا کردن امور مالی»

1 دیدگاه برای بررسی اثربخشی آموزش الگوهای ارتباط کلامی و غیرکلامی مبتني برنظريه اعتباريابي انسان ستير بر افزایش شادکامی و کاهش تعارضات زناشوییزنان متاهل

  1. Bfyylr –

    how long do antihistamines take to work generic name for allergy pills prescription allergy medication without antihistamines

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

لینکدین واتساپ

محصولات مرتبط

%58تخفیف

پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه – بیش فعالی سوانسون و همکاران (1980) نسخه والدین 18 سوالی

قیمت اصلی 65,000 تومان بود.قیمت فعلی 27,000 تومان است.
3.00
7 فروش
افزودن به سبد خرید
%58تخفیف

پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده (FAD) – 53 آیتمی

قیمت اصلی 65,000 تومان بود.قیمت فعلی 27,000 تومان است.
1.80
4 فروش
افزودن به سبد خرید
%58تخفیف

پرسشنامه مقیاس بهزیستی ذهنی کییز و ماگیارمو (SWS)

قیمت اصلی 65,000 تومان بود.قیمت فعلی 27,000 تومان است.
3.50
1 فروش
افزودن به سبد خرید
امتیاز 1.00 از 5 از 1 دیدگاه
(1 بررسی مشتری)

قیمت اصلی 39,000 تومان بود.قیمت فعلی 21,000 تومان است.

  • تاریخ ایجاد بهمن 24, 1399
  • تاریخ بروزرسانی دی 12, 1402
  • فروش 1
  • دیدگاه 1
شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:
  • دسترسی به فایل به صورت همیشگی
  • پشتیبانی رایگان
  • پشتیبانی 24 ساعته محصول
  • بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری
مشاهده قوانین سایت
قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
ثبت نام کنید
enemad-logo