اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر رشد اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی شهر ماهیدشت

فهرست مطالب:

چکیده:

فصل یکم. 14

مقدمه پژوهش… 14

1-1-مقدمه. 15

1-2-بیان مساله. 20

1-3-اهمیت و ضرورت انجام تحقيق 24

1-4-هدف اصل.. 25

1-5-فرضيه‏هاي تحقیق.. 26

1-5-1-فرضیه اصلی.. 26

1-5-2-فرضیه فرعی.. 26

1-6-متغیرهای پژوهش… 26

1-6-1-متغیرهای مستقل.. 26

1-6-2-متغیرهای وابسته 26

1-6-3-متغیرهای کنترل پژوهش… 27

1-7-تعاریف واصطلاحات… 27

1-7-1-تعارف مفهومی.. 27

1-7-2-تعاریف عملیاتی.. 28

فصل دوم. 29

پیشینه و ادبیات پژوهش… 29

2-1-مهارت های زندگی.. 30

2-2-ابعاد مهارت های زندگی.. 32

2-3-روش های آموزش مهارت های زندگی.. 41

2-4-گستره نظری مهارت های زندگی.. 41

2-5-فواید و کاربردهای مهارت زندگی.. 45

2-6-حل مسئله. 46

2-6-1-تاریخچه حل مساله. 46

2-6-2-مفهوم حل مساله. 47

2-6-3-فرآیند حل مسئله. 47

2-6-4-مراحل فرآیند حل مسئله. 48

2-6-5-اولویت بندي کردن مسائل و تأثیر آن در چگونگی حل مسائل.. 49

2-6-6-خودآگاهی و نقش آن در چگونگی حل مسئله. 50

2-6-7-پیداکردن راه حل های مختلف… 51

2-7-تصمیم گیری.. 52

2-7-1مراحل تصمیم گیری منطقی.. 52

2-8-عوامل بازدارنده حل مسئله. 55

2-9-انواع مسئله. 58

2-10-مراحل حل مسئله. 58

2-10-1روش تحليل وسيله – هدف… 58

2-10-2روش استدلال قياسي.. 59

2-10-3-روش بارش مغزي.. 60

2-11-موانع حل مسئله. 60

2-12-مبناي عصبي حل مسئله. 61

2-13-نظریه های حل مساله. 61

2-13-1-نظریه های محرک-پاسخ و تداعی.. 62

2-13-2-نظریه های گشتالت و شناختی.. 62

2-13-3-نظریه های خبرپردازی و همانندنگاری کامپیوتر. 62

2-14-ارتباط موثر. 63

2-15-مراحل  یک ارتباط بین فردی مؤثر. 65

2-16-ویژگی های شنونده ماهر. 68

2-17-رشداجتماعی.. 70

2-18-چارچوب نظري.. 72

2-19-پيشينة پژوهش… 75

2-19-1-پژوهش های داخلی.. 75

2-19-2-پژوهش های خارجی.. 79

فصل سوم. 84

روش پژوهش… 84

3-1-روش پژوهش… 85

3-2-متغیرهای مستقل.. 85

3-3-متغیرهای وابسته. 85

3-4-متغیرهای کنترل پژوهش… 85

3-5-ملاک ورود. 85

3-6-جامعه آماری.. 85

3-7- حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 86

3-8-ابزارگردآوری 86

3-8-1-پرسشنامه رشد اجتماعی وایتزمن 87

3-8-2-پرسشنامه مهارتهای ارتباط بین فردی 88

3-8-3-پرسشنامه سبک های حل مسئله. 90

3-9-روش اجرای پژوهش 91

3-10-طرح درس آموزش مهارت های زندگی 91

3-11-جلسات آموزش… 98

3-12-شیوه تجزیه و تحلیل داده ها……………………………………………………………………………………………….98

فصل چهارم. 99

یافته های پژوهش… 99

4-1-آمار توصیفی.. 100

4-2-آماراستنباطی.. 105

فصل پنجم. 115

بحث و نتیجه گیری.. 115

5-1-مقدمه. 116

5-2-پیشنهادهای پژوهش… 124

5-3-پیشنهادهای کاربردی.. 124

5-4-محدودیت های پژوهش… 124

5-5-منابع. 126

5-5-1-منابع فارسی.. 126

5-5-2-منابع انگلیسی……………………………………………………………………………………………………………….130

 

فهرست جداول

فصل چهارم

جدول (4- 1): آماره‌های توصیفی شامل فراوانی، میانگین و انحراف معیار عملکردگروه های آزمودنی در هریک از متغیرهای مورد مطالعه به تفکیک در پیش آزمون وپس آزمون……………………………………………………………………………………………..100

جدول(4-2):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی(خوش خلقی و سازگاری)درپیش آزمون وپس آزمون………………………………………………………………………………………………………………………………………………….101

جدول(4- 3):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی(احترام به دیگران) در پیش آزمون و پس آزمون…………………101

جدول (4- 4):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی(مسئولیت پذیری) در پیش آزمون و پس آزمون……………….102

جدول(4- 5):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی(امیدواری) در پیش آزمون و پس آزمون……………………………103

جدول(4-6):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی(خوش بینی و صبر وبردباری) در پیش آزمون و پس آزمون……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….103

جدول(4- 7):شاخص های توصیفی نمرات رشداجتماعی در پیش آزمون و پس آزمون………………………………………….104

جدول (4- 8): نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (همکاری)دو گروه………………………………………………………….105

جدول(4-9):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی (همکاری)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..106

جدول(4- 10):نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (خوش خلقی و سازگاری)دو گروه…………………………………106

جدول (4- 11): مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی (خوش خلقی و سازگاری)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..107

جدول(4- 12): نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (احترام به دیگران)دو گروه…………………………………………………108

جدول(4- 13):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی (احترام به دیگران) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………108

جدول (4- 14):نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (مسئولیت پذیری)دو گروه……………………………………………….109

جدول(4- 15):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی (احترام به دیگران)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….110

جدول(4- 16):نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (امیدواری)دو گروه………………………………………………………………110

جدول(4-17):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد ازتعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی(امیدواری)………………………………………………………………………………………………………………………………………….111

جدول(4- 18):نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی (خوش بینی و صبر وبردباری)دو گروه………………………………112

جدول(4-19):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون در رشد اجتماعی (امیدواری)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..112

جدول(4- 20):نتایج تحلیل کوواریانس رشد اجتماعی دو گروه…………………………………………………………..113

جدول(4- 21):مقایسه میانگین‌های دو گروه های قبل و بعد از تعدیل اثر پیش آزمون دررشداجتماعی……………………….114