دانلود پروژه:مقایسه تأثیر آموزش براشتغال در کشور‌های منتخب خاورمیانه و شمال آفریقاMENA و کشورهای سازمان همکاری اقتصادی و توسعه OECD

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                                     صفحه

فصل یکم: مقدمه و کلیات

1-1-مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2

1-2-بیان مساله…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3

1-3-  پرسش پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………….3

1-4-فرضیه پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………….3

1-5- حدود پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………4

1-6- روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………….4

1-7-ساختار پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………4

فصل دوم: مروری برادبیات موضوع

2-1- مبانی نظری………………………………………………………………………………………………………………………………………………..6

2-1-1-  آموزش………………………………………………………………………………………………………………………………………………..6

2-1-1-1- مفهوم آموزش…………………………………………………………………………………………………………………………………….6

2-1-1-2- ضرورت آموزش نیروی انسانی………………………………………………………………………………………………………………8

2-1-1-3- نظریه های آموزش………………………………………………………………………………………………………………………………9

2-1-2- اشتغال و نظریه مربوط به آن……………………………………………………………………………………………………………………..11

2-1-2-1- کلاسیک‌ها و اشتغال…………………………………………………………………………………………………………………………..11

2-1-2-2-کینز و نظریه‌های اشتغال……………………………………………………………………………………………………………………… 13

2-1-2-4- نئوکلاسیک ها و اشتغال…………………………………………………………………………………………………………………….. 15

2-1-2-5-نظریه های جدید در مورد اشتغال………………………………………………………………………………………………………….. 16

2-1-3- مدل های اقتصادی اشتغال در جهان سوم…………………………………………………………………………………………………… 20

2-1-3-2- مدل تودارو……………………………………………………………………………………………………………………………………… 22

 2-1-4-آموزش و اشتغال………………………………………………………………………………………………………………………………….. 23

2-2- شواهد تجربی…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 24

2-2-1- پژوهش­های داخلی……………………………………………………………………………………………………………………………….24

2-2-2- پژوهش­های خارجی……………………………………………………………………………………………………………………………. 25

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- قلمرو پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………… 28

3-2-  معرفی الگوی پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………….. 28

3-3-آمار توصیفی متغیرهای آموزش و اشتغال در کشورهای منتخب MENA ………………………………………………………….29

3-4-آمار توصیفی متغیرهای آموزش و اشتغال در کشورهای منتخب OECD …………………………………………………………..31

3-5- روش برآورد الگو…………………………………………………………………………………………………………………………………… 33

3-5-1-  روش اقتصاد سنجی داده­های تابلویی……………………………………………………………………………………………………… 34

3-5-2- انتخاب بین دو روش اثرات ثابت و تصادفی……………………………………………………………………………………………… 37

3-5-3- آزمون ریشه واحد در داده های تابلویی…………………………………………………………………………………………………… 38

3-5-3-1- آزمون لوین و لین- چو (LLC)………………………………………………………………………………………………………… 38

3-5-4- آزمون­های هم­جمعی داده­های تابلویی…………………………………………………………………………………………………….. 39

فصل چهارم: يافته­هاي پژوهش

4-1- کشورهای منتخب خاورمیانه وشمال آفریقا(MENA)………………………………………………………………………………….. 43

4-1-1-  نتایج آزمون مانایی ……………………………………………………………………………………………………………………………..43

4-1-2- نتایج برآورد الگو ………………………………………………………………………………………………………………………………..44

4-2- کشورهای منتخب سازمان همکاری اقتصادی و توسعه(OECD)……………………………………………………………………..46

4-2-1- نتایج آزمون مانایی………………………………………………………………………………………………………………………………. 46

4-2-2- نتایج برآورد الگو………………………………………………………………………………………………………………………………… 47

4-3- مقایسه نتایج حاصل از برآرورد الگو در کشورهای منتخب OECD و MENA………………………………………………. 48

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها

5-1- خلاصه و نتیجه­گیری………………………………………………………………………………………………………………………………. 51

5-2- پیشنهادها………………………………………………………………………………………………………………………………………………..52

منابع و مآخذ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….53

پیوست‌ها ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 58

                                                                    فهرست جداول

عنوان                                                                                                                                                                                     صفحه

جدول3-1- میانگین متغیرهای آموزش و اشتغال……………………………………………………………………………………………………….30

جدول3-2- میانگین متغیرهای آموزش و اشتغال………………………………………………………………………………………………………..32

جدول4-1- نتایج آزمون ریشه واحد لوین-لین-چو……………………………………………………………………………………………………44

جدول4-2- نتایج حاصل از برآورد الگو…………………………………………………………………………………………………………………..46

جدول4-3-نتایج آزمون ریشه واحد لوین-لین-چو…………………………………………………………………………………………………….47

جدول4-4- نتایج حاصل از برآورد الگو…………………………………………………………………………………………………………………..48

                                                                  فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                                                                                     صفحه

نمودار3-1- روند تغییرات آموزش در کشورهای منتخب‌‌ ‌‌MENA………………………………………………………………………………. 31

نمودار3-2- روند تغییرات اشتغال در کشورهای منتخب MENA…………………………………………………………………………………. 31

نمودار3-3- روند تغییرات آموزش در کشورهای منتخب‌‌ OECD …………………………………………………………………………………33

نمودار3-4 -روند تغییرات اشتغال در کشورهای منتخب  OECD………………………………………………………………………………….. 33