فهرست مطالب
عنوان |
صفحه |
چکیده…………………………………………………………………………………………………………………….مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………… |
12 |
1.بیان مسئله و اهمیت موضوع…………………………………………………………………………………… |
3 |
2.علت انتخاب موضوع…………………………………………………………………………………………….. |
5 |
3.روش تحقیق…………………………………………………………………………………………………………. |
5 |
4.پرسشهای تحقیق…………………………………………………………………………………………………. |
5 |
5.فرضیات تحقیق…………………………………………………………………………………………………….. |
6 |
6.اهداف تحقیق……………………………………………………………………………………………………….. |
6 |
7.سازماندهی تحقیق………………………………………………………………………………………………….. |
6 |
فصل اول-کودکان آواره و سرباز………………………………………………………… |
8 |
1.1.کودکان آواره و بیسرپرست…………………………………………………………………………………. |
9 |
1.1.1. کودکان آواره………………………………………………………………………………………………….. |
9 |
2.1.1. کودکان بیسرپرست……………………………………………………………………………………….. |
10 |
3.1.1.کودکان سرباز…………………………………………………………………………………………………. |
11 |
2.1.سربازگیری………………………………………………………………………………………………………… |
13 |
1.2.1.سربازگیری داوطلبانه………………………………………………………………………………………… |
15 |
2.2.1.سوءاستفاده از کودکان سرباز………………………………………………………………………………. |
16 |
3.1.خلعسلاح، مرخصکردن و استقرارمجدد……………………………………………………………….. |
17 |
1.3.1.خلع سلاح و مرخصکردن……………………………………………………………………………….. |
19 |
2.3.1. پیدا کردن مکانی در جامعه………………………………………………………………………………. |
20 |
4.1.معیارهای قانونی برای متوقف کردن سوءاستفاده از سربازان………………………………………. |
22 |
1.4.1.ایجاد اتفاقآرا………………………………………………………………………………………………….. |
23 |
5.1. روند زندگی کودکان در اردوگاه و کودکان آواره…………………………………………………….. |
28 |
1.5.1. زنان و دختران جوان در اردوگاه ها…………………………………………………………………… |
29 |
2.5.1.کودکان اقلیتبومی………………………………………………………………………………………….. |
31 |
3.5.1.کودکان آواره داخلی………………………………………………………………………………………….. |
32 |
4.5.1.پناهندگان……………………………………………………………………………………………………….. |
35 |
فصل دوم- تلفات جنگ بر سلامت کودکان و راههای مقابله باآن……………… |
37 |
1.2.بیماریهای واگیردار…………………………………………………………………………………………… |
38 |
1.1.2.جنگ، فقر و ایدز…………………………………………………………………………………………….. |
41 |
1.1.1.2. ایدز و ارتش………………………………………………………………………………………………… |
43 |
2.1.1.2.کودکان یتیم شده بهواسطه ایدز………………………………………………………………………… |
44 |
3.1.1.2.جوانان و ایدز………………………………………………………………………………………………. |
45 |
2.1.2. تجهیزات و اطلاعات در مهار ایدز……………………………………………………………………. |
47 |
3.1.2.کمکهای فوری در درمان ایدز………………………………………………………………………….. |
48 |
2.2. تأثیرات خشونت جنسی و استثمار……………………………………………………………………….. |
50 |
1.2.2.سوءاستفاده و قاچاق جنسی………………………………………………………………………………. |
53 |
2.2.2.حمایت از بازماندهها………………………………………………………………………………………… |
54 |
3.2.2. بخشودگی تجاوزجنسی…………………………………………………………………………………… |
55 |
4.2.2. مکانیسمهای کنترل خشونت جنسی…………………………………………………………………. |
57 |
1.4.2.2. بهداشت تولیدمثل………………………………………………………………………………………… |
58 |
2.4.2.2. تهدید برای امکانات و کارکنان بهداشت…………………………………………………………… |
59 |
3.4.2.2. تهدید برای کودکان………………………………………………………………………………………. |
60 |
4.4.2.2. اختلال در تولید و عرضه موادغذایی……………………………………………………………….. |
60 |
5.4.2.2. سوءتغذیه…………………………………………………………………………………………………… |
61 |
6.4.2.2. تهدید برای تغذیه با شیرمادر………………………………………………………………………….. |
63 |
7.4.2.2. تهدید برای امنیت غذایی……………………………………………………………………………….. |
64 |
3.2. مقابله با تأثیرات جنگ در کودکان و نوجوانان………………………………………………………… |
65 |
1.3.2.کودکان……………………………………………………………………………………………………………. |
66 |
2.3.2. نوجوانان……………………………………………………………………………………………………….. |
67 |
3.3.2 ترویج بهبود روانی و روشهای آن ……………………………………………………………………. |
69 |
4.3.2. موردتوجه قرار دادن فرهنگ محلی…………………………………………………………………….. |
71 |
5.3.2. سیستمهای مراقبت فعلی…………………………………………………………………………………… |
72 |
6.3.2. مشارکت کودکان……………………………………………………………………………………………. |
73 |
7.3.2. کنترل و ارزیابی……………………………………………………………………………………………….. |
73 |
8.3.2.آموزش برای بقا و پیشرفت………………………………………………………………………………. |
74 |
1.8.3.2.آموزش کودکان آواره……………………………………………………………………………………… |
75 |
2.8.3.2.آموزش نوجوانان…………………………………………………………………………………………… |
78 |
3.8.3.2.تحصیلات دختران…………………………………………………………………………………………. |
78 |
4.8.3.2.آموزش کودکان معلول…………………………………………………………………………………… |
80 |
فصل سوم- سلاحهای کشتار جمعی و سلاحهای سبک…………………………… |
81 |
1.3. سلاحهاي كوچك و سبك………………………………………………………………………………….. |
82 |
1.1.3.عواقب اسلحههای کوچک برای کودکان………………………………………………………………. |
83 |
1.1.1.3.بیخانمانی…………………………………………………………………………………………………….. |
85 |
2.1.1.3.از دستدادن والدین………………………………………………………………………………………. |
86 |
3.1.1.3.بزهکاری……………………………………………………………………………………………………… |
87 |
2.1.3.متوقفکردن جریان تولید اسلحه…………………………………………………………………………. |
87 |
3.1.3.ديدگاه حقوق بينالملل در زمینه سلاحهای سبک………………………………………………….. |
90 |
2.3.سلاحکشتارجمعی………………………………………………………………………………………………. |
91 |
1.2.3.مینها……………………………………………………………………………………………………………… |
92 |
1.1.2.3.ديدگاه حقوق بينالملل………………………………………………………………………………….. |
94 |
2.1.2.3. حقوق بينالملل عرفي………………………………………………………………………………….. |
94 |
3.1.2.3. حقوق بينالملل بشردوستانه…………………………………………………………………………… |
94 |
2.2.3بمبهای خوشهای…………………………………………………………………………………………….. |
96 |
1.2.2.3.دیدگاه حقوق بينالملل………………………………………………………………………………….. |
97 |
2.2.2.3. حقوق بينالملل عرفي…………………………………………………………………………………… |
98 |
3.2.2.3. حقوق بينالملل بشردوستانه…………………………………………………………………………… |
99 |
3.3. تأثیر مین………………………………………………………………………………………………………….. |
101 |
1.3.3. بررسی و ارزیابی مینها……………………………………………………………………………………. |
103 |
2.3.3.آگاهی از مین…………………………………………………………………………………………………… |
103 |
3.3.3. پاکسازی مینها………………………………………………………………………………………………. |
104 |
4.3.3.امکانات برای اثرات مین……………………………………………………………………………………. |
107 |
1.4.3.3.جمعآوری و انهدام سلاحها…………………………………………………………………………… |
108 |
2.4.3.3.تغییردادن فرهنگ خشونت…………………………………………………………………………….. |
110 |
فصل چهارم- تحریم اقتصادی و حمایت از کودکان و زنان در جنگ…………. |
113 |
1.4. تحریماقتصادی…………………………………………………………………………………………………… |
114 |
1.1.4. تأثیرات ناخواسته تحریمها……………………………………………………………………………….. |
114 |
2.1.4. تحریمهای تعیینشده……………………………………………………………………………………….. |
115 |
3.1.4. پایانی برای رهایی از تحریمها………………………………………………………………………….. |
116 |
2.4. حمایت از حقوق کودکان…………………………………………………………………………………….. |
118 |
1.2.4. کنوانسیون حمایت از حقوق کودکان………………………………………………………………….. |
118 |
2.2.4. کنوانسیون حمایت از حقوق پناهندگان……………………………………………………………….. |
121 |
3.2.4 .کشاندن مجرمان پای میز محاکمه……………………………………………………………………….. |
122 |
4.2.4. تبدیل کردن استانداردهای بینالمللی به واقعیت…………………………………………………… |
123 |
3.4. زنان و روند صلح……………………………………………………………………………………………….. |
126 |
1.3.4. حمایت از حقوق زنان……………………………………………………………………………………… |
126 |
2.3.4. روند صلح معتبرتر زنان……………………………………………………………………………………. |
127 |
3.3.4. صلح مردمی…………………………………………………………………………………………………… |
128 |
4.3.4. تضمین مشارکت زنان…………………………………………………………………………………….. |
129 |
5.3.4. دادگاه جنسیت در روند صلح……………………………………………………………………………. |
131 |
4.4 اقدامات حمایت کننده صلح………………………………………………………………………………… |
132 |
1.4.4. قانون اساسی…………………………………………………………………………………………………… |
133 |
2.4.4 سیستم انتخاباتی……………………………………………………………………………………………… |
134 |
3.4.4. سیستم قضائی………………………………………………………………………………………………… |
135 |
4.4.4 رسانههای گروهی و ارتباطات……………………………………………………………………………. |
136 |
1.4.4.4. رسانهها و جنگ…………………………………………………………………………………………… |
137 |
2.4.4.4. رسانهها برای تغییر اجتماعی…………………………………………………………………………… |
139 |
5.4.کودکان و روند صلح……………………………………………………………………………………………. |
141 |
1.5.4.پروسه صلح، بازسازی و توافق…………………………………………………………………………… |
143 |
2.5.4.عقاید کودکان برای صلح………………………………………………………………………………….. |
145 |
3.5.4.آماده کردن منابع برای کودکان جنگزده……………………………………………………………… |
146 |
4.5.5.جلوگیری از جنگ…………………………………………………………………………………………… |
148 |
نتیجهگیری………………………………………………………………………………………………………………. |
153 |
پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………. |
155 |
منابع………………………………………………………………………………………………………………………. |
160 |
چکیده انگلیسی………………………………………………………………………………………………………. |
188 |