%38تخفیف

دانلود :مقایسه سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران مرد و زن در دو سبک  برخوردی و غیر برخوردی ووشو

تعداد144 صفحه در فایل word

كارشناسي ارشد در رشته­ی تربیت بدنی و علوم ورزش- رفتار حرکتی

 

 

مقایسه سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران مرد و زن در دو سبک  برخوردی و غیر برخوردی ووشو

هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران مرد و زن سبک­های برخوردی و غیر برخوردی ووشو بود. آزمودنی­های این پژوهش شامل 200 ووشوکار با سابقه فعالیت حداقل 2 سال از شهرستان شیراز بودند که با توجه به جنسیت و فعالیت در چهار گروه به شرح زیر قرار گرفتند، سبک ساندا 50 نفر مرد 50 نفر زن، سبک تالو 50 نفر مرد 50 نفر زن. ابزار تحقیق، شامل پرسشنامه 40 سوالی سبک­های مقابله با استرس­های ورزشی انشل و ویلیامز (2000) بود که روایی (91/0) و پایایی (87/0) آن در ایران مورد تایید قرار گرفته است. این پرسشنامه، دو سبک رویکردی و اجتنابی را در 7 رویداد استرس­زای ورزشی با یک سیستم پنج ارزشی لیکرت می‌‌سنجد. کلیه سوالات تحقیق با استفاده از آزمون t مستقل در سطح معناداری 05/0P≤ تجزیه و تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد که ورزشکاران فارغ از این­که چه جنسیتی دارند برای مقابله با استرس از سبک رویکردی بیشتر از سبک اجتنابی استفاده می­کنند. مقایسه ورزشکاران مرد سبک­های تالو و ساندا و نیز مقایسه ورزشکاران زن سبک­های تالو و ساندا تفاوت معناداری را در روش­های مقابله آنان نشان نداد. اما مقایسه ورزشکاران مرد و زن سبک تالو و همچنین مقایسه آنان در سبک ساندا تفاوت معناداری بین روش­های مقابله­ای نشان داد، که به نفع شیوه رویکردی بود (به ترتیب003/0=P و 004/0= P). در نتیجه می­توان گفت برخوردی و غیربرخوردی بودن، در تعیین نوع سبک مقابله تأثیرگذار نیست. اما جنسیت عاملی مؤثر در انتخاب نوع سبک مقابله با استرس است.

 کلید واژه­ها: روش­های مقابله با استرس، ووشو، تالو، ساندا، سبک رویکردی، سبک اجتنابی

عنوان                                                                                                                      صفحه

فصل اول: پیشگفتار. 2

1-1-مقدمه. 2

1-2- بيان مسأله. 6

1-3- ضرورت و اهميت تحقيق. 9

1-4-اهداف تحقيق. 11

1-4-1- اهدف کلی. 12

1-4-2-اهداف اختصاصی. 12

1-5-سوالات تحقيق. 12

1-6-تعريف مفهومي متغيرها. 12

1-6-1- استرس. 13

1-6-2- سبک­های مقابله. 13

1-6-3-  ووشو. 14

1-7-تعريف عملیاتی متغيرها. 14

1-7-1- سبک مقابله. 14

1-7-2- سبک برخوردی. 14

1-7-3- سبک غیر برخوردی. 15

فصل دوم: مفاهیم بنیادی و پیشینه تحقیق. 17

2-1- مقدمه. 17

2-2- مفاهیم بنیادی. 17

2-2-1- استرس. 17

2-2-2- تأثیرهای استرس. 19

2-2-3-کارکردهای فیزیولوژیک استرس. 21

2-2-4-چرخه استرس. 26

2-2-5- عوامل موثر در بروز استرس. 26

2-2-6- منابع استرس. 28

2-2-6-1- استرس­هاي ناشي از شغل   29

2-2-6-2- استرس­هاي ناشي از مسائل اجتماعي   30

2-2-6-3- استرس­هاي ناشي از شرايط خانوادگي   31

2-2-6-4- مهاجرت   31

2-2-6-5- استرس ناشی از شرکت در فعالیت­های ورزشی   32

2-2-7-علائم استرس. 33

2-2-7-1-علائم جسماني   33

2-2-7-2-علائم رواني و رفتاري   34

2-2-8- سير تاريخي استرس. 35

2-2-9-نظريه­ها و الگوهاي استرس. 37

2-2-9-1- نظريه­ی روان­تحليل­گري   37

2-2-9-2- نظريه­ی ضعف جسماني   38

2-2-9-3- نظريه­ی تكوين و تعادل خودكار   39

2-2-9-4- نظريه­ی پردازش اطلاعات   39

2-2-10- الگوهای استرس. 40

2-2-10-1- الگوي فرهنگي اجتماعي   40

2-2-10-2- الگوي روان­تني   41

2-2-10-3- الگوي واكنش حفاظتي   42

2-2-10-4- الگوي پاسخ فيزيولوژيكي   43

2-2-10-5- الگوي بيوشيمي   43

2-2-10-6- الگوي دوهرنوند   45

2-2-10-7- الگوي متغيرهاي روان­شناختي و اختلال­هاي جسماني   46

2-2-11- سبك­هاي مقابله با استرس. 48

2-2-12- مفهوم مقابله. 49

2-2-13- عوامل مؤثر بر انتخاب سبك­هاي مقابله. 50

2-2-13-1- تحول من   50

2-2-13-2-كارآمدي   51

2-2-13-3-خوش­بيني   51

2-2-13-4- احساس يكپارچگي   51

2-2-13-5- شناخت   52

2-2-13-6- مكانيسم­هاي دفاعي   53

2-2-13-7- توانايي حل مسئله   54

2-2-14- راهبردهاي مقابله. 55

2-2-15- راهبردهاي سازش­يافته و سازش­نايافته. 61

2-2-15-1- مقابله­ی سازش­يافته   62

2-2-15-2- مقابله­ی سازش نايافته   62

2-2-16- مقابله­ی غيرمؤثر. 63

2-2-17- سبك­هاي مقابله و نقش آن در بروز بيماري­ها. 64

2-2-18- ويژگي­هاي شخصيت و راهبردهاي مقابله. 66

2-2-19- تيپ­هاي شخصيت و راهبردهاي مقابله. 67

2-2-20- نظريه­ی فروپاشي هويت. 69

2-2-21- نظریه تکامل و سازگاري رفتاري. 70

2-2-22- ووشو. 71

2-2-22-1- ساندا   71

2-2-22-2- تالو   72

2-3- پژوهش­های پيشين. 73

2-4- نتیجه­گیری کلی. 76

فصل سوم: روش تحقیق. 78

3-1- مقدمه. 78

3-2- روش تحقیق. 78

3-3- جامعه و نمونه­ی آماری تحقیق. 79

3-4- متغیرهای تحقیق. 79

3-5- ابزار جمع­آوری داده‌ها. 79

3-5-1-پرسشنامه. 79

3-6-روشه­ای جمع­آوری اطلاعات. 80

3-7-روش تجزیه و تحلیل آماری. 82

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل یافته­های تحقیق. 84

4-1- مقدمه. 84

4-2- یافته­های توصیفی. 84

4-3- بررسی سوال­های پژوهشی. 85

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری. 95

5-1- مقدمه. 95

5-2- خلاصه تحقیق. 95

5-3-  بحث و نتیجه­گیری. 96

5-4- محدودیت­های پژوهش. 104

5-5- پیشنهادهای حاصل از یافته­های پژوهش:   104

5-5-1- پیشنهادهای کاربردی. 104

5-5-2- پيشنهادهاي پژوهش. 105

فهرست منابع و ماخذ. 106

منابع فارسی. 106

منابع انگلیسی. 108

پیوست- 1. 121

فهرست جداول

 

عنوان                                                                                                                      صفحه

جدول شماره 1-4. شاخص­های توصیفی مربوط به شرکت­کننده در دو رشته ساندا

و تالو و با تفکیک جنسیت…………………………………………………………………………………………………………83

جدول شماره 2-4. میانگین و انحراف معیار نمرات سبک مقابله در ورزشکاران مرد در دو

گروه تالو و ساندا………………………………………………………………………………………………………………………..84

جدول شماره 3-4. آزمون آماری t بین میانگین نمرات سبک مقابله در ورزشکاران مرد در دو

گروه تالو و ساندا………………………………………………………………………………………………………………………..85

جدول شماره 4-4. میانگین و انحراف معیار نمرات سبک مقابله در ورزشکاران زن در دو

گروه تالو و ساندا………………………………………………………………………………………………………………………..86

جدول شماره 5-4. آزمون آماری t بین میانگین نمرات سبک مقابله در ورزشکاران زن در دو

گروه تالو و ساندا………………………………………………………………………………………………………………………..87

جدول شماره 6-4. میانگین و انحراف معیار نمرات سبک مقابله در

ورزشکاران مرد و زن در گروه تالو………………………………………………………………………………………………88

جدول شماره 7-4. آزمون آماری t بین میانگین نمرات سبک مقابله در ورزشکاران

مرد و زن در رشته تالو……………………………………………………………………………………………………………….89

جدول شماره 8-4. میانگین و انحراف معیار نمرات سبک مقابله در

 ورزشکاران مرد و زن در گروه ساندا…………………………………………………………………………………………..90

جدول شماره 9-4. آزمون آماری t بین میانگین نمرات سبک مقابله در ورزشکاران

 مرد و زن در رشته ساندا…………………………………………………………………………………………………………..91

فهرست شکل­ها

 

عنوان                                                                                                                      صفحه

شکل 1-3. مدل تعامل اضطراب، تنش و مقابله………………………………………………………………………….60

شکل1-4. میانگین سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران مرد با

توجه به رشته ورزشی………………………………………………………………………………………………………………..85

شکل2-4. میانگین سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران زن با

توجه به رشته ورزشی……………………………………………………………………………………………………………….87

شکل3-4. میانگین سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران سبک

 تالو با توجه به جنسیت…………………………………………………………………………………………………………….89

شکل4-4. میانگین سبک­های مقابله با استرس در ورزشکاران سبک

ساندا با توجه به جنسیت………………………………………………………………………………...…………………………91

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo