%37تخفیف

مقایسه تاثیر انواع سبک تفکر بر رضایت مندی شغلی کارکنان گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی

تعداد 86 صفحه فایل word

چکیده

تحقیق حاضر با هدف بررسي رابطه بین سبک های تفکر و رضایتمندی شغلی کارکنان گروه های آموزشی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز انجام گرفته شده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش پژوهش در دسته روش مورد استفاده توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این تحقیق کارکنان بخش آموزش دانشگاه آزاد تهران واحد مرکز است که تعداد آنها 185 نفر می باشند. به منظور انتخاب نمونه مناسب از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده گردیده است. همچنین جهت برآورد حجم نمونه از جدول تهیه شده به وسیله کرجسی و مورگان استفاده شده است که تعداد 125 نفر می باشند. برای اطمینان از برگشت پرسشنامه 140 پرسشنامه به صورت تصادفی ساده بین کارکنان توزیع گردید. ابزار تحقیق پرسشنامه استاندارد بود. همچنین روایی تحقیق توسط استاد راهنما و مشاور تایید گردید و پایایی تحقیق، به وسیله آزمون آلفای کرونباخ برای سبک تفکر  (سبک قانون گذار 0.973، سبک اجرایی 0.758، سبک قضاوتگر 0.844) و برای رضایتمندی کارکنان 0.812 بدست آمده و مورد تایید قرار گرفت. داده ها توسط آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. داده ها حاکی از وجود رابطه بین سبک های تفکر و رضایتمندی شغلی کارکنان در دانشگاه آزاد واحد مرکز می باشد. در این راستا، 3  فرضیه تحقیق حاضر تایید شدند که نشان دهنده  این است که بین هر سه سبک تفکر و  رضایتمندی کارکنان رابطه معناداری وجود دارد و در انتها پیشنهاداتی برای تحقیق حاضر ارائه گردید.

واژگان کلیدی: سبک اجرایی، سبک قضاوتی، سبک قضایی، رضایت شغلی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                      صفحه

چکیده 1

فصل اول:کلیات

1-1- مقدمه. 3

1-2- بیان مسأله. 3

1-3- اهداف تحقیق. 4

1-4- فرضیه های تحقیق. 5

1-5  سؤالات تحقیق. 5

1-6  قلمرو تحقیق. 5

1-6-1 قلمرو موضوعی تحقیق. 5

1-6-2 قلمرو مکانی تحقیق. 5

1-6-3 قلمرو زمانی تحقیق. 5

1-7  تعاریف نظری و عملیاتی.. 6

1-7-1  تعاریف نظری.. 6

1-7-2  تعاریف عملیاتی.. 6

فصل دوم:ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1 مقدمه. 8

2-2 مباحث نظری مربوط به سبک تفکر. 8

2-2-1 مفهوم تفکر و سبک تفکر. 8

2-2-2 بررسی سبک تفکر در افراد. 10

2-2-3 نظریه خود مدیریتی ذهنی و ابعاد آن. 11

2-2-4 سبک های تفکر. 13

2-2-5- کارکردهای سبکهای تفکر. 14

2-2-6 ضرورت شناخت سبک های تفکر توسط کارکنان. 17

2-3 مباحث نظری مربوط به رضایت شغلی.. 18

2-3-1 مفاهيم و تعاريف رضایت شغلي.. 18

2-3-2 رضایت شغلی کارکنان از دیدگاه صاحبنظران. 19

2-3-3 نظریه‌های رضایت شغلی.. 20

2-3-3-1 نظریه امید و انتظار. 21

2-3-3-2 نظریه ارزش.. 21

2-3-3-3 نظریه بریل. 21

2-3-3-4 نظریه نقشی.. 22

2-3-3-5 نظریه نیازها 22

2-3-3-6 نظریه هرزبرگ… 23

2-3-3-7 نظریه هالند. 24

2-3-4 راههاي ايجاد رضايت شغلي.. 24

2-3-5 پيامدهاي رضايت شغلي.. 25

2-3-6 عوامل مؤثر بر رضايت شغلي.. 26

2-3-6-1 عوامل سازماني.. 27

2-3-6-2 عوامل محيطي.. 28

2-3-6-3 عوامل شغلي.. 28

2-4 سوابق تحقیق. 29

2-4-1 سوابق داخلی.. 29

2-4-2 سوابق خارجی.. 33

2-5 مدل مفهومی تحقیق. 34

فصل سوم:روش شناسی تحقیق

3-1 مقدمه. 36

3-3 روش پژوهش… 36

3-4 جامعه آماری.. 37

3-5 حجم نمونه و روش نمونه‌گیری.. 37

3-6 روش‌ها و ابزار جمع‌آوري اطلاعات.. 37

3-7 روايي و پايايي ابزار سنجش… 38

3-7-1- اعتبار يا روایی تحقيق. 38

3-7-2- پایایی تحقيق. 38

3-8 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 39

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

4-1 مقدمه. 41

4-2 توصیف و تجزیه و تحلیل داده ها (آمار توصیفی) 41

4-2-1 سن. 42

4-2-2 تحصيلات.. 43

4-2-3 سابقه خدمت.. 44

4-3 شاخص های توصیفی متغیرهای تحقیق. 45

4-4 سطح معناداری آزمون نرمال بودن. 45

4-5 آزمون فرضيات تحقيق. 46

4-5-1 آزمون فرضيه اول تحقیق. 46

4-5-2 آزمون فرضيه دوم. 47

4-5-3 آزمون فرضيه سوم. 48

4-5-4 آزمون فرضیه چهارم. 49

5-5-5 يافته هاي جانبي تحقیق. 51

4-6-رتبه بندی متغییرهای تحقیق. 51

4-7 جدول کلی فرضیات.. 52

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1 مقدمه. 54

5-2  خلاصه تحقیق. 54

5-3  بحث و تفسیر. 55

5-3-1 فرضیه اول تحقیق. 55

5-3-2 فرضیه دوم تحقیق. 55

5-3-3  فرضیه سوم تحقیق. 55

5-3-4 فرضیه چهارم تحقیق. 55

5-3-5 چه سبک تفکر در سازمان اجرا می شود؟. 55

5-3-6 سطح رضایتمندی در سازمان به چه صورت است؟. 56

5-4  پیشنهادات تحقیق حاضر. 56

5-5  پیشنهادات تحقیقات آتی.. 57

5-6  محدودیت های تحقیق. 57

منابع فارسی.. 59

پیوست ها. 64

 

 

فهرست جدول ها

عنوان                                                                                                        صفحه

 

جدول 1: خلاصه سبک های تفکر استرنبرگ… 16

جدول 3-2 توزیع سؤالات پرسشنامه‌ها 39

جدول 4-1 سن پاسخ دهندگان. 42

جدول 4-2: توزيع فراواني سطح تحصيلات پاسخگويان. 43

جدول 4-3: توزيع فراواني سابقه خدمت پاسخگويان. 44

جدول 4-4 شاخص های توصیفی متغیرهای تحقیق. 45

جدول 4-5 سطح معناداری آزمون نرمال بودن متغیرهای تحقیق. 45

جدول 4-6 نتايج حاصل از آزمون همبستگي پیرسون براي فرضيه فرعی اول. 46

جدول 4-7 نتايج حاصل از آزمون همبستگي پیرسون براي فرضيه فرعی دوم. 47

جدول 4-8 نتايج حاصل از آزمون همبستگي پیرسون براي فرضيه فرعی سوم. 48

جدول 4-9: خلاصه تحلیل آماری مربوط به فرضيه اصلی اول. 49

جدول 4-10: سطح معنی داری آزمون. 49

جدول 4-11: نتایج اصلی رگرسیون برای فرضیه چهارم. 50

جدول 4-12: نتايج حاصل از آزمون t براي فرضيه‌ي جانبي.. 51

جدول 4-13: نتايج حاصل از آزمون فريدمن براي رتبه‌بندي متغيرهاي فرضيات.. 51

 

 

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                                    صفحه

نمودار 4- 1 سن پاسخ دهندگان. 42

نمودار 4-2: نمودار توزيع فراواني پاسخگويان بر حسب ميزان تحصيلات.. 43

نمودار 4-3: نمودارتوزيع فراواني پاسخگويان بر حسب سابقه خدمت.. 44

 

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مقایسه تاثیر انواع سبک تفکر بر رضایت مندی شغلی کارکنان گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo