مقایسه¬ ابعاد سلامت عمومی دانش¬آموزان پسر سال سوم هنرستان تربیت بدنی با گروه همسال در یک رشته منتخب نظری شهر شیراز

فهرست مطالب

عنوان                                         صفحه

فصل اول: مقدمه

1-1- کلیات… 2

1-2 بيان مسأله.. 6

1-3 ضرورت و اهميت پژوهش.. 9

1-4 اهداف پژوهش.. 11

1-4-1- هدف کلی.. 11

1-4-2 اهداف جزئی.. 11

1-5 پرسش­هاي پژوهش.. 12

1-6 تعريف مفهومي متغيرها.. 12

1-6-1 سلامت عمومی.. 12

1-6-2 تربیت بدنی.. 13

1-6-3 خرده مقیاس­های سلامت روان.. 13

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

2-1 مقدمه.. 16

2-2  مباني نظري.. 16

2-2-1 تعاریف سلامت عمومی.. 16

عنوان                                         صفحه

2-2-2 تاريخچه مختصري بر سلامت عمومی.. 17

2-2-3 شاخص های سلامت عمومی.. 18

2-2-4 دیدگاه مکاتب مختلف روانشناسی درباره ی سلامت عمومی   19

2-2-5 رابطه ورزش با سلامت عمومی.. 28

2-2-6 اهدف ایجاد سلامت عمومی.. 28

2-2-7 سلامت عمومی در ورزشکاران.. 29

2-2-8 تأثیر ورزش در شخصیت.. 30

2-2-9 تأثیر ورزش در اخلاق و رعایت حقوق دیگران.. 31

2-2-10 تأثیر ورزش بر فرهنگ.. 32

2-3 پژوهش­هاي پيشين.. 33

2-4 جمع­بندی و نتیجه­گیری.. 36

فصل سوم: روش­شناسی پژوهش

3-1 مقدمه.. 39

3-2 طرح پژوهش.. 39

3-3 متغيرهاي تحقيق.. 40

3-3-1 متغير مستقل.. 40

3-3-2 متغير وابسته.. 40

3-3-3 متغیرهای کنترل.. 40

3-3-4 متغیرهای غیر قابل کنترل.. 40

3-4 جامعه آماري، مشاركت كنندگان و روش انتخاب آنها   40

3-5 ابزار پژوهش.. 41

3-6 روش اجرا…… 45

عنوان                                         صفحه

3-7 تعريف عملياتي متغيرها.. 45

3-8 روش تجزيه و تحليل اطلاعات (به تفكيك پرسش­هاي پژوهش)   46

فصل چهارم: یافته­های پژوهش

4-1 مقدمه.. 48

4-2 یافته­های توصیفی.. 48

4-3 یافته­های مرتبط با سوالات پژوهش.. 50

4-3-1 سوال پژوهشی اول.. 50

4-3-2 سوال پژوهشی دوم.. 51

4-3-3 سوال پژوهشی سوم.. 52

4-3-4 سوال پژوهشی چهارم.. 53

4-3-5 سوال پژوهشی پنجم.. 54

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

5-1 مقدمه.. 56

5-2 خلاصه پژوهش.. 56

5-3 بحث و نتیجه­گیری.. 57

5-3-1 سوال پژوهشی اول.. 57

5-3-2 سوال پژوهشی دوم.. 58

5-3-3 سوال پژوهشی سوم.. 60

5-3-4 سوال پژوهشی چهارم.. 61

5-3-5 سوال پژوهشی پنجم.. 62

5-4 نتیجه­گیری.. 63

5-5 محدودیت های پژوهش.. 64

عنوان                                         صفحه

5-6 پیشنهادها.. 64

5-6-1 پیشنهادهای پژوهشی.. 64

5-6-2 پیشنهادهای کاربردی.. 65

فهرست منابع

منابع فارسی……………………………. 66

منابع انگلیسی………………………….. 69

پیوست ها

پیوست الف: پرسش­نامه اطلاعات شخصی…………. 72

پیوست ب: پرسش­نامه سلامت عمومی (GHQ28)……… 73

 فهرست جداول

عنوان                                         صفحه

جدول 4-1: میانگین و انحراف معیار مولفه­های پرسشنامه سلامت عمومی……………………………………….. 49

جدول 4-2: نتایج آزمون تی مستقل در نمره سلامت عمومی.  50

جدول 4-3: نتایج آزمون تی مستقل در نمره مولفه نشانه­های جسمانی 51

جدول 4-4: نتایج آزمون تی مستقل در نمره مولفه اضطراب و بی­خوابی……………………………………….. 52

جدول 4-5: نتایج آزمون تی مستقل در نمره مولفه اختلال در عملکرد اجتماعی…………………………………. 53

جدول 4-6: نتایج آزمون تی مستقل در نمره مولفه افسردگی    54

  

فهرست جداول

عنوان                                         صفحه

نمودار4-1: مقایسه میانگین نمره سلامت عمومی در پسران دانش­آموز  هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری……………. 49

نمودار4-2: مقایسه میانگین نمره سلامت عمومی در پسران دانش­آموز  هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری……………. 50

نمودار4-2: مقایسه میانگین نمره نشانه جسمانی در پسران دانش­آموز  هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری……………. 51

نمودار4-3: مقایسه میانگین نمره اضطراب و بی­خوابی در پسران دانش­آموز  هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری….. 52

نمودار4-4: مقایسه میانگین نمره عملکرد اجتماعی در پسران دانش­آموز هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری……………. 53

نمودار4-5: مقایسه میانگین نمره افسردگی در پسران دانش­آموز  هنرستان تربیت بدنی و رشته نظری……………. 54