%34تخفیف

مطالعه ارتباط اخلاق حرفه­ای در میزان رضایت شغلی مدیران نواحی چهارگانه شهرداری استان قم

تعداد 178 صفحه در فایل word

کارشناسي ارشد مدیریت دولتی

مطالعه ارتباط اخلاق حرفه­ای در میزان رضایت شغلی مدیران نواحی چهارگانه شهرداری استان قم

 

چکیده

در این تحقیق به بررسی ارتباط اخلاق حرفه­ای و مولفه­هایش که شامل مسئولیت­پذیری، برتری جویی، صادق بودن، احترام به دیگران، رعایت ارزش­ها و هنجارها، عدالت و انصاف، همدردی با دیگران و وفاداری است با رضایت شغلی مدیران نواحی چهارگانه شهرداری قم پرداختیم. این اخلاق حرفه­ای از عناصر و عوامل مهم ارتباطات منابع انسانی بوده که از دیر باز مورد توجه فلاسفه و متخصصین مدیریت بوده و رضایت شغلی از مهم­ترین مباحثی که مورد تاکید پژوهشگران حوزه رفتار سازمانی است، و با توجه به موارد مطروحه، این دو موضوع در این پایان­نامه مورد توجه و تاکید قرار گرفتند.

این تحقیق از نظر نوع هدف کاربردی و از نظر جمع­آوری داده­ها توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری مورد پژوهش شامل تمام مدیران نواحی چهارگانه شهرداری قم می­باشد که 60 نفر (N=60) می­باشد و بر طبق جدول مورگان، تعداد نمونه 52 (n=52) بدست آمد. دو پرسشنامه در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفت که یکی اخلاق حرفه­ای و مولفه­های آن و دیگری رضایت شغلی را مورد سنجش قرار می­داد.

پرسش­نامه پس از دریافت نقطه نظرات اساتید راهنما، مشاور و خبرگان مورد اصلاح قرار گرفت و توزیع یک نمونه 30 تایی ضریب پایایی تحقیق برای پرسشنامه رضایت شغلی 0.868 و برای پرسشنامه اخلاق حرفه­ای 0.779بدست آمد.

نتایج حاصل از تحقیق نشان می­دهد که نتایج آمار توصیفی نشان می­دهد که به لحاظ جنسیتی، تمام پاسخگویان مرد هستند و به لحاظ سنی بیشترین میزان (29 نفر) مربوط به بازه­ی سنی 30 تا 40 سال می­باشد و به لحاظ  تحصیلات نیز بیشترین میزان (26 نفر) مربوط به مدرک تحصیلی لیسانس می­باشد. همچنین میزان میانگین اخلاق حرفه­ای 4.07 و میانگین رضایت شغلی 3.5 بدست آمد. در میان مولفه­های اخلاق حرفه­ای صادق بودن بیشترین میزان را کسب کرده است و عدالت و انصاف نیز کمترین میزان را کسب کرده­ است.

نتایج آزمون فرضیه اصلی نشان داد که بین اخلاق حرفه­ای و رضایت شغلی ارتباط معناداری وجود دارد (میزان ضریب همبستگی 0.525). همچنین نتایج حاصل از آزمون فرضیات فرعی نشان داد که بین مولفه­های مسئولیت­پذیری، برتری جویی، صادق بودن، احترام به دیگران، رعایت ارزش­ها، همدردی با دیگران و وفاداری با رضایت شغلی ارتباط معناداری وجود دارد. اما بین عدالت و انصاف و رضایت شغلی ارتباط معناداری پیدا نشد و به نوعی تنها یک فرضیه فرعی در این تحقیق رد شد.

همچنین نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که میانگین اخلاق حرفه­ای و رضایت شغلی بالاتر از حد متوسط است. همچنین در میان مولفه­های اخلاق حرفه­ای، میانگین مسئولیت­پذیری، صادق بودن، احترام به دیگران، رعایت ارزش­ها، همدردی با دیگران و وفاداری بالاتر از حد متوسط و عدالت و انصاف و برتری جویی در حد متوسط است. لازم به توضیح است که تفاوت معناداری در میانگین اخلاق حرفه­ای میان متاهلان و مجردان، گروه­های سنی مختلف، مدارک تحصیلی مختلف و بازه­های سنواتی مختلف مشاهده نگردید.

پیشنهاد می­شود با عنایت به اهمیت اخلاق حرفه­ای در عرصه سازمان­های خدماتی، بازنگری جدی نسبت به این مهم و نهادینه کردن آن در سازمان صورت گیرد که در تحلیل یافته­ها و پیشنهادات به تفصیل به آن پرداختیم.

 

واژه­های کلیدی

اخلاق[1]، اخلاق حرفه­ای[2]، رضایت شغلی[3]، سازمان­های کسب و کار، مدیران.

 

[1]. Ethics

[2]. Professional Ethics

[3]. Job Satisfaction

فهرست اجمالی مطالب

عنوان                                                                                                                                              صفحه

فصل اول: کليات تحقيق.. 1

فصل دوم: مبانی نظری.. 9

بخش اول: رضایت شغلی.. 11

بخش دوم: اخلاق حرفه­ای.. 44

بخش سوم: مدل مفهومی پژوهش و پیشینه تحقیقات صورت گرفته. 82

فصل سوم: روش تحقیق.. 86

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­ها 95

فصل پنجم: تحلیل نتایج و پیشنهادات… 127

منابع و ماخذ. 141

پیوست… 149

 

 

 

فهرست تفصیلی مطالب

عنوان                                                                                                                                              صفحه

فصل اول: کليات تحقيق.. 1

1-1) مقدمه: 2

1-2) بیان مسئله: 2

1-3) اهداف تحقیق: 4

1-3-1) هدف اصلی: 4

1-3-2) اهداف فرعی: 4

1-4) فرضیات تحقیق: 5

1-4-1) فرضیه اصلی: 5

1-4-2) فرضیات فرعی: 5

1-5) نوع و روش تحقیق: 6

1-6) قلمرو تحقیق: 6

1-6-1) قلمرو موضوعی: 6

1-6-2) قلمرو مکانی: 6

1-6-3) قلمرو زمانی: 6

1-7) تعاریف مفاهیم: 6

1-7-1) اخلاق حرفه­ای 6

1-7-2) رضایت شغلی 7

1-7-3) رضایت از کار 7

1-7-4) رضایت از سرپرست 7

1-7-5) رضایت از همکاران 7

1-7-6) رضایت از ترفیع 7

1-7-7) رضایت از حقوق و دستمزد 7

فصل دوم: مبانی نظری.. 9

بخش اول: رضایت شغلی.. 11

مقدمه 12

تعاريف رضايت شغلي 12

اهمیت رضایت شغلی 14

انواع رضايت 14

عوامل اثرگذار بر رضایت شغلی 15

ابعاد رضایت شغلی 15

عوامل سازنده رضايت شغلي 16

عوامل موثر در رضايت شغلي 18

  1. عوامل سازماني 19

  2. عوامل محيطي 19

  3. ماهيت كار 20

  4. عوامل فردي 20

عوامل موثر و مرتبط با رضایت شغلی 20

عوامل مؤثر در رضايت شغلي 22

عوامل مؤثر بر رضايت شغلي از نظر لوكه 24

عوامل مؤثر بر رضايت شغلي از نظر ازكمپ 24

عوامل موثر بر رضایت شغلی از نظر محققان مختلف. 25

  1. دستمزد 25

  2. نفس کار 26

  3. ارتقاء 26

  4. رهبری و سرپرستی 27

  5. روابط با همکاران 27

  6. ایمنی شغل 28

  7. ساختار سازمانی 28

  8. ابهام نقش. 29

  9. شرایط فیزیکی کار 29

پيامدهاي رضايت شغلي 29

عدم رضايت شغلي 31

نظريه‌هاي مرتبط با رضايت شغلي 33

تئوري دو عاملي هرزبرگ. 33

نظريه­ي X و نظريه­ي Y 33

تئوري مك كللند نياز به موفقيت 34

تئوري آلدرفر 34

تئوري جذابيت-انتظار 35

تئوري هدفگذاري 35

نظريه­ی تقويت رفتار 36

تئوري برابري 37

نظریه طرح هدف 38

سنجش رضایت شغلی و مدل­های مربوطه 39

مدل JDI 39

مدل EFQM 40

پرسشنامه رضايت شغلي مينه سوتا 41

پرسشنامه رضايت شغلي بريفيلد و روث 41

شاخص واکنش‌هاي سازماني 42

مقياس شغل به گونه کلي 42

بخش دوم: اخلاق حرفه­ای.. 44

مقدمه 45

مفهوم اخلاق 46

ارزش اخلاق 48

علم اخلاق و اهداف آن 48

تفارقات قانون و اخلاق 49

مفهوم حرفه 50

مفهوم­شناسی اخلاق حرفه­ای 51

اهمیت و ضرورت اخلاق حرفه­ای 52

حاکمیت اخلاق حرفه­ای 53

مفهوم­شناسی اخلاق حرفه­ای 54

ويژگي‌‌هاي اخلاق حرفه‌اي 55

راهکارهای توسعه اخلاق حرفه­ای 58

1- آموزش اخلاقیات 58

2- حمایت از افشا کنندگان 59

3- حمایت مدیریت عالی 60

4- نظام­نامه رسمی اخلاقی 60

5- بهبود فرهنگ سازمانی (فرهنگ اخلاقی قوی) 61

6- اعمال نظارت و کنترل مصوب 62

7- حاکمیت ضوابط و مقررات سازمانی 62

8- تدوین نظام جامع پرداخت 62

9- تقویت اطلاع­رسانی 62

نظام­های اخلاق حرفه­ای 63

  1. مکتب سودانگاری 63

  2. مکتب تکلیفگرایانه 64

  3. مکتب عدالت توزیعی 65

  4. مکتب آزادی فردی 65

ویژگی­های افراد متخلق به اخلاق حرفه­ای 66

1- مسئوليت‌پذيري 66

2- برتري‌جويي و رقابت‌طلبي 66

3- صادق بودن 66

4- احترام به ديگران 66

5- رعايت و احترام نسبت به ارزش‌ها و هنجارهاي اجتماعي 66

6- عدالت و انصاف 67

7- همدردي با ديگران 67

8- وفاداري 67

کدهای اخلاق حرفه­ای 67

اخلاق حرفه‌اي در مديريت آموزشي 68

خصوصیات مدیران دارای اخلاق حرفه­ای 69

1- مدیران و رهبران اخلاق­مدار به دیگران احترام می­گذارند. 70

2- مدیران و رهبران اخلاق­مدار ، خدمتگذار دیگران­اند. 70

3- مدیران و رهبران اخلاق­مدار ، عادل هستند. 70

4-مدیران و رهبران اخلاق­مدار ، صادق هستند. 70

5- مدیران  و رهبران اخلاق­مدار، اجتماع­گرا هستند 71

روش­های بهبود اخلاق حرفه­ای در مدیریت آموزشی 71

اخلاق حرفه­ای و اخلاقي کردن سازمان 72

ضرورت ترويج اخلاق حرفه‌اي در سازمان 73

آثار سازمانی و فراسازمانی اخلاق حرفه­ای 74

عوامل پايه‌اي اخلاق حرفه‌اي 75

الف) استقلال حرفه‌اي اخلاق علمي 76

ب) خودفهمي حرفه‌اي 76

ج) عينيت‌گرايي، بي‌طرفي و عدم جانب‌داري 76

د) فراتر رفتن از مفهوم معيشتي 76

مشکلات و موانع اخلاق حرفه‌اي 77

  1. ارزش‌مداري به جاي مسئله‌محوري 77

  2. غفلت از عوامل تأثيرگذار بر اخلاق حرفه‌اي 77

  3. تحويلي‌نگري 78

پيشگيري و درمان تحويلي‌نگري 81

بخش سوم: مدل مفهومی پژوهش و پیشینه تحقیقات صورت گرفته. 82

مدل مفهومی پژوهش. 83

پیشینه تحقیقات صورت گرفته 85

فصل سوم: روش تحقیق.. 86

3-1) مقدمه 87

3-2) روش تحقیق 87

3-3) جامعه آماری 87

3-4) نمونه آماری (حجم نمونه) 87

3-5) روش نمونه­گیری 88

3-6) طبقه­بندی متغیرهای تحقیق 88

3-6-1) متغیر مستقل 88

3-6-2) متغیر وابسته 88

3-7) ابزار جمع­آوری داده­ها و اطلاعات 88

3-7-1) فیش­برداری 88

3-7-2) مطالعات کتابخانه­ای 88

3-7-3) تحقیقات میدانی 88

3-8) روایی و پایایی پرسشنامه 91

3-8-1) روایي يا اعتبار پرسشنامه­های این پژوهش. 91

3-8-2) وضعیت پایایی و قابلیت اعتماد پرسشنامه این پژوهش. 91

3-9) روش تجزیه و تحلیل داده­ها 92

3-9-1) آمار توصیفی 92

3-9-2) آمار استنباطی 92

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­ها 95

4-1) مقدمه: 96

4-2) تجزیه و تحلیل توصیفی داده­ها: 96

4-2-1) آمار توصیفی متغیرهای جمعیت­شناسی: 96

4-2-2) آمار توصيفي متغيرهاي تحقيق 101

4-3) تجزيه و تحليل استنباطي داده­ها 102

4-3-1) آزمون کولموگروف-اسمیرنف. 102

4-3-2) آزمون فرضيه­های تحقيق 103

4-3-3) يافته­هاي جانبي 116

فصل پنجم: تحلیل نتایج و پیشنهادات… 127

5-1) مقدمه: 128

5-2) طرح مجدد مساله پژوهش: 128

5-3) نتایج حاصل از یافته­های تحقیق: 130

5-3-1) نتایج بدست آمده از آمار توصیفی: 130

5-3-2) نتایج بدست آمده از آمار استنباطی: 131

5-3-3) سایر نتایج 139

5-4) محدودیتها و موانع تحقیق 140

5-5) پیشنهاد به سایر محققان 140

منابع و ماخذ. 141

منابع فارسی 142

منابع لاتین 146

پیوست… 149

پرسشنامه پس از اعمال نظر اساتید راهنما، مشاور و خبرگان 150

پرسشنامه قبل از اعمال نظر اساتید راهنما، مشاور و خبرگان 153

خروجی­های تجزیه و تحلیل آماری نرم­افزار SPSS 155

 

 

فهرست جدول­ها

عنوان                                                                                                                  صفحه

جدول شماره (2-1) عوامل رضایت کارکنان در مدل EFQM… 40

جدول شماره (2-2) تفارقات قانون و اخلاق (فرهادی،1386،ص31-30) 50

جدول شماره (3-1) شکل کلی و امتیازبندی پرسشنامه تحقیق.. 89

جدول شماره (3-2) بررسی مناسب بودن سوالات پرسشنامه اخلاق حرفه­ای.. 90

جدول شماره (3-3) ضریب پایایی پرسشنامه­های اخلاق حرفه­ای و رضایت شغلی.. 92

جدول شماره (4-1) توزيع فراواني نمونه از نظر جنسیت… 97

جدول شماره (4-2) توزيع فراواني نمونه از نظر وضعیت تاهل.. 97

جدول شماره (4-3) توزيع فراواني نمونه از نظر سطح سنی.. 98

جدول شماره (4-4) توزيع فراواني نمونه از نظر مدرک تحصیلی.. 99

جدول شماره (4-5) توزيع فراواني نمونه از نظر سنوات خدمت… 100

جدول شماره (4-6) میانگین متغیرهای تحقیق.. 101

جدول شماره (4-8) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه اصلي.. 103

جدول شماره (4-9) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی اول. 104

جدول شماره (4-10) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی دوم. 105

جدول شماره (4-11) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی سوم. 106

جدول شماره (4-12) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی چهارم. 107

جدول شماره (4-13) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی پنجم.. 108

جدول شماره (4-14) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی ششم.. 109

جدول شماره (4-15) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی هفتم.. 110

جدول شماره (4-16) نتيجه آزمون همبستگي اسپیرمن براي فرضيه فرعی هشتم.. 111

جدول شماره (4-17) مقادیر ضریب همبستگي اسپیرمن براي تمام متغیرهای تحقیق.. 113

جدول شماره (4-18) نتایج حاصل از آزمون رگرسیون گام به گام (Stepwise) 115

جدول شماره (4-19) ضرایب هر کدام از مدل­ها 116

جدول شماره (4-20) خلاصه­ای از مدل­ها و R و R2 و R2 تعدیل شده. 116

جدول شماره (4-21) نتایج آزمون تک نمونه­ای اخلاق حرفه­ای مدیران جامعه هدف… 117

جدول شماره (4-22) نتایج آزمون تک نمونه­ای رضایت شغلی مدیران جامعه هدف… 118

جدول شماره (4-23) نتایج آزمون تک نمونه­ای مولفه­های اخلاق مدیران جامعه هدف… 118

جدول شماره (4-24) نتيجه آزمون تحليل واريانس فريدمن براي رتبه­بندي مولفه­هاي اخلاق حرفه­ای.. 120

جدول شماره (4-25) معنيداري آزمون فريدمن براي رتبه­بندي مولفه­های اخلاق حرفه­ای.. 120

جدول شماره (4-26)  مولفه­های اخلاق حرفه­ای پس از مرتب شدن بر اساس آزمون فریدمن.. 121

جدول شماره (4-27) آمار توصيفي اخلاق حرفه­ای در میان متاهلان و مجردان. 122

جدول شماره (4-28) نتيجه آزمون ميانگين اخلاق حرفه­ای میان متاهلان و مجردان در جامعه هدف…. 122

جدول شماره (4-29) آمار توصیفی اخلاق حرفه­ای در مدیران با گروه­های سنی مختلف… 124

جدول شماره (4-30) نتيجه آزمون ANOVA.. 124

جدول شماره (4-31) آمار توصیفی اخلاق حرفه­ای در مدیران با مدارک تحصیلی مختلف… 125

جدول شماره (4-32) نتيجه آزمون ANOVA.. 125

جدول شماره (4-33) آمار توصیفی اخلاق حرفه­ای در مدیران با بازه­های سنواتی مختلف… 126

جدول شماره (4-34) نتيجه آزمون ANOVA.. 126

جدول شماره (5-1) تلخیص اطلاعات جمعیت­شناختی.. 130

جدول شماره (5-2) تلخیص اطلاعات توصیفی پرسشنامه­ها 130

جدول شماره (5-3) تلخیصی از آزمون فرضیات… 131

جدول شماره (5-4) تفسیر ضرایب همبستگی.. 131

جدول شماره (5-6) تلخیص آزمون t تک نمونه­ای.. 139

فهرست شکل­ها

عنوان                                                                                                                  صفحه

شکل شماره (2-1) ابعاد رضایت شغلی.. 16

شکل شماره (2-2) عوامل موثر بر رضایت شغلی.. 18

شکل شماره (2-3) شاخص­های روحیه پایین.. 32

شکل شماره (2-4) طرح رضایت شغلی لوکه و لاتمن (Rollinsn and et al, 1998) 38

شکل شماره (2-5) توقعات صاحبان حرفه از دانش اخلاق.. 53

شکل شماره (2-6) ویژگی­های اخلاق حرفه­ای.. 57

شکل شماره (2-7) ویژگی­های افراد متخلق به اخلاق حرفه­ای.. 67

شکل شماره (2-8) مدل مفهومی پژوهش…. 83

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo