%53تخفیف
دانلود محصول:مستندسازی دانش تجربی متخصصین شرکت های آب منطقه ای: رویکردی عملیاتی به فرآیند مدیریت دانش طرح های توسعه منابع آب فارس، بوشهر، کهگیلویه و بویراحمد
تعداد 121صفحه فایل word قابل ویرایش
Site: www.filenaab.ir
چکیده
مستندسازی دانش تجربی متخصصین شرکتهای آب منطقه ای: رویکردی عملیاتی به فرآیند مدیریت دانش طرحهای توسعه منابع آب فارس، بوشهر، کهگیلویه و بویراحمد
هدف کلی از انجام این پژوهش، عبارت بود از تعیین خطمشی طرحهای توسعه منابع آب شرکت سهامی آب منطقهای فارس، بوشهر، کهگیلویه و بویراحمد با استفاده از روش مستندسازی دانش تجربی متخصصین و بررسی نگرش متخصصین نسبت به اولویتبندی مراحل اجرای طرحهای توسعه منابع آب در سطح ملی، استانی با استفاده از دانش تجربی نمایندگان مجری طرحها. جهت دستیابی به این اهداف، پژوهشگر از روش ترکیبی اکتشافی متوالی (کیفی و کمی) استفاده نموده است. در ابتدا با استفاده از روش کیفی مطالعه موردی (رویکرد کیفی) با استفاده از روش مصاحبه و پانل دلفی و سپس با استفاده از توصیف پیمایشی (رویکرد کمی) با استفاده از پرسشنامه مبتنی بر مقیاس لیکرت برای گردآوری دادهها، استفاده گردید. در این پژوهش جامعه آماری شامل معاونهای طرح و توسعه، مدیران دفاتر قراردادها و نمایندگان مجری (متخصصین طرح) شرکت سهامی آب منطقهای وزارت نیرو در سه استان فارس، بوشهر،کهگیلویه و بویراحمد در پانل دلفی شرکت داده شدند. یافتههای بدست آمده از مراحل چهارگانه پرسشنامه، بیانگر اهمیت بسیار بالای تصمیمگیریها در سطح ملی، استانی، دانش تجربی نمایندگان مجری و مستندسازی دانش تجربی در رابطه با طرحهای توسعه منابع آب است. نتایج این تحقیق در سازمان مورد مطالعه در سه استان نشان داد که این سازمان علیرغم برخورداری از کارشناسان با تجربه، راهبرد روشنی جهت حفظ دانش تجربی سرمایههای انسانی خود را ندارد. بهعلاوه سازمان باید بکوشد که موفقیت خود را در نگهداشت نیروهای فعال کنونی و جذب نخبگان در طرحهای منابع آب را حفظ نموده و تواناییهای آنان را از طریق فرآیندهای مدیریت دانش ارتقاء بخشیده تا بتواند سطح عملکرد سازمان را در راستای سیاستهای ملی و منطقهای رهبری نماید. تاثیر عدم مشارکت فعالانه نیروهای متخصص سازمان در بهبود فرآیندهای طرحهای توسعه منابع آب نیز ضرورت توجه بیشتر به بحث مدیریت دانش سازمانی و استفاده از سیاستهای انگیزشی در جلب مشارکت بیشتر کارکنان در نظام پیشنهادها و مدیریت مشارکتی را تاکید مینماید.
کلمات کلیدی: مدیریت دانش، دانش سازمانی، مدیریت دانش تجربی، مستندسازی دانش تجربی
2-2-5- الگوها وروش های مستندسازی دانش و ثبت دروس آموخته در
4-3- بررسی نگرش متخصصین نسبت به اولویت بندی مراحل اجرای طرح های
4-4- بررسی نگرش متخصصین نسبت به اولویت بندی مراحل اجرای طرح های
4-5- بررسی نگرش متخصصین نسبت به اولویت بندی مراحل اجرای طرح های
4-6- تعیین میزان اهمیت مراحل اجرای طرح های توسعه منابع آب در
4-7-1- اولین سئوال پژوهش: از دیدگاه متخصصین اولویت بندی مراحل
4-7-2- دومین سئوال پژوهش: از دیدگاه متخصصین اولویت بندی مراحل
4-7-3- سومین سئوال پژوهش: از دیدگاه متخصصین اولویت بندی مراحل
4-7-4- چهارمین سئوال پژوهش: اهمیت مستندسازی دانش تجربی نمایندگان
4-7-5- پنجمین سئوال پژوهش: اهمیت مراحل اجرای طرح های توسعه منابع
جدول 4-5- نگرش متخصصین نسبت به مراحل اجرای طرح های منابع آب در
جدول4-6-آزمون معنی داری (فریدمن) نمرة متخصصین از شاخص های مراحل
جدول 4-7- نگرش متخصصین در مورد مراحل اجرای طرح های منابع آب در
جدول 4-9- نگرش متخصصین نسبت به اولویت مراحل اجرای طرح های منابع آب
جدول 4-10- آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از اولویت
جدول 4-11- نگرش متخصصین دربارة اولویت بندی مراحل اجرای طرح های
جدول 4-12- آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از
جدول 4-13- نگرش متخصصین نسبت به نقش دانش تجربی نمایندگان مجری در
جدول 4-14- آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از
جدول 4-15- نگرش متخصصین نسبت به نقش دانش تجربی نمایندگان مجری
جدول 4-16- آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از
جدول 4-17 – نگرش متخصصین نسبت به شاخص های تعیین میزان اهمیت
جدول 4-18-آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از
جدول 4-19- نگرش متخصصین نسبت به شاخص های تعیین میزان اهمیت
جدول 4-20- آزمون معنی داری (فریدمن) تفاوت میانگین نمرة متخصصین از شاخص
جدول 4-21- آزمون معنی داری تفاوت میانگین رتبه ای مراحل اجرای طرح های
جدول 4-22- آزمون معنی داری تفاوت میانگین رتبه ای مراحل اجرای طرح های
جدول 4-23- آزمون معنی داری میانگین رتبه بندی مراحل اجرای طرح های منابع
جدول 4-24- آزمون معنی داری تفاوت میانگین نمرة متخصصین از شاخص های
جدول 4-25- حداقل، حداکثر، میانگین و انحراف معیار نمرة متخصصین از میزان
جدول 4-26- مقایسه زوجی میزان اهمیت مراحل اجرای طرح های منابع آب در
3 دیدگاه برای دانلود محصول:مستندسازی دانش تجربی متخصصین شرکت های آب منطقه ای: رویکردی عملیاتی به فرآیند مدیریت دانش طرح های توسعه منابع آب فارس، بوشهر، کهگیلویه و بویراحمد
دیدگاه خود را بنویسید لغو پاسخ
inquimb –
Strandgaard S, Olesen J, Skinhoj E, Lassen NA Autoregulation of brain circulation in severe arterial hypertension accutane pros and cons You re Correct, you are still a Teen, don t do anything to Cause Problems down the road
inquimb –
lasix Czech Republic Cases of optic neuropathy and optic neuritis have been reported in patients receiving Tamoxifeno Farmoz 20 mg Comprimidos and, in a small number of cases, blindness has occurred
Cbjznp –
what is allergy medicine called generic allergy medication list best allergy pill for itching