%41تخفیف

دانلود :طراحي،روایی و پایایی سنجی آزمون میدانی توان هوازی ویژه بازیکنان زن فوتسال

Name: دانلود :طراحي،روایی و پایایی سنجی آزمون میدانی توان هوازی ویژه بازیکنان زن فوتسال
SKU: 19020
Price: 230000 IRR
Availability: InStock

تعداد76صفحه در فایل word

کارشناسی ارشد

رشته تربیت بدنی گرایش فیزیولوژی ورزشی

طراحي،روایی و پایایی سنجی آزمون میدانی توان هوازی ویژه بازیکنان زن فوتسال

هدف کلی از سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی وعلوم ورزشی، شناخت معلم یا مربی از پیشرفت دانش آموزان و یا ورزشکاران در مراحل مختلف تدریس، آموزش و تمرین و همچنین قضاوت عادلانه در خصوص اجرای آن است(32،16).

برای اندازه گیری و ارزشیابی استعدادها و توانایی های افراد به آزمون نیاز است. هر آزمون برای اندازه گیری یک عامل یا ویژگی خاص به کار می رود و هر یک از این آزمون ها بر اساس هدف ویژه ای طراحی و برای اندازه گیری متغیر معینی روایی و پایایی دارند(19). از طرف دیگر، هر رشته ورزشی از حرکات و قابلیت های بسیاری تشکیل شده است که بعضی از آن ها جزء اصول اولیه یا پایه ای آن ورزش به حساب می آیند و بعضی دیگر اهمیت کمتری دارند. در نتیجه فردی که قصد استفاده یا ساخت یک آزمون ورزشی را دارد، می بایست به این امر که «چه چیزی را می خواهد اندازه گیری کند ؟» توجه داشته باشد(39).

یکی از آزمون های متداول در اکثر رشته های ورزشی اندازه گیری حداکثر اکسیژن مصرفی است. در حقیقت اندازه گیری آزمایشگاهی حداکثر اکسیژن مصرفی را می توان به طور کلی دقیق ترین اندازه گیری توان هوازی بحساب آورد(17).دراین راستا پروتکل های بروس[1]، کاتوس[2]، بالک – ویر[3]، الستاد[4]، یوسف سام[5]، مک هنری[6]و استانفورد[7] ازجمله آزمون های آزمایشگاهی به حساب می آیند(41). به هرحال با توجه به اینکه روش های معتبر آزمایشگاهی جهت اندازه گیری شاخص های مد نظر در اختیار تمام مربیان و ورزشکاران نمی باشد و نیز به دلیل کمبود تجهیزات آزمایشگاهی و پرهزینه و پیچیده بودن آن ها و از همه مهمتر نداشتن اصل ویژگی تمرین، بکارگیری آزمون های میدانی هوازی برای مربیان ضروری است. به همین دلیل همواره تلاش می شودآزمون هایی ابداع شود که علاوه بر جنبه های علمی و کاربردی آن در محیط واقعی ورزش، روایی و اعتبار لازم را نیز داشته باشد(96،25 ،6، 2). در این راستا، اولین آزمون هوازی میدانی توسط کوپر معرفی شد(21)و در حال حاضر آزمون پیسر[8]یا شاتل ران در صدر فهرست آزمون های هوازی میدانی است که در سطح گسترده ای در مورد ورزشکاران و غیر ورزشکاران مورد استفاده قرار می گیرد(17).

طبق اصل ويژگي تمرين، برنامه تمريني بايد به دستگاه هاي فيزيولوژيكي كه براي عملكرد ورزشي بهينه اهميت دارند، فشار وارد كند تا بتوان به سازگاري هاي ويژه تمرين دست يافت. همچنین برای اندازه گیری نوع عوامل فیزیولوژیکی که بهبود یافته اند، به آزمون هایی مناسب با نوع تمرین و نوع رشته ورزشی نیاز است، در نتیجه موضوع ويژگي آزمون، به ويژه در مورد ورزشكاران كاملاً آماده، اهميت زيادي دارد(18). قطعاً رشته ورزشي فوتسال هم از اين قائده مستثني نيست، اما آزمون های هوازی که تا کنون در این رشته معرفی شده اند، فاقد الگوها و مهارت های فوتسال هستند. بنابراین با طراحي آزموني كه از نظردستگاههاي انرژي، شيوه تمرين، الگوهاي حركتي و گروههاي عضلاني فعال در رشته فوتسال، ویژه و دارای روایی کافی باشد، مي توان اندازه گيري های فيزيولوژيكي دقيق تري را انجام داد(96، 25).

[1] -Bruse

[2] -kartus

[3] -Balke-ware

[4] -Ellestade

[5] -Usafsam

[6] -Mchenry

[7] -Stanford

5-Progressive Aerobic cardiovascular Endurance Run(PACER)

دسته: تربیت بدنی, علوم انسانی برچسب: روایی و پایایی سنجی آزمون میدانی توان هوازی ویژه بازیکنان زن فوتسال, طراحي

توضیحات

عنوان شماره صفحه

« فصل اول: طرح تحقیق»

مقدمه……………………………………………………………………………………….. 2

بیان مسئله……………………………………………………………………………… 4

ضرورت و اهمیت تحقیق…………………………………………………………….. 6

اهداف تحقیق……………………………………………………………………………. 7

فرضیه های تحقیق……………………………………………………………………. 8

پیش فرض ها……………………………………………………………………………… 9

محدوده تحقیق………………………………………………………………………….. 9

محدودیت های تحقیق………………………………………………………………… 10

تعریف اصطلاحات و واژه ها…………………………………………………….. 11

« فصل دوم: ادبيات و پيشينه تحقيق »

مقدمه……………………………………………………………………………………….. 13

مبانی نظری تحقیق ………………………………………………………………… 13

فوتسال چیست؟………………………………………………………………………….. 13

تاریخچه فوتسال جهان…………………………………………………………….. 14

تاریخچه فوتسال ایران………………………………………………………….. 15

نیازمندی های فیزیولوژیک رشته ورزشی فوتسال 17

توان هوازی در فوتسال………………………………………………………….. 17

توان بی هوازی در فوتسال…………………………………………………….. 19

ضربان قلب در فوتسال…………………………………………………………….. 19

اسید لاکتیک در فوتسال………………………………………………………….. 20

آمادگی جسمانی در بازی فوتسال…………………………………………… 20

ترکیب بدنی……………………………………………………………………………… 20

استقامت……………………………………………………………………………………. 21

قدرت ……………………………………………………………………………………….. 21

توان………………………………………………………………………………………….. 22

سرعت………………………………………………………………………………………….. 22

چابکی……………………………………………………………………………………….. 23

انعطاف پذیری………………………………………………………………………….. 24

عوامل موثر بر توان هوازی…………………………………………………… 25

وراثت……………………………………………………………………………………….. 25

تمرین ……………………………………………………………………………………… 25

برون ده قلبی………………………………………………………………………….. 26

سن و جنس………………………………………………………………………………….. 26

ترکیب بدن………………………………………………………………………………… 26

ارتفاع……………………………………………………………………………………… 27

درصد توزیع تارهای عضلانی…………………………………………………….. 28

روش های ارزیابی عملکرد هوازی…………………………………………… 28

روایی ، پایایی و ویژگی آزمون های هوازی 30

روایی آزمون……………………………………………………………………………. 30

پایایی آزمون………………………………………………………………………….. 31

ویژگی ازمون……………………………………………………………………………. 32

ادبیات و پیشینه تحقیق………………………………………………………… 33

تحقیق های انجام شده در داخل کشور…………………………………… 33

تحقیق های انجام شده در خارج از کشور…………………………….. 34

نتیجه گیری……………………………………………………………………………… 36

« فصل سوم: روش تحقيق »

مقدمه……………………………………………………………………………………….. 38

جامعه و نمونه آماری…………………………………………………………….. 38

متغیرهای تحقیق………………………………………………………………………. 39

روش اجرای تحقیق……………………………………………………………………. 39

ابزار و چگونگی جمع آوری اطلاعات………………………………………. 39

چگونگی طراحی آزمون………………………………………………………………. 39

آزمون طراحی شده……………………………………………………………………. 41

آزمون فزاینده آزمایشگاهی…………………………………………………… 42

اندازه گیری ضربان قلب………………………………………………………… 43

اندازه گیری لاکتات خون………………………………………………………… 43

روش های آماری تحقیق…………………………………………………………….. 43

« فصل چهارم: يافته هاي آماري »

مقدمه……………………………………………………………………………………….. 44

شاخص های اندازه گیری………………………………………………………….. 44

تحلیل آماری یافته های تحقیق…………………………………………….. 45

آزمون فرضیه ها………………………………………………………………………. 45

« فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري »

مقدمه……………………………………………………………………………………….. 51

خلاصه………………………………………………………………………………………….. 51

بحث و نتیجه گیری………………………………………………………………….. 53

پیشنهادهای اجرایی تحقیق…………………………………………………….. 56

پیشنهادهای پژوهشی برگرفته از تحقیق……………………………….. 56

منابع……………………………………………………………………………………….. 57

« فهرست جداول»

جدول 1-3توصيف ويژگيهاي آزمودنيها………………………………………….. 38

جدول 1-4 توصيف متغيرهاي تحقيق………………………………………………… 44

جدول 2-4 نتایج تی همبسته بين ضربان قلب بیشینه بلافاصله پس از آزمون آزمایشگاهی و آزمون طراحی شده…………………………………………………. 48

جدول 3-4 نتایج تی همبسته بين لاكتات خون 2 دقیقه پس از آزمون آزمایشگاهی و آزمون طراحی شده…………………………………………………. 48

جدول4-4 نتایج آزمون ICC مسافت به دست آمده از آزمون طراحی شده بعد از دو مرتبه اجرای آن……………………………………………………………………….. 49

جدول 5-4 نتایج آزمون ICC ضربان قلب بیشینه به دست آمده از آزمون طراحی شده بعد از دو مرتبه اجرای آن…………………………………………………. 50

جدول6 – 4 نتایج آزمون ICC لاکتات خون به دست آمده از آزمون طراحی شده بعد از دو مرتبه اجرای آن…………………………………………………………. 50

« فهرست نمودارها»

نمودار 1- 4 نمودار خط برازش حداکثر اکسیژن مصرفی و مسافت طی شده 45

نمودار2- 4 نمودار خط برازش ضربان قلب بیشینه بلافاصله پس از هر دو آزمون………………………………………………………………………………………………. 46

نمودار3- 4 نمودار خط برازش لاکتات خون دو قیقه پس از هر دو آزمون 47

« فهرست شکل ها»

شکل 1- 3 مسیر حرکت آزمودنی در آزمون طراحی شده 41

« پیوست»

پیوست 1 نتایج آزمون کلموگراف- اسمیرنف………………………………… 67

پیوست 2 فرم ثبت اطلاعات آزمودنی ها………………………………………… 68