%34تخفیف

شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان  بانک ملی کاشان  با استفاده از روش  Topsis

 

تعداد 128صفحه در فایل word

كارشناسي ارشد

 مدیریت دولتی

گرایش مدیریت مالی

 

 

  شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان  بانک ملی کاشان  با استفاده از روش  Topsis

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر عوامل مختلف بر توانمند سازی کارکنان می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردي و از لحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی-همبستگی است که جهت جمع آوري اطلاعات مورد نیاز براي تدوین پیشینه تحقیق و مبانی نظري آن از روش کتابخانه اي استفاده گردیده است. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه کارمندان بانک ملی شهرستان کاشان است، نمونه مورد نظر برای این پژوهش از طریق جدول مورگان127 نفر  به دست آمد که برای سهولت و اعتبار بیشتر 130 نفر درنظر گرفته شد .  برای جمع آوری داده ها پرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر و پرسشنامه محقق ساخته ی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان بر روی آزمودنی ها اجرا شد.در این تحقیق 10 فرضیه مورد بررسی قرار گرفت که به بررسی تاثیر عواملی همچون : تفویض اختیار ، تیم سازی ،فراهم نمودن اطلاعات ، داشتن اهداف روشن ، نظام پادش دهی ، ساختار سازمانی ، استقلال ، دسترسی به منابع ، ارزیابی عملکرد و آموزش بر توانمندسازی پرداخته شده است . تحلیل داده ها نشان داد با توجه به  مقادیر به دست آمده از داده های آماری کلیه فرضیات تحقیق تایید شده و بااستفاده از روش Topsis مشخص شدکه موثرترین عامل بر توانمند سازی کارکنان آموزش می باشد و کمترین تاثیر را ارزیابی عملکرد بر توانمند سازی کارکنان دارد . علاوه بر این داده های بدست آمده از t-test  نشان داد که جنسیت و تاهل هیچ تاثیری بر توانمندسازی کارکنان ندارد .

کلمات کلیدی : توانمند سازی کارکنان ،عوامل موثر بر توانمندسازی

چکیده 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1 مقدمه. 3

1-2 بیان مساله. 4

1-3 ضرورت و اهمیت.. 6

1-4 اهداف تحقیق. 9

1-4-1 هدف اصلی.. 9

1-4-2 اهداف فرعی.. 9

1-5  سؤالات تحقیق. 9

1-6 فرضیه های پژوهش… 10

1-7 مدل مفهومی پژوهش… 10

1-8 قلمرو تحقیق. 11

1-8-1 قلمرو مکانی.. 11

1-8-2  قلمرو زمانی.. 11

1-8-3  قلمرو موضوعی.. 11

1-9 استفاده کنندگان از نتایج تحقیق. 12

1-10 تعریف نظری وعملیاتی متغیر ها 12

1-1-10 تعریف نظری متغیر ها 12

2-1-10 تعریف عملیاتی متغیر ها 14

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

2-1 مقدمه. 17

2-2 تعاریف توانمند سازی: 18

2-3 مفاهیم توانمندسازی.. 22

2-4 تاریخچه توانمند سازی.. 24

2-4-1 عصر ماشین.. 25

2-4-2 اواخر دهه 1700 و اوایل دهه 1800 :صنایع بومی و سیستم کارخانه. 25

2-4-3 اواسط دهه 1800 و اوایل دهه 1900:عرصه مدیریت علمی.. 26

2-4-4 اواسط دهه 1900:عصر سیستم. 27

2-4-5  دهه 1970 و 1980 :نیاز به تغییرات بنیادین.. 27

2-4-6 دهه 1990 :سازمانهای امروزی و توانمند کننده 28

2-5 اهمیت و ضرورت توانمندسازی منابع انسانی.. 28

2-6  اهداف توانمندسازي.. 31

2-7 ویژگیهای سازمانهای توانمند. 32

2-8 ویژگیهای کارکنان در یک سازمان توانمند. 33

2-9 رويكردهاي توانمند سازي.. 35

2-10 عوامل مؤثر بر توانمند سازي.. 37

2-10-1 تفويض اختيار. 37

2-10-2 دسترسي به اطلاعات.. 37

2-10-3 آموزش… 38

2-10-4 شيوه رهبري.. 38

2-10-5 مسئوليت.. 39

2-10-6 خود تعييني ( حق انتخاب ) 40

2-10-7 مؤثر بودن شغل. 40

2-10-8 كفايت نفس ( شايستگي ) 41

2-10-9 معني دار بودن شغل. 42

2-10-10 اعتماد. 42

2-10-11 غني سازي شغل. 43

2-10-12 مشارکت.. 43

2-11 ارکان توانمند سازی.. 46

2-11-1 مشارکت همگانی در اطلاعات.. 47

2-11-2 ايجاد خود مختاري با تعيين مرز و حدود. 51

2-11-3 جايگزيني تيم ها به جاي سلسله مراتب.. 55

2-12 ابعاد توانمند سازي.. 57

2-13 مزاياي توانمند سازي.. 61

2-14  هزینه هاي توانمندسازي.. 62

2-15  روش هاي توانمندسازي کارکنان. 63

2-16  دا مهاي توانمندسازي.. 64

2-17 موانع توانمند سازي كاركنان. 66

2-18  توانمند سازی از دیدگاه قرآن. 66

2-19 پیشینه پژوهش… 67

فصل سوم:روش شناسی تحقیق

3-1 مقدمه. 71

3-2  روش پژوهش… 71

3-3 جامعه آماري.. 72

3-4 نمونه آماری.. 72

3-5 ابزار تحقیق. 73

3-6 روايي و پايايي پرسشنامه. 75

3-6-1 تعيين اعتبار( روايي) پرسشنامه. 75

3-6-2  تعيين پايايي( قابليت اعتماد) پرسشنامه. 75

3-7 روش گردآوري داده ها 77

3-8  متغیرهاي تحقیق. 78

3-9تجزيه و تحليل آماري.. 78

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

4-1 مقدمه. 80

4-2 توصیف داده های جمعیت شناختی.. 81

4-2-1 جنسیت.. 81

4-2-2 تاهل. 82

4-2-3 سن.. 83

4-2-4 سابقه کار. 84

4-2-5 تحصیلات.. 85

4-3  تحلیل یافته. 86

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات

5-1 مقدمه. 101

5-2 نتایج تحقیق. 101

5-3 پیشنهادات.. 107

منابع فارسی.. 110

منابع انگلیسی.. 112

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

عنوان                                                                                       صفحه

 

جدول 2-1 ویژگیهای رفتاری کارکنان توانمند شده در مقایسه با کارکنان غیر توانمند. 35

جدول2-2 عوامل مؤثر بر توانمندسازي بر اساس ادبيات تحقيق. 46

جدول 3- 1 : طیف لیکرت.. 73

جدول 3- 2ترکیب سوالات پرسشنامه. 74

جدول 3- 3 : نتیجه نهایی آزمون پایایی سوالات.. 77

جدول4-1 توصیف داده ها بر اساس جنسیت.. 81

نمودار 4- 1 توصیف داده ها بر اساس جنسیت برمبنای درصد. 81

جدول4- 2 توصیف داده ها بر اساس تاهل. 82

نمودار 4- 2 توصیف داده ها بر اساس تاهل بر مبنای درصد. 82

جدول4-3 توصیف داده ها بر اساس سن.. 83

نمودار 4- 3 توصیف داده ها بر اساس سن برمبنای درصد. 83

جدول4- 4 توصیف داده ها بر اساس سابقه کار. 84

نمودار 4- 4 توصیف داده ها بر اساس سابقه کار. 84

جدول4-5توصیف داده ها بر اساس تحصیلات.. 85

نمودار4-5توصیف داده ها بر اساس تحصیلات برمبنای درصد. 85

جدول 4-9 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر فراهم نمودن اطلاعات برتوانمندسازی.. 89

جدول 4-10 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر تفویض اختیار  بر توانمندسازی.. 90

جدول 4-11 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر تیم سازی بر توانمندسازی.. 91

جدول 4-12 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر ساختار سازمانی بر توانمندسازی.. 92

جدول 4-13 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر داشتن هدف بر توانمندسازی.. 93

جدول 4-14 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر داشتن استقلال بر توانمندسازی.. 94

جدول 4-15 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر نظام پاداش دهی بر توانمندسازی.. 95

جدول 4-16 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر دسترسی به منابع بر توانمندسازی.. 96

جدول 4- 17 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر آموزش بر توانمندسازی.. 97

جدول 4- 18 ضریب همبستگی به منظور بررسی تاثیر ارزیابی عملکرد بر توانمندسازی.. 98

جدول 4- 20 رتبه بندی عوامل موثر بر توانمندسازی.. 98

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                       صفحه

 

نمودار 4- 1 توصیف داده ها بر اساس جنسیت برمبنای درصد. 81

نمودار 4- 2 توصیف داده ها بر اساس تاهل بر مبنای درصد. 82

نمودار 4- 3 توصیف داده ها بر اساس سن برمبنای درصد. 83

نمودار 4- 4 توصیف داده ها بر اساس سابقه کار. 84

نمودار 4-5 توصیف داده ها بر اساس تحصیلات برمبنای درصد. 85

فهرست اشکال

 

عنوان                                                                                                   صفحه

شکل 1- 1مدل مفهومی پژوهش… 11

شکل 4-1مدل تحلیل مسیر. 88

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo