میزان تأثیر فعالیت های کانون های تربیتی بر رفع نیازهای دانش‌آموزان مقطع متوسطه از دیدگاه اولیاء دانش‌آموزان شهر کرمان

فصـل اول : طـرح مسئـله

عنوان                                                                                                                     صفحه

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………1

1-1 .موضوع پژوهش …………………………………………………………………………………………………2

1-2 .بیان مسئله…………………………………………………………………………………………………………..2

1-3 .ضرورت انجام تحقیق ………………………………………………………………………………………….5

1-4 .هدف تحقیق ……………………………………………………………………………………………………..7

1-4-1 . هدف کلی ……………………………………………………………………………………………………7

1-4-2 .هدفهای جزئی ……………………………………………………………………………………………….7

1-5 .سوالات تحقیق……………………………………………………………………………………………………7

1-5-1 .سوال اصلی ……………………………………………………………………………………………………7

1-5-2 .سوالات فرعی ………………………………………………………………………………………………..7

1-6 .تعریف مفاهیم و اصطلاحات…………………………………………………………………………………8

1-6-1 .تعریف نظری …………………………………………………………………………………………………8

1-6-2 .تعریف عملیاتی ………………………………………………………………………………………………9

1-7. استفاده کنندگان از طرح ……………………………………………………………………………………..9

فصـل دوم : پیشـینه تحقیـق

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………..10

بخش اول ……………………………………………………………………………………………………………….10

2-1 .مبانی نظری ……………………………………………………………………………………………………..12

2-1-1 .فعالیت های اوقات فراغت………………………………………………………………………………12

2-1-2 .اهداف کانون ………………………………………………………………………………………………12

2-1-3. ماهیت وجودی کانون ها ………………………………………………………………………………..13

2-1-4. ویژگی های کانون ………………………………………………………………………………………..14

2-1-5. سیاست ها ……………………………………………………………………………………………………14

2-1-6. ماهیت برنامه ها …………………………………………………………………………………………….15

2-1-7 .اصول سیاست کانون ……………………………………………………………………………………..16

2-1-8 .ویژگی های مهم کانون …………………………………………………………………………………17

2-1-9 .برنامه های کانون ………………………………………………………………………………………….18

2-1-9-1 .برنامه های عمومی …………………………………………………………………………………….18

2-1-9-2 .کارگاه های آموزشی ………………………………………………………………………………..19

2-1-9-3 .انجمن ها …………………………………………………………………………………………………19

2-1-9-3-1 .حوزه انجمن…………………………………………………………………………………………19

2-1-9-3-2 . اهداف ………………………………………………………………………………………………20

2-1-9-3-3 . اصول حاکم بر انجمن …………………………………………………………………………..20

2-1-9-3-4 . تعریف انجمن ……………………………………………………………………………………..20

2-1-9-3-5  .وظایف عمومی انجمن ………………………………………………………………………….21

2-1-9-3-6 .وظایف اختصاصی انجمن ……………………………………………………………………….23

2-1-9-3-7  .ارکان انجمن ……………………………………………………………………………………….30

بخش دوم ………………………………………………………………………………………………………………35

2-2 .نیازهای انسان از دیدگاه دانشمندان ………………………………………………………………………35

بخش سوم ………………………………………………………………………………………………………………43

2-3 .پیشینه تحقیق ………………………………………………………………………………………………….. 43

2-3-1 .تحقیقات انجام شده در داخل کشور………………………………………………………………….43

2-3-2 .تحقیقات انجام شده در خارج از کشور …………………………………………………………….50

2-4 .خلاصه فصل دوم ……………………………………………………………………………………………..53

2-5 .چارچوب نظری پژوهش ……………………………………………………………………………………54

2-6 .مدل تحلیلی پژوهش …………………………………………………………………………………………55

فصـل سـوم : روش تحقیـق

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………….56

3 . روش اجرای تحقیق ……………………………………………………………………………………………..56

3-1 . نوع تحقیق ……………………………………………………………………………………………………..56

3-2 . انواع متغیر ………………………………………………………………………………………………………56

3-3 . داده های مورد نظر …………………………………………………………………………………………..56

3-4 . شیوه های جمع آوری داده ها …………………………………………………………………………….56

3-5 . ابزارهای تحقیق ……………………………………………………………………………………………….57

3-6 . تعریف جامعه آماری ، حجم نمونه ……………………………………………………………………..57

3-7 . روایی ……………………………………………………………………………………………………………57

3-8 . پایانی …………………………………………………………………………………………………………….57

3-9 . روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………………………………58

فصـل چهـارم : تجـزیه و تحلیـل داده هـا

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………….59

4-1 .تاثیر فعالیت ها بر رفع نیازهای عمومی …………………………………………………………………..59

4-2-1 .تاثیر نشست ها در رفع نیازهای به گروه محبت ……………………………………………………62

4-2-1-1 . تاثیر فعالیت بر پذیرش مسئولیت اجتماعی …………………………………………………….64

4-2-1-2 . تاثیر فعالیت ها بر تمایل به صحنه های اجتماعی ……………………………………………..67

4-2-1-3 . تاثیر فعالیت ها بر میزان آشنایی با برنامه های تحقیقاتی ……………………………………69

4-2-1-4 .تاثیر فعالیت ها بر میزان آگاهی مذهبی ………………………………………………………….72

4-2-1-5  .تاثیر فعالیت ها بر میزان آشنایی با کلام وحی …………………………………………………74

4-2-2 .تاثیر فعالیت ها بر رفع نیازهای فیزیولوژیک ……………………………………………………….76

4-2-3  .تاثیر فعالیت ها بر رفع نیاز توانمندی علمی ………………………………………………………..79

4-2-3-1 .تاثیر فعالیت ها بر میزان فعالیت های علمی ……………………………………………………..81

4-2-3-2 .تاثیر فعالیت ها بر میزان توانمندی فردی ………………………………………………………..84

4-2-3-3  .تاثیر فعالیت ها بر میزان اطلاعات نرم افزاری …………………………………………………86

4-2-4  .تاثیر فعالیت ها بر نیازهای خویشتن شناسی ………………………………………………………..89

4-2-4-1 .تاثیر فعالیت ها بر رفتارهای صحیح اجتماعی ………………………………………………….91

4-2-4-2  .تاثیر فعالیت ما بر رشد اجتماعی ………………………………………………………………….94

4-2-4-3 .تاثیر فعالیت بر روحیه همکاران و تعاون …………………………………………………………96

4-2-4-4 .تاثیر فعالیت ها بر میزان خویشتن شناسی ………………………………………………………..99

4-2-4-5 . تاثیر فعالیت ها بر حدود ذوق ادبی …………………………………………………………….101

فصـل پنجـم : بـحث و نتیجـه گیـری

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………..104

5- بررسی سوال های تحقیق …………………………………………………………………………………….104

5-1 . سوال فرعی اول …………………………………………………………………………………………….105

5-1-1 . پذیرش مسئولیت اجتماعی …………………………………………………………………………..106

5-1-2 . فعالیت در صحنه های اجتماعی …………………………………………………………………….106

5-1-3 . برنامه های تحقیقاتی …………………………………………………………………………………..107

5-1-4 . آگاهی های مذهبی ……………………………………………………………………………………107

5-1-5 . کلام وحی ……………………………………………………………………………………………….108

5-2 . سوال فرعی دوم …………………………………………………………………………………………….108

5-3 . سوال فرعی سوم ……………………………………………………………………………………………109

5-3-1 . فعالیت های علمی ………………………………………………………………………………………110

5-3-2 . توانمندی فردی …………………………………………………………………………………………110

5-3-3 . اطلاعات نرم افزاری …………………………………………………………………………………..111

5-4 . سوال فرعی چهارم …………………………………………………………………………………………111

5-4-1 . رفتارهای صحیح اجتماعی …………………………………………………………………………..112

5-4-2 . رشد اجتماعی ……………………………………………………………………………………………112

5-4-3 . همکاری و تعاون ……………………………………………………………………………………….113

5-4-4 . میزان خودیابی …………………………………………………………………………………………..114

5-4-5 . حدود ذوق ادبی ………………………………………………………………………………………..114

5-5 . بحث و بررسی ………………………………………………………………………………………………115

5-5-1 . نتیجه سوال فرعی اول …………………………………………………………………………………115

5-5-1-1 . بررسی مسئولیت  اجتماعی ……………………………………………………………………….116

5-5-1-2 . بررسی صحنه های اجتماعی …………………………………………………………………….116

 5-5-1-3 . بررسی برنامه های تحقیقاتی …………………………………………………………………….116

5-5-1-4 .بررسی آگاهی های مذهبی ……………………………………………………………………….116

5-5-1-5 . بررسی آشنایی با کلام وحی …………………………………………………………………….117

5-5-2 . بررسی سوال فرعی دوم ………………………………………………………………………………117

5-5-3 . بررسی سوال فرعی سوم ………………………………………………………………………………117

5-5-3-1 . بررسی فعالیت های علمی ………………………………………………………………………..117

5-5-3-2 . بررسی توانمندی فردی ……………………………………………………………………………118

5-5-3-3 . بررسی اطلاعات نرم افزاری………………………………………………………………………118

5-5-4 . بررسی سوال فرعی چهارم …………………………………………………………………………..118

5-5-4-1 .بررسی رفتارهای صحیح اجتماعی ………………………………………………………………118

5-5-4-2 .بررسی رشد اجتماعی ………………………………………………………………………………118

5-5-4-3 .بررسی روحیه همکاری و تعاون …………………………………………………………………119

5-5-4-4 .بررسی میزان خویشتن شناسی ……………………………………………………………………119

5-5-4-5  .بررسی حدود ذوق ادبی ………………………………………………………………………….119

5-5. محدودیت های تحقیق …………………………………………………………………………………….124

5-6. پیشنهادها……………………………………………………………………………………………………….124

جداول

عنوان                                                                                                                     صفحه

جدول 4-1 . توزیع فراوانی نیازهای عمومی ………………………………………………………………… 60

جدول 4-1-1 .آمارهای آزمون t زوجی برای مقایسه نیازهای عمومی……………………………… 61

جدول 4-2 . توزیع فراوانی نیازهای تعلق به گروه …………………………………………………………..62

جدول 4-2-1 . آمارهای آزمون t زوجی برای مقایسه نیازهای تعلق به گروه……………………….63

جدول 4-3 . توزیع فراوانی پذیرش مسئولیت اجتماعی ……………………………………………………65

جدول 4-3-1 . آمارهای آزمون t زوجی برای مقایسه مسئولیت های اجتماعی…………………….66

جدول 4-4 . توزیع فراوانی تمایل به فعالیت در صحنه های اجتماعی ………………………………….67

جدول 4-4-1 . آمارهای آزمون t زوجی صحنه های اجتماعی …………………………………………68

جدول 4-5 .توزیع فراوانی میزان آشنایی برنامه های تحقیقاتی ………………………………………….70

جدول 4-5-1 . آمارهای آزمون t زوجی برنامه های تحقیقاتی …………………………………………71

جدول 4-6 . توزیع فراوانی میزان آگاهی مذهبی ……………………………………………………………72

جدول 4-6-1 . آمارهای آزمون t زوجی آگاهی های مذهبی ………………………………………….73

جدول 4-7 . توزیع فراوانی میزان آشنایی کلام وحی ………………………………………………………74

جدول 4-7-1 . آمارهای آزمون t زوجی کلام وحی ……………………………………………………..75

جدول 4-8 . توزیع فراوانی نیازهای فیزیولوژیکی …………………………………………………………..77

جدول 4-8-1 . آمارهای آزمون t زوجی نیازهای فیزیولوژیکی ……………………………………….78

جدول 4-9 . توزیع فراوانی نیاز به توانمندی علمی ………………………………………………………….79

جدول 4-9-1 .آمارهای آزمون t زوجی نیاز به توانمندی علمی ……………………………………….80

جدول 4-10 .توزیع فراوانی میزان فعالیت های علمی ………………………………………………………82

جدول 4-10-1 . آماره های  آزمون t زوجی فعالیت های علمی ……………………………………….83

جدول 4-11 . توزیع فراوانی توانمندی فردی ………………………………………………………………..84

جدول 4-11-1 . آماره های آزمون t توانمندی فردی …………………………………………………….85

جدول 4-12 . توزیع فراوانی میزان اطلاعات نرم افزاری ………………………………………………….87

جدول 4-12-1 . آماره های آزمون t زوجی اطلاعات نرم افزاری …………………………………….88

جدول 4-13 .توزیع فراوانی نیازهای خودیابی ……………………………………………………………….89

جدول 4-13-1 . آماره های آزمون t زوجی نیازهای خودیابی …………………………………………90

جدول 4-14 . توزیع فراوانی رفتارهای اجتماعی …………………………………………………………….92

جدول 4-14-1 . آمارهای آزمون t زوجی رفتارهای اجتماعی …………………………………………93

جدول 4-15 . توزیع فراوانی رشد اجتماعی …………………………………………………………………..94

جدول 4-15-1 . آماره های آزمون t زوجی رشد اجتماعی ……………………………………………..95

جدول 4-16 .توزیع فراوانی روحیه همکاران …………………………………………………………………97

جدول 4-16-1 . آماره های آزمون t زوجی روحیه همکاری …………………………………………..98

جدول 4-17 . توزیع فراوانی میزان خویشتن شناسی ………………………………………………………..99

جدول 4-17-1 . آماره های آزمون t زوجی میزان خویشتن شناسی …………………………………100

جدول 4-18 . توزیع فراوانی حدود ذوق ادبی ……………………………………………………………..102

جدول 4-18-1 . آماره های آزمون t زوجی حدود ذوق ادبی ………………………………………..103

جدول 5-1 .بررسی سوالهای اصل و فرعی پژوهش ………………………………………………………120

جدول 5-2 .بررسی سوال 1تا 5 پرسشنامه پژوهش ………………………………………………………..121

جدول 5-3 .بررسی سوال  7 تا 9 پرسشنامه پژوهش ………………………………………………………122

جدول 5-4 .بررسی سوال 10 تا 14 پرسشنامه پژوهش …………………………………………………..123

                پیـوسـت هـا

پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………………….125

محاسبه پایانی پرسشنامه …………………………………………………………………………………………..128

محاسبه روایی پرسشنامه……………………………………………………………………………………………129

نمودارها

عنوان                                                                                                                     صفحه

نمودار 4-1 . نمودار جعبه ای توزیع نیازهای عمومی دانش آموزان ……………………………………61

نمودار 4-2 . نمودار جعبه ای توزیع نیازهای تعلق به گروه و محبت …………………………………..64

نمودار 4-3 . نمودار جعبه توزیع پذیرش مسئولیت های اجتماعی ………………………………………66

نمودار 4-4 . نمودار جعبه ای توزیع تمایل به فعالیت در صحنه های اجتماعی ………………………69

نمودار 4-5  .نمودار جعبه ای توزیع میزان آشنایی با برنامه های تحقیقاتی ……………………………71

نمودار 4-6  .نمودار جعبه ای توزیع میزان آگاهی های مذهبی…………………………………………..73

نمودار 4-7  .نمودار جعبه ای توزیع میزان آشنایی با کلام وحی ………………………………………..76

نمودار 4-8  .نمودار جعبه ای توزیع نیازهای فیزیولوژیکی ……………………………………………….78

نمودار 4-9  .نمودار جعبه ای توزیع نیاز به توانمندی علمی ………………………………………………81

نمودار 4-10 .نمودار جعبه ای توزیع میزان فعالیت های علمی …………………………………………..83

نمودار 4-11 .نمودار جعبه ای توزیع آشنایی دانش آموزان به توانمندی علمی ……………………..86

نمودار 4-12 .نمودار جعبه ای توزیع اطلاعات نرم افزاری ………………………………………………..88

نمودار 4-13 .نمودار جعبه ای توزیع نیاز های خودیابی …………………………………………………..91

نمودار 4-14 .نمودار جعبه ای توزیع آشنایی با رفتارهای صحیح اجتماعی …………………………..93

نمودار 4-15 .نمودار جعبه ای توزیع رشد اجتماعی ………………………………………………………..96

نمودار 4-16 .نمودار جعبه ای توزیع روحیه همکاری ……………………………………………………. 98

نمودار 4-17 .نمودار جعبه ای توزیع میزان خودیابی ……………………………………………………..101

نمودار 4-18 .نمودار جعبه ای توزیع حدود ذوق ادبی …………………………………………………..103