دانلود :تعیین عوامل بازدارنده مشارکت دانش آموزان دختر دبیرستانی شهرستان قشم در درس تربیت بدنی

-1 مقدمه

تربیت بدنی می تواند سهم  مهمی در رشد همه جانبه  دانش آموز داشته باشد . تربیت بدنی فرصت لذت بردن، یادگیری مهارت های حرکتی جدید و همکاری با دیگران را فراهم می سازد(هسندرا[1]، 2003).زنگ تربیت بدنی در مدارس به عنوان زنگ آموزش مهارت های حرکتی ، سازگاری روانشناختی و دانش سلامت عمومی به نوجوانان به حساب می آید. در شرایط مطلوب تربیت بدنی می تواند برای دانش آموزان فرصتی فراهم کند تا بخش چشمگیری از فعالیت های بدنی توصیه شده را انجام دهند(برزگری،1390).

یک برنامه تربیت بدنی مطلوب ، تعهد مادام العمر نسبت به فعالیت های جسمانی که بخشی از سالم زیستن است را خواهد داد و همچنین سایر تلاشهای پیشگیرانه را افزایش داده و از چاقی در دوران بزرگسالی جلوگیری می کند و پیشرفت بیماری های قلبی و عروقی را متوقف خواهد کرد.درنهایتاینبرنامه،آموزشسالموهماهنگرادرمدارسبهبودمیبخشدکهاینهمانبخشسازندهواصلیدرستربیتبدنیاست. امروز این تلاش موثر به دانش آموزان کمک می کند تا در طول زندگی از بیماری های مزمن و ناتوانی ها دور بمانند و همراه با فعالیت جسمانی منظم ، عمری طولانی تر و زندگی سالم تری داشته باشند(عزیزی،1390).

در مقطع دبیرستان  اکثر دانش آموزان در مرحله مهم نوجوانی قرار دارند، این مرحله از این نظر دوره مهمی معرفی شده است که در این دوره، نوجوانان یا به عنوان شرکت کنندگان همیشگی در فعالیت های بدنی تثبیت می شوند یا برعکس فعالیت های بدنی را کاملا رها می کنند. بنابراینتربیتبدنیدرمدارسهمازنظرکیفیوهمازنظرکمیحائزاهمیتاست.

برای بررسی عوامل بازدارنده در این پژوهش پس از مراجعه به پژوهش های مختلفی که در کشور و سطح جهان صورت گرفته بود ، عوامل مختلفی شناسایی شدند که به دلیل تعدد و پراکندگی الزاما باید در تقسیم بندی و طبقه بندی خاصی قرار می گرفتند، که در این پژوهش آنها را در سه طبقه فردی ، بین فردی و ساختاری مورد بررسی قرار دادیم .

با توجه به اهمیت روز افزون فعالیت های ورزشی دختران دانش آموز به عنوان مادران و نیروی انسانی متخصص آینده همچنین میزان مشارکت کم آنها در فعالیت های ورزشی و موانع و محدودیت های متعدد در مسیر ورزش بانوان ، به انجام این تحقیق اقدام کردیم تا توجه مدیران و مسئولان را به این امر جلب کنیم که این قشر مهم جامعه نیازمند تحرک ، پویایی ، شادابی ، نشاط و سلامتی جسمانی ، روانی ، اجتماعی و عاطفی است که باید با ایجاد شرایط و موقعیت های مناسب ، علاقه و اشتیاق دانش آموزان دختر را به تربیت بدنی بالا برد و با کشاندن و جذب آنان به فعالیت های ورزشی ، نسلی کارآمد ، سالم و قوی به بار نشاند .

1

[1] Hesendra