تحلیل صلاحيت حرفه¬اي معلمان دبيرستان¬هاي شهر کرمان در بخش دولتي و غير انتفاعی

فهرست مطالب

عنوان:                                                                                                                  صفحه

فصل اول: کليات تحقيق

1-1  مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1

1-2 بيان مسأله …………………………………………………………………………………………………………………………………………2..

1-3 هدف……………………………………………………………………………………………………………………………………………………4..

1-4 سوالات تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………………4..

1-5 ضرورت انجام تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………………6

1-6 تعریف عملیاتی اصطلاحات………………………………………………………………………………………………………………….9

فصل دوم: پیشینه تحقيق

2-1دیدگاه دانشمندان درباره صلاحیت حرفه ای……………………………………………….……………………..…..…………11

2-2 صلاحيت حرفه اي در آموزش و پرورش…………………………………………………………………………………11

2-3-اهميت آموزش منابع انساني………………………………………………………………………………………………………………12

2-4 آموزش کارکنان…………………………………………………………………………………………………………………………………..12

2 -5اهميت نقش منابع انساني در نظام آموزشي……………………………………………………………………………………….13

2-6 ويژگي­های معلمان……………………………………………………………………………………………………………………………….13

2- 7اهميت آموزش متوسطه………………………………………………………………………………………………………………………15

2- 8آموزش منابع انساني در آموزش و پرورش………………………………………………………………………………………….16

2- 9آموزش تضمين کننده کيفيت آموزش و پرورش………………………………………………………………………………..17

2- 10ضرورت آموزش مدام و دانش افزایی………………………………………………………………………………………………..18

2-11آموزش ضمن خدمت ………………………………………………………………………………………………………………………..18

2-12ویژگيهاي دوره آموزشي معلمان………………………………………………………………………………………………………..19

2-13اهميت فراگيري مهارتهاي تدریس…………………………………………………………………………………………………….19

2- 14برنامه هاي آموزشي تربيت معلم……………………………………………………………………………………………………..20

2- 15گرايش تحصيلي دبيري…………………………………………………………………………………………………………………….21

2- 16آموزش تخصصي دوره­ي تربيت دبير ………………………………………………………………………………………………21

2- 17دروس تربيتي دوره­ي تربيت دبير…………………………………………………………………………………………………….21

2-18مبانی نظری مربوط به موضوع تحقیق ……………………………………………………………………………………………..24

فصل سوم: روش پژوهش

3-1روش پژوهش…………………………… ……………35

3-2 جامعه آماری ونحوه انتخاب نمونه پژوهش….. ……………35

3-3 ابزارجمع آوری داده ها……………….. ……………35

3-4 روائی وپایائی………………………………………………………………………………………………………………………………………..35

3-5روش تحلیل داده های آماری ……………………………………………………………………………………………………………..36

 

فصل چهارم: گردآوری داده وتجزيه و تحليل نتایج

مقدمه…………………………………. ……………38

توصیف آماری نتایج بدست آمده……………… ……………39

4-2-1بررسی آماری سوال اصلی پژوهش………………………………………………………………………………………………….52

4-2-2بررسی آماری سوال5پژوهش…………………………………………………………………………………………………………..53

4-2-3بررسی آماری سوال6پژوهش……………… ……………55

4-2-4بررسی آماری سوال 7پژوهش…………………………………………………………………………………………………………57

فصل پنجم :بحث نتیجه گیری وپیشنهادات

بحث ونتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………………………60

محدودیتهای پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………..71

پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….71

منابع وماخذ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….76

فهرست منابع فارسی……………………………………………………………………………………………………………………………………76

پیوستها………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..77

فهرست جداول و نمودارها

جدول ونمودارمربوط به فراوانی جنسیت(4-1)……………………………………………………………………………………………………39

جدول ونمودارمربوط به فراوانی میزان تحصیلات(4-2)………………………………………………………………………………………40

جدول ونمودارمربوط به فراوانی سابقه تدریس(3-4)…………………………………………………………………………………………..41

جدول ونمودارمربوط به فراوانی گرایش تحصیلی(4-4)……………………………………………………………………………………….42

جدول ونمودارفراوانی دوره های ضمن خدمت عمومی تخصصی ومهارتهای تدریس(4-5)………………………………..43

جدول ونمودارفراوانی صلاحیتهای حرفه ای(4-6)……………………………………………………………………………………………….45

جدول ونمودارفراوانی صلاحیتهای حرفه ای(4-7)………………………………………………………………………………………………47

جدول ونمودارفراوانی صلاحیتهای حرفه ای(4-8)………………………………………………………………………………………………49

جدول فراوانی صلاحیتهای حرفه ای(4-9)………………………………………………………………………………………………………….51

جدول آمارتوصیفی(4-10)……………………………………………………………………………………………………………………………………52

جدول تفاوقی میزان تفاوت صلاحیت حرفه ای دبیران زن ومرد(4-12)…………………………………………………………….53

نمودارمیزان تفاوت صلاحیت حرفه ای دبیران زن ومرد(4-6)…………………………………………………………………………….54

جدول آزمون استقلال(4-3)…………………………………………………………………………………………………………………………………54

جدول توافقی صلاحیت حرفه ای دبیران مدارس دولتی وغیردولتی(4-14)………………………………………………………56

جدول آزمون استقلال(4-15)………………………………………………………………………………………………………………………………56

نمودارصلاحیت حرفه ای دبیران مدارس دولتی وغیردولتی(4-7)………………………………………………………………………57

جدول توافقی فراوانی موردانتظار(4-15)……………………………………………………………………………………………………………..57

جدول آزمون استقلال(4-6)…………………………………………………………………………………………………………………………………57

جدول( الف-1)مجموعه علوم تربیتی …………………………………………………………………………………………………………………..22

جدول(الف-2)پیشینه تحقیقات انجام شده…………………………………………………………………………………………………………..31

جدول(الف-2)درصدفراوانی مشاهده شده برحسب پاسخ به سوالات(الف-2)………………………………………………………74