دانلود: تحلیل تحولات جمعیتی در توزیع فضایی مراکز آموزشی در روستاهای شهرستان بندر انزلی

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                          صفحه

چکیده……………………………………………………………………………………………………………………………. 1

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………… 2

فصل اول کلیات تحقیق………………………………………………………………………………………………….. 3

1-1-بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………………………… 4

2-1-اهمیت ضرورت های تحقیق …………………………………………………………………………………………. 5

3-1-اهداف تحقیق …………………………………………………………………………………………………………… 5

1-3-1-هدف کلی……………………………………………………………………………………………………………. 5

2-3-1- هدف ویژه و کاربردی ……………………………………………………………………………………………. 5

4-1-سوالات و فرضیه های تحقیق…………………………………………………………………………………………. 6

1-4-1- سوالات تحقیق……………………………………………………………………………………………………… 6

2-4-1-فرضيه‏ها ی تحقیق…………………………………………………………………………………………………… 6

5-1- تعریف واژه ها و مفاهیم………………………………………………………………………………………………. 6

6-1- محدودیتها و تنگناهای تحقیق ………………………………………………………………………………………. 8

فصل دوم مبانی نظری تحقیق………………………………………………………………………………………………… 9

1-2- پیشینه تحقیق ………………………………………………………………………………………………………….. 10

2-2- مکانیابی واحدهای آموزشی………………………………………………………………………………………… 12

3-2- برنامه ریزی محل استقرار مدارس …………………………………………………………………………………. 13

4-2- برنامه ریزی استقرار مدارس…………………………………………………………………………………………. 16

5-2- راهبرد نیازهای اساسی……………………………………………………………………………………………….. 17

6-2- روشهای تعیین مراکز خدمات روستائی…………………………………………………………………………… 18

1-6-2- جمعیت شاخصی از مرکزیت…………………………………………………………………………………… 19

2-6-2- توزیع فضاهای آموزشی و شرایط محیطی……………………………………………………………………. 20

3-6-2- زمین شناسی و توپوگرافی………………………………………………………………………………………. 20

7-2- پارامتر هاي موثر در بحث مكان يابي و اولويت بندي فضا هاي آموزشي…………………………………… 20

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                          صفحه

1-7-2- پارامتر های تاثیر گذار فنی………………………………………………………………………………………. 21

2-7-2- مخاطرات محیط طبیعی………………………………………………………………………………………….. 24

3-7-2- مکان یابی مدارس و شعاع دسترسی…………………………………………………………………………… 25

8-2-تعداد دفعات استفاده از واحدهای آموزشی………………………………………………………………………. 33

9-2- کاربری آموزشی و سایر کاربری ها………………………………………………………………………………. 34

1-9-2- کاربری آموزشی و کاربری مسکونی …………………………………………………………………………. 35

2-9-2- کاربری آموزشی و فرهنگی…………………………………………………………………………………….. 35

3-9-2- کاربری آموزشی و بهداشتی درمانی…………………………………………………………………………… 35

4-9-2- کاربری آموزشی و تجاری……………………………………………………………………………………… 35

5-9-2- کاربری آموزشی و فضای سبز………………………………………………………………………………….. 36

6-9-2- کاربری آموزشی و شبکه ارتباطی حمل و نقل………………………………………………………………. 36

7-9-2- کاربری آموزشی و تأسیسات شهری…………………………………………………………………………… 36

10-2- نظریه ها و تئوری های رایج در مکانیابی……………………………………………………………………….. 37

1-10-2- نظریه های دسترسی…………………………………………………………………………………………….. 37

2-10-2- مدل مکانیابی تخصیص ……………………………………………………………………………………….. 38

1-2-10- 2- حداقل فاصله ……………………………………………………………………………………………….. 39

2-2-10- 2- مدل حداکثر تراکم ………………………………………………………………………………………… 39

3-10-2- مدل حداقل فاصلۀ توان دار …………………………………………………………………………………… 40

1-3-10-2- مدل حداقل فاصله (محدودیت دار) ……………………………………………………………………… 40

2-3-10-2- مدل حداکثر پوشش ………………………………………………………………………………………… 41

4-10-2- تئوری سیستمی………………………………………………………………………………………………….. 41

5-10-2- تئوری مکان مرکزی  …………………………………………………………………………………………… 42

6-10-2- مدل جاذبه ……………………………………………………………………………………………………….. 43

7-10-2- کاربری زمین…………………………………………………………………………………………………….. 44

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                          صفحه

11-2- راهبرد نیازهای اساسی……………………………………………………………………………………………… 46

12-2- روشهای تعیین مراکز خدمات روستائی…………………………………………………………………………. 47

13-2- جمعیت شاخصی از مرکزیت…………………………………………………………………………………….. 48

1-13-2- مکان یابی مدارس و شعاع دسترسی…………………………………………………………………………. 49

2-13-2- ظرفیت…………………………………………………………………………………………………………….. 50

3-13-2-تراکم دانش آموز در کلاس…………………………………………………………………………………… 50

4-13-2- جمعیت تحت پوشش…………………………………………………………………………………………… 51

14-2-مدلها وتکنیکها……………………………………………………………………………………………………….. 52

1-14-2-  مدل بررسی اندازه مرکزیت(ثقل هندسی)………………………………………………………………….. 52

2-14-2- مدلهای کارکردی………………………………………………………………………………………………. 53

3-14-2- روش درجه بندی روستاها براساس شاخص جمعیت …………………………………………………….. 53

4-14-2- روش ساده ی جمعیت………………………………………………………………………………………….. 53

فصل سوم روش شناسی تحقیق……………………………………………………………………………………………. 55

1-3-روش تحقیق و مراحل آن …………………………………………………………………………………………… 56

1-1-3- روش تحقیق ………………………………………………………………………………………………………. 56

2-3- مراحل تحقیق………………………………………………………………………………………………………….. 56

1-2-3- گردآوري داده ها و اطلاعات ………………………………………………………………………………….. 56

2-2-3- سازماندهی داده ها و اطلاعات ………………………………………………………………………………… 56

3-2-3-تحليل اطلاعات ……………………………………………………………………………………………………. 57

3-3- جامعه آماری و حجم نمونه ………………………………………………………………………………………… 57

4-3- محدوده مورد مطالعه ………………………………………………………………………………………………… 57

1-4-3- توپوگرافی انزلی…………………………………………………………………………………………………… 60

2-4-3- زمین  شناسی ……………………………………………………………………………………………………… 60

3-4-3- ویژگیهای جمعیتی ……………………………………………………………………………………………….. 61

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                          صفحه

5-3- مقطع زمانی تحقیق ………………………………………………………………………………………………….. 62

6-3- تکنیکهای تحقیق  ……………………………………………………………………………………………………. 63

فصل چهارم کلیات تحقیق…………………………………………………………………………………………………. 65

1-4-موقعیت مکانی فضایی روستاها وتوزیع خدمات آموزشی……………………………………………………… 66

1-1-4-پراکندگی مدارس بر حسب تقسیمات سیاسی و اداری……………………………………………………… 66

2-1-4-امکانات آموزشی در سطح شهر بندر انزلی تعداد و توزیع فضاهای آموزشی در سطح روستاها ……. 68

3-1-4-توزیع تعداد دانش آموزان به تفکیک مقطع و روستا ……………………………………………………….. 73

2-4-نحوه استقرار مدارس با توجه به راه ارتباطی …………………………………………………………………….. 74

3-4- حوزه نفوذ و شعاع عملکردی مراکر آموزشی شهر بندر انزلی نسبت به روستاهای پیرامون ……………… 79

1-3-4-واحدهای آموزشی شهر انزلی …………………………………………………………………………………… 79

2-3-4-بررسی شعاع عملکرد مدارس …………………………………………………………………………………… 81

1-2-3-4-پیش دبستانی …………………………………………………………………………………………………… 81

2-2-3-4-دبستان …………………………………………………………………………………………………………… 82

3-2-3-4-راهنمایی ………………………………………………………………………………………………………… 83

4-2-3-4-دبیرستان …………………………………………………………………………………………………………. 84

4-4-تعداد جمعیت سکونتگاههای روستایی وتوزیع فضایی مراکز آموزشی ……………………………………… 85

1-4-4-بررسی رابطه بین تعداد جمعیت و تعداد دبستان ……………………………………………………………… 87

5-4- تحلیل جمعیت دانش آموزان ………………………………………………………………………………………. 90

1-5-4- توزیع دانش آموزان مقطع پیش دبستان  ……………………………………………………………………… 90

2-5-4-توزیع دانش آموزان مقطع ابتدایی………………………………………………………………………………. 91

3-5-4-توزیع دانش آموزان مقطع راهنمایی …………………………………………………………………………… 92

4-5-4-توزیع دانش آموزان مقطع دبیرستان ……………………………………………………………………………. 93

6-4-یافته های تحلیلی ……………………………………………………………………………………………………… 94

فصل پنجم نتیجه گیری، ارائه پیشنهادات…………………………………………………………………………………. 99

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                          صفحه

1-5-جمع بندی ……………………………………………………………………………………………………………. 100

2-5-نتیجه گیری و پیشنهادات ………………………………………………………………………………………….. 102

منابع …………………………………………………………………………………………………………………… …104

چکیده انگلیسی ………………………………………………………………………………………………………….. 109

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول

عنوان                                                                                                                          صفحه

جدول 2-1-مکان یابی مدارس و شعاع دسترسی………………………………………………………………………………………………………….. 25

جدول 2-2-معایب ومزایای طبقات فضاهای آموزشی در ارتباط با اقلیم های پیشنهادی………………………………………………….. 26

جدول 2-3- کاربریهای فضاهای آموزشی و سازگاری……………………………………………………………………………………………….. 28

جدول 2-4-شرا یط حرارتی و انعطاف پذیری فضاهای آموزشی………………………………………………………………………………… 31

جدول2-5-تناسبات و انعطاف پذیری فضاهای آموزشی…………………………………………………………………………………………….. 33

جدول 2-6- شعاع دسترسی مدارس بر حسب متر………………………………………………………………………………………………………… 49

جدول 2-7- ضوابط تعیین آستانه جمعیتی برای سطوح آموزشی…………………………………………………………………………………… 51

جدول 2-8- طبقه بندی جمعیت سکونتگاه…………………………………………………………………………………………………………………. 54

جدول 3 – 1 – ترکیب جنسی جمعیت شهر بندر انزلی طی سال های 85 – 1335…………………………………………………………… 61

جدول  3– 2 – تعداد و متوسط بعد خانوار شهر بندر انزلی طی سال های 85 – 1335………………………………………………………. 62

جدول3-3- جدول توافقی آزمون χ2………………………………………………………………………………………………………………………… 63

جدول 4-1- روستاهای دارای خدمات آموزشی………………………………………………………………………………………………………….. 66

جدول 4-2-تعداد  و نوع مدراس روستاهای شهرستان بندر انزلی…………………………………………………………………………………… 68

جدول  4-3- ضوابط  و استانداردهای خدمات رسانی روستایی……………………………………………………………………………………… 73

جدول 4-4- تعداد و درصد واحدهای آموزشی به تفکیک مقاطع…………………………………………………………………………………. 79

جدول 4-5- طبقات جمعیتی روستاهای شهرستان بندر انزلی………………………………………………………………………………………… 85

جدول 4-6- طبقات جمعیتی روستاهای دارای مدرسه شهرستان بندر انزلی…………………………………………………………………….. 85

جدول 4-7- استانداردها و ضوابط خدمات رسانی در محیط روستایی کشور و نحوه تجهیز مراکز روستایی……………………… 86

جدول4-8-  تعداد جمعیت روستاهای شهرستان بندر انزلی………………………………………………………………………………………….. 87

جدول 4-9-توزیع دانش آموزان مقطع پیش دبستان  ……………………………………………………………………………………………………. 90

جدول 4-10-توزیع دانش آموزان مقطع ابتدایی…………………………………………………………………………………………………………… 91

جدول4-11-توزیع دانش آموزان مقطع راهنمایی………………………………………………………………………………………………………… 92

جدول 4-12-توزیع دانش آموزان مقطع دبیرستان………………………………………………………………………………………………………… 93

جدول 4-13- تعداد و درصد واحدهای آموزشی به تفکیک مقاطع……………………………………………………………………………….. 96

جدول 4-14- طبقات جمعیتی روستاهای شهرستان بندر انزلی………………………………………………………………………………………. 97

جدول 4-15- طبقات جمعیتی روستاهای دارای مدرسه شهرستان بندر انزلی………………………………………………………………….. 97

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                                          صفحه

شکل 3-1- موقعیت جغرافیایی…………………………………………………………………………………………….. 59

شکل4-1- روستاهای برخورداری از خدمات آموزشی در شهرستان بندر انزلی………………………………….. 67

شکل 4-2- روستاهای برخورداری از خدمات آموزشی پیش دبستان در شهرستان بندر انزلی…………………. 69

شکل 4-3- روستاهای برخورداری از خدمات آموزشی دبستان در شهرستان بندر انزلی………………………… 70

شکل 4-4- روستاهای برخورداری از خدمات آموزشی راهنمایی در شهرستان بندر انزلی…………………….. 71

شکل 4-5- روستاهای برخورداری از خدمات آموزشی متوسطه در شهرستان بندر انزلی………………………. 72

نقشه 4-6-پراکندگی مدارس شهر بندر انزلی……………………………………………………………………………. 80

شکل 4-7-حوزهکشش خدمات آموزشی پیش دبستان شهرستان بندر انزلی……………………………………… 81

شکل 4-8-حوزه کشش خدمات آموزشی دبستان روستاهای شهرستان بندر انزلی………………………………. 82

شکل 4-9-حوزه کشش خدمات آموزشی راهنمایی روستاهای شهرستان بندر انزلی……………………………. 83

شکل 4-10-حوزه کشش خدمات آموزشی متوسطه روستاهای شهرستان بندر انزلی……………………………. 84

شکل 4-11-توزیع دانش آموزان مقطع پیش دبستان  …………………………………………………………………. 90

شکل 4-12-توزیع دانش آموزان مقطع ابتدایی…………………………………………………………………………. 91

شکل 4-13-توزیع دانش آموزان مقطع راهنمایی………………………………………………………………………. 92

شکل 4-14-توزیع دانش آموزان مقطع دبیرستان………………………………………………………………………. 93