Filenaab@gmail.com
filenaab.ir
%34تخفیف
دانلود محصول:تاثیریادگیری سازمانی ¬بر ¬بکارگیری اطلاعات حسابداری مدیریت و عملکرد تولیدی شرکت¬های پذیرفته شده بورس تهران

دانلود محصول:تاثیریادگیری سازمانی ¬بر ¬بکارگیری اطلاعات حسابداری مدیریت و عملکرد تولیدی شرکت¬های پذیرفته شده بورس تهران

تعداد 168 صفحه فایل word

چکیده

تحقیق حاضر به دنبال بررسی رابطه بین تأثیر یادگیری سازمانی ­بر­ بکارگیری اطلاعات حسابداری مدیریت و عملکرد تولیدی شرکت است. جامعه آماری این تحقیق شرکت­های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بوده، که بر اساس شرایط درنظر گرفته شده برای انتخاب نمونه، 160 شرکت در سال 1391 انتخاب گردید. در این تحقیق جهت جمع­آوری داده­ها به منظور آزمون فرضیه­ها با توجه به موضوع تحقیق از روش تحقیق­های پیمایشی استفاده شد. رایج ترین شیوه گردآوری داده در این روش، مصاحبه شخصی و استفاده از پرسشنامه است که در این تحقیق برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­ای حاوی اطلاعات عمومی شرکت و اطلاعات تخصصی استفاده شد. پرسشنامه مذکور، پرسشنامه استاندارد نفما[1] می­باشد. پرسشنامه نفما بهترین گزینه جهت ارزیابی شرکت­ها در زمینه این تحقیق است. با توجه به فرضیه­های تحقیق، متغیر وابسته در این تحقیق عملکرد تولیدی می­باشد و متغیر مستقل در این تحقیق سطح یادگیری سازمانی و رویکردها و تکنیک­های حسابداری مدیریت است. متغیرهای کنترل این تحقیق اندازه شرکت (لگاریتم طبیعی دارایی­ها) و نسبت بدهی است. به طور کلی یافته­ها بیانگر آن است که رابطه­ای معنادار بین یادگیری سازمانی، رویکردها و تکنیک­های حسابداری مدیریت و تعامل بین یادگیری سازمانی و رویکردها و تکنیک­های حسابداری مدیریت و عملکرد شرکت وجود ندارد. اما بین اندازه شرکت با عملکرد شرکت رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

واژه­های کلیدی: یادگیری سازمانی، اطلاعات حسابداری مدیریت، عملکرد تولیدی شرکت، تسهیل کننده‌های یادگیری سازمانی.

دسته: , برچسب: , , ,

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                         صفحه

چکیده 1

فصل اول: كليات تحقیق

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مسأله. 3

1-3- اهداف تحقیق.. 5

1-4- اهمیت وضرورت انجام تحقیق.. 6

1-5- فرضیه­های تحقیق.. 7

1-6- قلمرو تحقیق.. 10

1-6-1- قلمرو موضوعی.. 10

1-6-2- قلمرو مکانی.. 10

1-6-3- قلمرو زمانی.. 10

1-8- تعریف واژه­ها و اصطلاحات… 11

1-9- ساختار تحقیق.. 12

1-10- خلاصه فصل.. 13

فصل دوم: ادبيات و پيشينه تحقیق

2-1- مقدمه. 14

2-2-يادگيري سازماني.. 14

2-2-1-تاريخچه يادگيري سازماني.. 15

2-2-2- ضرورت و اهميت يادگيري در توسعه سازمان. 15

2-2-3- تعريف يادگيري.. 16

2-2-4- تعاريف يادگيري سازماني.. 16

2-2-5- انواع يادگيري سازماني.. 20

2-2-6- ويژگي‌هاي يادگيري سازماني.. 22

2-2-7-يادگيري سازماني و سازمان يادگيرنده 23

2-2-8- عوامل مؤثر در يادگيري سازماني.. 24

2-2-9- موانع يادگيري سازماني.. 25

2-2-10- عوامل كليدي در يادگيري سازماني.. 25

2-3- حسابداری مدیریت… 26

2-3-1- نقش حسابداري مديريت در محيط در حال تغيير. 27

2-3-2- هدف­هاي اصلي حسابداري مديريت… 27

2-3-3- ويژگي‌هاي اطلاعات حسابداري مديريت… 28

2-4- تکنیک ها و ریکردهای حسابداری مدیریت… 28

2-4-1- روش ارزیابی متوازن (BSC). 29

2-4-2- مدیریت به موقع موجودی ها (JIT). 30

2-4-3- هزینه یابی بر مبنای فعالیت (ABC). 30

2-4-3-1- مراحل اجرای هزینه­یابی بر مبنای فعالیت… 32

2-4-4- مدیریت برمبنای فعالیت (ABM). 32

2-4-5 -مدیریت کیفیت جامع  (TQM). 33

2-4-6- هزینه­یابی برمبنای هدف (TC). 33

2-4-6-1- مراحل سیستم هزینه­یابی هدف… 34

2-4-7- مهندسی ارزش… 34

2-4-8- تئوری محدودیت­ها (TOC). 35

2-4-9- شش سیگما 35

2-4-10- هزینه یابی کیفیت (COQ). 36

2-4-11- برنامه­ریزی منابع شرکت (ERP). 36

2-4-12- حسابداری مدیریت ریسک… 37

2-4-13- ارزش افزودۀ اقتصادی (EVA). 37

2-6- تعريف عملكرد سازماني.. 37

2-7- انواع ارزيابي عملكرد. 38

2-8-پیشینه تحقیق.. 39

2-8-1- پیشینه داخلي.. 39

2-8-2- پیشینه خارجي.. 41

2-9- خلاصه فصل.. 46

فصل سوم: روش شناسي تحقیق

3-1- مقدمه. 47

3-2- فرضيه­هاي تحقيق.. 47

3-3- نوع و روش‌شناسی تحقیق.. 48

3-4- مدل مفهومی و متغیرهای تحقیق.. 49

3-4-1- متغیرهای تحقیق.. 50

3-5- جامعه و نمونه آماری.. 50

3-5-1- جامعه آماری.. 50

3-5-2- نمونه آماری.. 50

3-6- روش جمع­آوری داده­ها 51

3-8- روش تجزیه و تحلیل داده­ها 52

3-7-1- آزمون فرض آماري ميانگين يك جامعه (آزمون t، يك نمونه­اي). 53

3-7-2- تنظيم پرسشنامه. 53

3-8- خلاصه فصل.. 54

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1- مقدمه. 56

4-2- آمار توصیفی.. 57

4-2-1- میزان استفاده ازحسابداری مدیریت… 57

4-2-1-1- حسابداری مدیریت… 57

4-2-1-2- اطلاعات حسابداری مدیریت… 63

4-2-2- استفاده از حسابداری مدیریت در ارزیابی عملکرد. 65

4-2-3- تکنیک‌های حسابداری مدیریت… 67

4-2-4- یادگیری سازمانی.. 71

4-2-4-1- ارتقای یادگیری سازمانی.. 71

4-2-4-2- تسهیل‌کننده‌های یادگیری سازمانی.. 73

4-2-5- متغیرهای عملکردی و سایر متغیرهای نهایی استفاده شده در مدل‌های تحقیق.. 75

4-3-1- فرضیه اول. 75

4-3-2- فرضیه دوم. 84

4-3-3- فرضیه سوم. 88

فصل پنجم: نتيجه‌گيري و پيشنهادات

5-1- مقدمه. 97

5-2- نتيجه­گيري.. 98

5-2-1- نتایج حاصل از آزمون فرضیه اول. 98

5-2-2- نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم. 99

5-2-3- نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم. 100

5-3- پیشنهادها 101

5-3-1- پیشنهادهای مبتنی بر نتایج تحقیق.. 101

5-3-2- پیشنهادها برای تحقیق­های آتی.. 101

5-4- محدوديت­هاي تحقيق.. 101

5-5- خلاصه فصل.. 102

پيوست الف) لیست شركت‌هاي نمونه. 109

پيوست ب) پرسشنامه. 112

پيوست ج) خروجي نتايج SPSS فصل چهارم. 120

منابع فارسی.. 103

منابع انگلیسی.. 104

چكيده انگليسي………………………………………………………………………………………………………. 151

فهرست جداول

عنوان                                                                                                         صفحه

جدول 3-1: تعداد پرسشنامه توزیع شده و جمع­آوری شده 63

جدول 3-2: تعداد سؤالات مربوط به هر متغیر. 54

جدول 4-1: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال اول – حسابداری مدیریت.. 58

جدول 4-2: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال دوم – حسابداری مدیریت.. 59

جدول 4-3: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال سوم – حسابداری مدیریت.. 60

جدول 4-4: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال چهارم – حسابداری مدیریت.. 61

جدول 4-5: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال پنجم – حسابداری مدیریت.. 62

جدول 4-6: آمار توصیفی سؤال‌های 1 الی 5 – حسابداری مدیریت.. 62

جدول 4-7: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال ششم – اطلاعات حسابداری مدیریت.. 63

جدول 4-8: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال هفتم – اطلاعات حسابداری مدیریت.. 64

جدول 4-10: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال دوازدهم–ارزیابی عملکرد. 65

جدول 4-11: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال سیزدهم – ارزیابی عملکرد. 66

جدول 4-12: آمار توصیفی سؤال‌های 12و 13–ارزیابی عملکرد. 67

جدول4-13: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال‌های مرتبط با تکنیک‌های حسابداری مدیریت.. 67

جدول 4-14: آمار توصیفی سؤال‌های مرتبط با تکنیک‌های حسابداری مدیریت.. 70

. جدول 4-15: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال هشتم–ارتقای یادگیری سازمانی.. 71

. جدول 4-16: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال نهم–ارتقای یادگیری سازمانی.. 72

جدول 4-17: آمار توصیفی سؤال‌های 8 و 9 –ارتقای یادگیری سازمانی.. 73

جدول 4-18: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال دهم – تسهیل‌کننده‌های یادگیری سازمانی.. 73

. جدول 4-19: توزیع فراوانی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال یازدهم – تسهیل‌کننده‌های یادگیری سازمانی.. 74

جدول 4-20: آمار توصیفی سؤال‌های 10 و 11 – تسهیل‌کننده‌های یادگیری سازمانی.. 74

جدول 4-21: آمار توصیفی متغیرهای عملکردی وسایرمتغیرهای نهایی استفاده شده درمدل‌های تحقیق. 75

جدول 4-22: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل اول – فرضیه اول. 76

جدول 4-23: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل اول – فرضیه اول. 77

جدول 4-24: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل دوم – فرضیه اول. 78

جدول 4-25: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل دوم – فرضیه اول. 80

جدول 4-26: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل سوم – فرضیه اول. 80

جدول 4-27: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل سوم – فرضیه اول. 81

جدول 4-28: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل چهارم – فرضیه اول. 82

جدول 4-29: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل چهارم – فرضیه اول. 83

جدول 4-30: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل اول – فرضیه دوم. 84

جدول 4-31: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل اول – فرضیه دوم. 85

جدول 4-32: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل دوم – فرضیه دوم. 86

جدول 4-33: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل دوم – فرضیه دوم. 87

جدول 4-34: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل اول – فرضیه سوم. 88

جدول 4-35: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل اول – فرضیه سوم. 90

جدول 4-36: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل دوم – فرضیه سوم. 90

جدول 4-37: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل دوم – فرضیه سوم. 92

جدول 4-38: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل سوم – فرضیه سوم. 92

جدول 4-39: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل سوم – فرضیه سوم. 94

جدول 4-40: نتایج حاصل از بررسی کلی مدل چهارم – فرضیه سوم. 94

جدول 4-41: نتایج حاصل از بررسی ضرایب جزئی مدل چهارم – فرضیه سوم. 96

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                         صفحه

شكل شماره 1- يادگيري يك حلقه‌اي.. 25

شكل شماره 2- يادگيري دو حلقه‌اي.. 20

شكل شماره 3- يادگيري سه حلقه‌اي.. 21

شكل شماره 4- چرخه يادگيري انطباقي.. 21

شکل 4-1: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل اول- فرضیه اول. 77

شکل 4-2: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل دوم- فرضیه اول. 79

شکل 4-3: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل سوم–  فرضیه اول. 81

شکل 4-4: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل چهارم–  فرضیه اول. 83

شکل 4-5: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل اول–  فرضیه دوم. 85

شکل 4-6: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل دوم–  فرضیه دوم. 87

شکل 4-7: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل اول- فرضیه سوم. 89

شکل 4-8: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل دوم– فرضیه سوم. 91

شکل 4-9: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل سوم – فرضیه سوم. 93

شکل 4-10: بررسی نرمال‌بودن خطاهای مدل چهارم- فرضیه سوم. 95

2 دیدگاه برای دانلود محصول:تاثیریادگیری سازمانی ¬بر ¬بکارگیری اطلاعات حسابداری مدیریت و عملکرد تولیدی شرکت¬های پذیرفته شده بورس تهران

  1. Rastrear Teléfono Celular –

    La compatibilidad del software de rastreo móvil es muy buena y es compatible con casi todos los dispositivos Android e iOS. Después de instalar el software de rastreo en el teléfono de destino, puede ver el historial de llamadas del teléfono, mensajes de conversación, fotos, videos, rastrear la ubicación GPS del dispositivo, encender el micrófono del teléfono y registrar la ubicación circundante. https://www.xtmove.com/es/how-to-download-and-install-spy-app-on-android-phone-for-free/

  2. Rastrear Teléfono Celular –

    Si está pensando en usar una aplicación para espiar teléfonos celulares, entonces ha tomado la decisión correcta.

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

لینکدین واتساپ

محصولات مشابه

%58تخفیف

• پرسشنامه بررسی شیوع رفتارهای پر خطر احمدپور ترکمان (1390)

قیمت اصلی: 65,000 تومان بود.قیمت فعلی: 27,000 تومان.
2.95
1 فروش
افزودن به سبد خرید
%58تخفیف

معرفی پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3 (MCMI-III) استاندارد روایی و پایایی پرسشنامه چند محوری بالینی میلون

قیمت اصلی: 65,000 تومان بود.قیمت فعلی: 27,000 تومان.
2.31
8 فروش
افزودن به سبد خرید
%58تخفیف

پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده (FAD) – 53 آیتمی

قیمت اصلی: 65,000 تومان بود.قیمت فعلی: 27,000 تومان.
1.80
4 فروش
افزودن به سبد خرید
امتیاز 0 از 5 از 2 دیدگاه

قیمت اصلی: 32,000 تومان بود.قیمت فعلی: 21,000 تومان.

  • تاریخ ایجاد مرداد 25, 1399
  • تاریخ بروزرسانی بهمن 23, 1402
  • فروش 0
  • دیدگاه 2
شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:
  • دسترسی به فایل به صورت همیشگی
  • پشتیبانی رایگان
  • پشتیبانی 24 ساعته محصول
  • بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری
مشاهده قوانین سایت
قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
ثبت نام کنید
enemad-logo