%38تخفیف

تأثير ساختار سازمانی بر توانمندي روان شناختي كاركنان در شهرداريهاي شهرستان نطنز

تعداد 164صفحه در فایلword

چكيده:

بسياري از مديران به اين نكته پي برده اند كه تنها مزيت رقابتي واقعي و پايدار سازمانها ، افراد و كاركنان آنها هستند فلذا درجهت نگهداري و توسعه منابع انساني توجه ويژه اي به توانمندسازي دارند. به دليل اهميت توانمندي روانشناختي بعنوان يكي از مهمترين عوامل موفقيت فرآيندهاي توانمندسازي و مشاركت در تصميم گيريها ، شناخت شرايطي كه بر اين متغير تأثير مي گذراند اهميت ويژه اي دارد. ساختار سازماني باتوجه به چارچوبي كه بر افراد تحميل مي كند مي تواند توانمندي را به شدت تحت تأثير قرار دهد و جهت رفتار افراد و نگرشهاي آنها نسبت به سازمان و حتي خودشان را مشخص مي نمايد. تحقيق حاضر باهدف بررسي تأثير ساختار سازماني بر توانمندي روانشناختي كاركنان شهرداري هاي شهرستان نطنز با روش تحقيق توصيفي – همبستگي و با روش نمونه گيري سرشماري انجام شده است. داده هاي موردنياز با استفاده از پرسشنامه هاي استاندارد اسپريتزر و رابينز و از ميان 170 نفر از كاركنان جمع آوري گرديد. سپس ارتباط ميان متغيرهاي تحقيق با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون آزمون گرديد و براي بررسي وجود رابطه علي ميان متغيرها از روش تحليل مسير استفاده شد. يافته هاي تحقيق نشان      مي دهد ساختار سازماني بر توانمندي روان شناختي كاركنان در سازمان مورد مطالعه تأثير دارد و ابعاد سه گانه ساختار سازماني شامل رسميت ، تمركز و پيچيدگي تأثير مستقيمي بر توانمندي روانشناختي كاركنان دارند بطوريكه هرچه رسميت و تمركز و پيچيدگي ساختار در سازمان افزايش يابد عوامل توانمندي روانشناختي كاركنان شامل احساس پنج گانه معني دار بودن ، شايستگي ، تأثير ، خودتعييني و اعتماد تحت تأثير قرار مي گيرند. فلذا پيشنهاد  مي گردد سازمان مورد مطالعه جهت منعطف تر نمودن ساختار سازماني خود به منظور افزايش توانمندي روانشناختي كاركنان اقداماتي نظير مشاركت كاركنان در تصميم گيري ، كاهش الزامات قانوني ، افزايش ارتباطات سازماني ، تفويض اختيار به كاركنان ، اجراي الگوي عدم تمركز و تغيير در فرآيندهاي كاري را انجام دهد.

واژه هاي كليدي:

رسميت ، تمركز ، پيچيدگي ، احساس معني دار بودن ، شايستگي ، تأثير ، خودتعيني ، اعتماد

فهرست مطالب

 عنوان                                                                                                   شماره صفحه

چکیده ……………………………………………………………………………………………………………………………………   1 

فصل اول: طرح تحقیق: ………………………………………………………………………………………………………………  2      

1-1- مقدمه: …………………………………………………………………………………………………………………………..   3

1-2- بیان مسأله: ……………………………………………………………………………………………………………………..   4

1-3- اهداف تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………………….  7 

1-4- روش انجام تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………….   8

1-4-1- روش تحقيق: …………………………………………………..…………………………………………………………..  8

1-4-2- روش هاي گردآوري اطلاعات: ……………………………………………………………………………………….  8

1-5- سوالات تحقيق: ……………………………………………………………………………………………………………….   8           

1-6- فرضيه هاي تحقيق: ……………………………………………………………………………………………………………  9

1-7- مدل مفهومي تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………….  9

1-8- قلمرو تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………………….  10

1-9- تعريف واژه ها و اصطلاحات: …………………………………………………………………………………………..  10

فصل دوم: پیشینه تحقیق: ……………………………………………………………………………………………………………. 12    

مقدمه: ………………………………………………………………………….…………………………………………………………  13  

2-1- مباني نظري تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………….  13

2-1-1- تعريف توانمندسازي: ……………………………………………………………………………………………………  13

2-1-1-2- رويكردهاي توانمندسازي: ………………………………………………………………………………………….  15

2-1-1-3- توانمندسازي روانشناختي: ………………………………………………………………………………………….  18    

2-1-1-4- پيش زمينه هاي توانمندسازي روانشناختي: ……………………………………………………………………  25

2-1-1-5- ويژگيهاي ساختار اجتماعي: ……………………………………………………………………………………….  30         

2-1-1-6- تاريخچه توانمندسازي: ……………………………………………………………………………………………..  31

2-1-1-7- سير توسعه مقياس هاي اندازه گيري توانمندسازي: …………………………………………………………  36         

2-1-1-8- موانع توانمندسازي : …………………………………………………………………………………………………  39    

2-1-1-9- مزاياي توانمندسازي: ………………………………………………………………………………………………..  42    

2-1-1-10- انتقادات نسبت به توانمندسازي: ………………………………………………………………………………..  43    

2-1-1-11- توانمندسازي و قدرت: …………………………………………………………………………………………..  45    

2-1-1-12- پارادايم هاي قدرت: ………………………………………………………………………………………………  48    

2-1-1-13- تفاوت توانمندسازي و غني سازي شغل: ……………………………………………………………………  53    

2-1-1-14- تفاوت توانمندسازي و مشاركت: ……………………………………………………………………………..  53    

2-1-1-15- مدلهاي توانمندسازي: …………………………………………………………………………………………….  54    

2-1-2- ساختار سازماني: …………………………………………………………………………………………………………  58    

2-1-2-2-1- تعيين كننده هاي ساختار: ………………………………………………………………………………………  63    

2-1-2-2-2- ابعاد ساختار سازماني: ………………………………………………………………………………………….  63

2-1-2-3- عوامل اثرپذير از ساختار سازماني: ……………………………………………………………………………..  71   

2-1-2-4- انواع ساختار سازماني: ……………………………………………………………………………………………..  73    

2-1-2-5- تحول در ساختار: ……………………………………………………………………………………………………  84    

2-1-2-6- تغيير ساختاري: ……………………………………………………………………………………………………….  85    

2-2- مباني تجربي تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………..  86    

2-2-1- مطالعات و تحقيقات خارجي: ………………………………………………………………………………………… 86

2-2-2- مطالعات و تحقيقات داخلي: ………………………………………………………………………………………….. 87

فصل سوم: روش تحقیق: …………………………………………………………………………………………………………… 89

مقدمه: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 90

3-1- نوع تحقيق ……………………………………………………………………………………………………………………..  90 

3-2- روش تحقيق: ………………………………………………………………………………………………………………….. 90

3-3- جامعه آماري و روش نمونه گيري: ……………………………………………………………………………………… 91

3-4- روش گردآوري داده ها: ……………………………………………………………………………………………………  92

3-5- روايي وپايايي پرسشنامه: ………………………………………………………………………………………………….  94

3-6- روش تجزيه وتحليل اطلاعات: ………………………………………………………………………………………….  96

 فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده هاي تحقيق: ……………………………………………………………………………….97

4-1- مقدمه : …………………………………………………………………………………………………………………………… 98      

4-2- تحليل توصيفي داده ها : …………………………………………………………………………………………………..  99

4-2-1- ويژگيهاي جمعيت شاختي پاسخ دهندگان : ……………………………………………………………………..  99 

4-3- تحليل استنباطي داده ها: …………………………………………………………………………………………………..  102      

4-3-1- تحليل عاملي متغيرهاي تحقيق: ………………………………………………………………………………………  102      

4-3-2- بررسي نرمال بودن توزيع متغيرها: ………………………………………………………………………………….  115      

4-3-3- آزمون فرضيه ها: …………………………………………………………………………………………………………  117      

فصل پنجم: خلاصه ، بحث و نتیجه گیری: ……………………………………………………………………………………. 125

5-1- نتيجه گيري: ……………………………………………………………………………………………………………………. 126

5-2- پيشنهادها : ……………………………………………………………………………………………………………………..  128      

5-3- پيشنهادها براي محققان آينده: ……………………………………………………………………………………………  131      

5-4- محدوديت هاي تحقيق: …………………………………………………………………………………………………….. 131

منابع :……………………………………………………………………………………………………………………………………….132

      منابع فارسی: …………………………………………………………………………………………………………………….. 133

      منابع لاتين: ………………………………………………………………………………………………………………………. 135

پيوستها : ………………………………………………………………………………………………………………………………….137

پيوست1:  پرسشنامه ساختار سازماني…………………………………………………………………………………………….138   

پيوست2: پرسشنامه توانمندي روانشناختي………………………………………………………………………………………140   

پيوست 3:   Kolmogorov-Smirnov Test …………………………………………………………………………… 142 

پيوست 4 : Correlations ……………………………………………………………………………………………………… 143

چکیده انگلیسی: ………………………………………………………………………………………………………………………. 144

 

 

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo