%40تخفیف

دانلود محصول:تأثير توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی

تعداد 89 صفحات این فایل word

چکیده

مقدمه و هدف: مدل شناختی ـ رفتاری کلارک و ولز بر این فرض استوار است که افراد با اضطراب اجتماعی در پردازش شناختی سوگیری دارند. هدف اصلی مطالعهی حاضر مقایسه اثر توجه متمرکز بر خود بر سوگیری حافظه در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی است.

روش: چهل و پنج شرکتکننده (مرد) در مطالعه شرکت داشتند. در ابتدا، نسخهی فارسی مقیاس هراس اجتماعی کانور توسط شرکتکنندگان کامل شد، پس از انتخاب افراد، شرکت‏کنندگان به طور تصادفی به یکی از سه گروه شامل دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل تقسیم شدند. همه آزمودنی‏ها، کلمات هیجانی را به خاطر سپردند، در حین بخاطر سپردن، یک گروه آزمایشی افزایش توجه متمرکز بر خود و گروه آزمایشی دیگر بازخورد کاذب کاهش توجه متمرکز بر خود دریافت کردند. گروه کنترل بازخورد غیر مرتبط دریافت کردند. زمان واکنش(RT)، سوگیری پاسخ(ß) و حساسیت پاسخ(d’) ، برای بازشناسی کلمات هیجانی با استفاده از تئوری تشخیص علامت محاسبه شد.

نتایج: تفاوت معناداری در زمان واکنش و سوگیری پاسخ در میان گروهها یافت نشد، اما حساسیت پاسخ در بین سه گروه تفاوت معناداری داشت.

نتیجه گیری: نتایج نشان داد افراد با اضطراب اجتماعی که در معرض بازخورد کاذب افزایش توجه متمرکز بر خود دریافت کردند از قدرت تمیز بالایی در بازشناسی کلمات منفی استفاده کردند.

لغات کلیدی: اضطراب اجتماعی، توجه متمرکز بر خود، سوگیری حافظه، نظریه تشخیص علامت

دسته: روانشناسی و پرسشنامه استاندارد, علوم انسانی برچسب: توجه متمرکز بر خود, سوگیری حافظه, لغات کلیدی: اضطراب اجتماعی, نظریه تشخیص علامتپایان نامه،مقاله،پژوهش،فایل ناب

توضیحات

فهرست مطالب

فصل اول.. 1

1-1 مقدمه. 2

1-2 بیان مسله. 3

1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش…. 6

1-4 هدف پژوهش…. 8

1-4-1هدف کلی.. 8

1-4-2اهداف جزءی.. 8

1-5 سوالهای پژوهش…. 8

1-6 تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 9

1-6-1تعاریف مفهومی.. 9

1-6-2تعاریف عملیاتی.. 9

1-7 متغیرهای پژوهش…. 11

فصل دوم. 2

2-1 مقدمه. 13

2-2 مفهوم اضطراب… 13

2-3 مولفههاي اضطراب اجتماعي.. 14

2-4 تشخيص افتراقي.. 15

2-5 همايندي.. 16

2-6 نظريههاي اختلال فوبي اجتماعي.. 18

2-6-1ديدگاه زيستي.. 18

2-6-2ديدگاه روانکاوي.. 19

2-6-3مدل هاي شرطي سازي.. 20

2-6-4ديدگاه شناختي.. 22

2-6-4-1مدل بک، امري و گرينبرگ (1985) باورهاي ناکارآمد. 23

2-6-4-2مدل هپ، گنسلر و هيمبرگ (1989) 24

2-6-4-3مدل رپي و هيمبرگ… 25

2-6-4-4مدل کلارک و ولز. 26

2-7 توجه متمرکز بر خود. 28

2-7-1دیدگاههای نظری توجه متمرکز بر خود. 31

2-7-1-1دوال و ویکلوند (1972) 31

2-7-1-1-1شروع حالت خود- آگاهی عینی.. 32

2-7-1-1-2پیامد های خود- آگاهی عینی: خود- ارزیابی.. 32

2-7-1-2نظریه سیبرنتیک کارور و اسچیر (1981) در مورد خود-گردانی.. 35

2-7-1-3ارتباط نظریه کارور و اسچیر با اضطراب اجتماعی.. 37

2-7-1-4کلارک و ولز. 40

2-7-1-5راپی و هیمبرگ… 45

2-8 مروری بر یافتههای توجه متمرکز بر خود و سوگیری حافظه. 49

فصل سوم. 13

3-1 روش پژوهش…. 56

3-2 جامعه آماری.. 56

3-3 ابزار جمع آوری اطلاعات… 57

3-3-1مقیاس هراس اجتماعی کانور و همکاران.. 57

3-4 ویبراتور مغناطیسی.. 58

3-4-1آزمون حافظه : فهرست واژگان و تکلیف کامپیوتری حافظه. 58

3-5 روش اجرای پژوهش…. 59

3-6 روش تجزیه تحلیل دادهها 60

فصل چهارم. 56

4-1 مقدمه. 63

4-2یافتههای آماری پژوهش…. 65

4-3سوال اول پژوهش…. 67

4-4سوال دوم پژوهش…. 67

4-5سوال سوم پژوهش…. 68

فصل پنجم.. 63

5-1مقدمه. 71

5-2سوال اول پژوهش…. 71

5-3سوال دوم پژوهش…. 72

5-4سوال سوم پژوهش…. 73

5-5 محدودیتهای پژوهش…. 74

5-6پیشنهادهای پژوهشی.. 74

منابع ………………………………………………………………………………………………………………………………………………76

امتیاز 0 از 5 از 0 دیدگاه

قیمت اصلی 35,000 تومان بود.قیمت فعلی 21,000 تومان است.

تاریخ ایجاد دی 6, 1399
تاریخ بروزرسانی اسفند 13, 1401
فروش 0
دیدگاه 0

شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:

دسترسی به فایل به صورت همیشگی
پشتیبانی رایگان
پشتیبانی 24 ساعته محصول
بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری

مشاهده قوانین سایت