دانلود محصول:بررسی میزان بهره گیری مدیران دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه 1 از مفاهیم و فنون به کارگیری اثربخش منابع انسانی در واحدهای محل کار خود

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                            صفحه

تقدیم

یاد و سپاس

چکیده پژوهش

فصل اول: موضوع پژوهش ……………………………………………………………………………………………… 1

1-1 مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………….. 2

2-1 بيان مسئله ………………………………………………………………………………………………………………. 5

3-1 اهميت و ضرورت پژوهش …………………………………………………………………………………………. 14

4-1 اهداف پژوهش ………………………………………………………………………………………………………… 15

5-1 سؤالهاي پژوهش ……………………………………………………………………………………………………… 15

6-1 تعريف نظري و عملي متغيرها ……………………………………………………………………………………… 16

فصل دوم: پيشينه نظری پژوهش ………………………………………………………………………………………… 22

2-1 تجزيه و تحليل شغل …………………………………………………………………………………………………. 23

1- مراحل تجزيه و تحليل شغل …………………………………………………………………………………………. 25

2- روش هاي تجزيه و تحليل شغل ……………………………………………………………………………………. 26

3- كاربرد تجزيه و تحليل شغل ………………………………………………………………………………………….. 29

2-2 انتخاب علمي كاركنان ……………………………………………………………………………………………….. 32

3-2 آموزش كاركنان ……………………………………………………………………………………………………….. 33

1- فايده هاي آموزش ………………………………………………………………………………………………………. 33

2- انواع آموزش …………………………………………………………………………………………………………….. 34

3- روش هاي آموزش ……………………………………………………………………………………………………… 34

4-2 ارزيابي عملكرد شغلی کارکنان …………………………………………………………………………………….. 36

1- ويژگي هاي سيستم ارزيابي عملكرد ……………………………………………………………………………….. 36

2- شاخص های مورد استفاده اندازه گیری عملکرد …………………………………………………………………. 38

3- مشكلات مربوط به اندازه گیری عملكرد …………………………………………………………………………… 39

5-2 تعیین مشوق هاي مالي و ارزشيابي مشاغل ……………………………………………………………………… 40

1- مراحل گوناگون فرايند طراحي نظام حقوق و دستمزد ………………………………………………………….. 42

2- روش هاي ارزشيابي شغل …………………………………………………………………………………………….. 43

6-2 هدايت و اثرگذاري اثربخش ………………………………………………………………………………………… 46

1- الگوی فیدلر ……………………………………………………………………………………………………………… 47

2- نظریه مسیر و هدف ……………………………………………………………………………………………………. 48

3- الگوی رهبری مشارکتی ……………………………………………………………………………………………….. 48

4- نظریه رهبری کاریزماتیک ……………………………………………………………………………………………… 49

پيشينه عملي پژوهش ………………………………………………………………………………………………………. 50

1-2 تجزيه و تحليل شغل …………………………………………………………………………………………………. 50

2-2 انتخاب عملي كاركنان ……………………………………………………………………………………………….. 55

3-2 آموزش كاركنان ……………………………………………………………………………………………………….. 59

4-2 ارزيابي عملكرد شغلی كاركنان …………………………………………………………………………………….. 66

5-2 هدايت و رهبری اثربخش …………………………………………………………………………………………… 76

فصل سوم: روش پژوهش ……………………………………………………………………………………………….. 80

1-3 طرح كلي پژوهش ……………………………………………………………………………………………………. 81

2-3 جامعه آماري …………………………………………………………………………………………………………… 81

3-3 نمونه و روش نمونه گیری ………………………………………………………………………………………….. 81

4-3 ابزار جمع آوري اطلاعات ………………………………………………………………………………………….. 82

5-3 روش اجرايي تحقيق با ذکز چگونگی گردآوری داده ها ……………………………………………………… 84

6-3 روش تجزيه و تحليل آماری داده ها ……………………………………………………………………………… 88

فصل چهارم: یافته های پژوهش ………………………………………………………………………………………… 89

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری ………………………………………………………………………………………… 103

1-5 میزان بهره وری در ایران و کشورهای پیشرفته …………………………………………………………………. 110

2-5 علل کاهش بهره وری ………………………………………………………………………………………………… 111

3-5 پیشنهاداتی برای بالا بردن بهره وری ……………………………………………………………………………… 112

4-5 محدودیتهای تحقیق ………………………………………………………………………………………………….. 113

5-5 پیشنهادات تحقیقی و کاربردی …………………………………………………………………………………….. 114

منابع فارسی ………………………………………………………………………………………………………………….. 115

منابع انگلیسی ………………………………………………………………………………………………………………… 118

پیوستها …………………………………………………………………………………………………………………………. 120

مقیاس سنجش میزان بهره گیری مدیران از مفاهیم و فنون اثربخش منابع انسانی

فهرست جدولها

 

عنوان                                                                                                            صفحه

 

جدول 1-3: میزان همبستگی مولفه های مقیاس سنجش عوامل درون سازمانی ………………………………… 83

جدول 2-3 : توزيع فراواني و درصد آيتم هاي مقياس سنجش بهره گيري مديران ازمفاهيم و فنون اثربخش
منابع انساني …………………………………………………………………………………………………………………. 85

جدول3-3 : توزيع ميانگين و انحراف استاندارد آيتم هاي مقياس بهره گيري مديران از مفاهيم و فنون اثربخش
منابع انساني …………………………………………………………………………………………………………………… 87

جدول 1-4: برخي ويژگيهاي جمعيت شناختي گروه نمونه ………………………………………………………… 90

جدول 2-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه هدایت و رهبری در واحدهای محل کار خود .. 91

جدول 3-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه تجزیه و تحلیل شغل در واحدهای محل کارخود    92

جدول 4-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه انتخاب علمی کارکنان در واحدهای محل کارخود 92

جدول 5-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه آموزش کارکنان در واحدهای محل کار خود …. 93

جدول 6-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه ارزشیابی مشاغل در واحدهای محل کار خود … 93

جدول 7-4: میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از مولفه ارزیابی عملکرد شغلی کارکنان در واحدهای محل کار
خود …………………………………………………………………………………………………………………………….. 94

جدول 8-4: مقايسه ويژگيهاي جمعيت شناختي مديران زن و مرد و ميزان بهره گيري آنان از مفاهيم و فنون به کارگيري اثربخش منابع انساني …………………………………………………………………………………………………………………… 95

جدول 9-4: مقايسه ويژگيهاي جمعيت شناختي مديران بومي و غير بومي و ميزان بهره گيري آناناز مفاهيم و فنون
به کارگيري اثربخش منابع انساني ………………………………………………………………………………………… 97

جدول 10-4: مقايسه ويژگيهاي جمعيت شناختي مديران مجرد و متاهل و ميزان بهره گيري آنان از مفاهيم و فنون
به کارگيري اثربخش منابع انساني ………………………………………………………………………………………… 99

جدول 11-4: فراوانی و درصد میزان بهره گیری مدیران دانشگاه ها از روانشناسان صنعتی و سازمانی ….. 101

جدول 12-4 :ميزان بهره گيري مديران دانشگاههاي آزاد اسلامي منطقه 1 از روانشناسانصنعتی و سازماني 102