%34تخفیف

دانلود محصول:بررسی میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای در بین کارکنان موسسات حسابرسی ایران

تعداد 96 صفحات این فایل word

چکیده

مطابق با دستورالعمل اخلاقی کمیته فنی سازمان حسابرسی لازمه دستيابي به اهداف حرفه حسابداري پايبندي حسابداران حرفه اي به اصول بنيادينی از قبیل درستكاري، بيطرفي، صلاحيت و مراقبت حرفه اي و رازداری است. درحال حاضر مسئله اخلاق حرفه ای در حسابداری درکشورما بسیار حائز اهمیت است و این مسئله توسط برنامه ریزان کلان اقتصادی کشور مورد تأکید خاص قرار دارد. این تحقیق برآن است تا درخصوص میزان آشنایی کارکنان شاغل در موسسات حسابرسی با اصول اخلاق حرفه ای همچون درستكاري، صلاحيت و مراقبت حرفه اي، رازداری و بيطرفي و استقلال عمل این اشخاص ، به بررسی بپردازد.

این تحقیق به صورت پیمایشی و به منظور بررسی میزان آشنایی با اصول اخلاق حرفه ای در میان کارمندان شاغل در موسسات حسابرسی به اجرا در آمده است. تحقیق مربوط با توزیع پرسشنامه در بین افراد شاغل در موسسات حسابرسی شهر های تهران و اصفهان و پر کردن آن و گردآوری و تجزیه و تحلیل مطالب به دست آمده است.

از آزمون فرضیه های اين تحقيق، اين نتيجه حاصل شد كه میانگین امتیازات حاصله از پرسشهای صورت گرفته از افراد بیشتر از عدد 3 می باشد و در نتیجه کارمندان شاغل در موسسات حسابرسی شهر های تهران و اصفهان نسبت به هر یک از اصول اخلاق حرفه ای همچون درستكاري، صلاحيت و مراقبت حرفه اي، رازداری و بيطرفي و استقلال عمل آشنایی دارند، البته آشنایی در تمام شاخص های اصول اخلاق حرفه ای یکسان نیست.همچنین از ارزیابی نتایج تحقیق بر اساس شاخص های انفرادی افراد همچون جنسیت و سمت کاری، مشخص شد که اولا بین جنسیت افراد و میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای رابطه معنی داری وجود ندارد که این امر نشان دهنده یکسان بودن آموزه های اخلاقی بین افراد جامعه مورد نظر می باشد، و ثانیا بین سمت سازمانی افراد و میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای نیز رابطه معنی داری وجود ندارد که چنین امری نشان دهنده این موضوع است که با افزایش سابقه کاری و تجربه افراد، میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای افزایش نیافته است. با توجه به اینکه میانگین نمرات به دست آمده در حد متوسط است، نتیجه گیری شد که کارکنان شاغل در موسسات حسابرسی با آیین رفتار حرفه ای حسابداری دارای آشنایی در حد متوسط می باشند.

کلید واژه ها: اخلاق حسابداری – صلاحیت و مراقبت حرفه ای – حسابدار رسمی

دسته: حسابداری, علوم انسانی برچسب: کلید واژه ها: اخلاق حسابداری – صلاحیت و مراقبت حرفه ای – حسابدار رسمی

توضیحات

عنوان صفحه

چکیده 1

فصل اول – طرح تحقیق. 3

1-1- مقدمه. 3

1-2- بيان مسأله. 4

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق. 6

1-4- اهداف تحقیق. 7

1-4-1- هدف اصلی 7

1-4-2- اهداف فرعی 7

1-5- فرضيه ‏های تحقیق. 8

1-6- تعريف واژه‏ها 8

1-7- قلمرو زمانی و مکانی.. 9

فصل دوم – ادبیات و پیشینه تحقیق. 11

2-1- مقدمه. 11

2-2- تاریخچه. 13

2-3- معانی و کاربردهای اخلاق. 13

2-4- اخلاق حرفه‌اي.. 15

2-5- نظام‌هاي اخلاقي عمده 18

2-6- ويژگي‌هاي اخلاق حرفه‌اي.. 18

2-6-1- مسئوليت‌پذيري.. 19

2-6-2- برتري‌جويي و رقابت‌طلبي.. 19

2-6-3- صادق بودن. 19

2-6-4- احترام به ديگران. 19

2-6-5- رعايت و احترام نسبت به ارزش‌ها و هنجارهاي اجتماعي.. 19

2-6-6- عدالت و انصاف.. 19

2-6-7- همدردي با ديگران. 20

2-6-8- وفاداري.. 20

2-7- عوامل پايه‌اي اخلاق حرفه‌اي.. 20

2-8- مدل مفهومی عوامل تاثیر گذار بر رفتار اخلاقی کارکنان. 21

2-9- فاکتورهای سطح کلان اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-10- فاکتورهای سطح میانی اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-11- فاکتورهای سطح خرد اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 24

2-12- ضرورت ترويج اخلاق حرفه‌اي در سازمان. 25

2-13- وظايف مديران در اخلاقي کردن سازمان. 26

2-14- عوامل روان‌شناختي مرتبط با اخلاق كار. 27

2-15- ضمانت اجراي رعايت قواعد اخلاق حرفه‌اي در مؤسسات تجاري و ادارات.. 27

2-16- عوامل موثر بر اخلاق کار. 28

2-16-1- عوامل اجتماعی مؤثر بر اخلاق کار. 28

2-16-2 صنعتی شدن جوامع و تاثیر آن بر اخلاق کار. 28

2-16-3- تحصیلات و اخلاق کار. 29

2-16-4- سن و اخلاق کار. 29

2-16-5- عرف جامعه ایران و اخلاق کار. 29

2-17-عوامل اقتصادی مؤثر بر اخلاق کار. 30

2-18- عوامل روانشناسی اجتماعی.. 30

2-19- مدل ارتباط دهنده اخلاق کار ، مدیریت و خصوصی سازی.. 30

2-20- تاثیرمتغیرهای موثر براخلاق کار به صورت مجزا 31

2-21- اخلاق و اخلاق کار. 33

2-22- اخلاق حرفه ای در حسابداری و حسابرسی.. 34

2-23-هدف‌های عمده حسابداری و اخلاق. 35

2-24- نگاهی به سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای در جهان. 37

2-25- سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران حرفه‏ای‏ در ایران. 38

2-26- ضوابط عمومی اخلاق و آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای.. 40

2-27- رهنمودهای اخلاقی در حسابداری و حسابرسی.. 40

2-28- آیین رفتار حرفه‌ای‌.. 41

2-29- اصول بنیادی.. 42

2-30- احکام. 44

2-31- احکام قابل اجرا در مورد کلیه حسابداران حرفه‌ای‌.. 44

2-32- ضمانت اجرای آیین رفتار حرفه‌ای.. 44

2-33- پیشینه و مبانی تجربی تحقیق. 45

2-33-1- تحقیقات پیشین انجام شده در خارج از کشور. 45

2-33-2- تحقیقات پیشین انجام شده در داخل کشور. 47

2-34- خلاصه و جمع بندی.. 52

فصل سوم – روش شناسی تحقیق. 54

3-1- مقدمه. 54

3-2- فرضیه های تحقیق. 54

3-3- روش تحقيق. 54

3-4- متغير هاي تحقيق. 55

3-5- جامعه آماري.. 57

3-6- حجم نمونه و روش برآورد حجم نمونه. 57

3-7- ابزار جمع آوری داده ها 57

3-8- اعتبار یا روایی پرسشنامه. 58

3-9- پايايي پرسشنامه 58

3-10- روشهاي تجزيه و تحليل آماري و آزمون فرضیه ها 59

3-11- خلاصه فصل سوم. 59

فصل چهارم – تجذیه و تحلیل داده ها 61

4-1-‏ مقدمه‏. 61

4-2- توزيع فراواني پاسخ ها 61

جدول 1-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به درستکاری.. 62

جدول 2-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ‌هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به رازداری.. 63

جدول 3-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 63

جدول 4-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به بيطرفي و استقلال عمل. 64

4-3- شاخص هاي آمار توصيفي.. 64

جدول 5-4 جدول آمار توصيفي داده ها بر اساس فرضیات تحقیق. 65

جدول 6-4 جدول آمار توصیفی داده ها بر اساس شاخص های تحقیق. 65

4-3-1- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 66

جدول 7-4 جدول آزمون t تك نمونه اي به منظور تعميم يافته ها به جامعه آماري.. 66

4-4- تجزيه و تحليل استنباطي.. 66

4-4-1- فرضيه شماره يك 66

جدول 8-4 :جدول آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص درستکاری.. 67

4-4-2- فرضيه شماره دو 67

جدول 9-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 68

4-4-3- فرضيه شماره سه 68

جدول 10-4: آماره آزمون تک نمونه ای شاخص رازداری.. 68

4-4-4- فرضيه شماره چهار 69

جدول 11-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص بیطرفی و استقلال عمل. 69

4-5- فرضیه اصلی.. 69

جدول 12-4 خلاصه تجزيه و تحليل داده ها 70

جدول 13-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص کلی اخلاق حرفه ای.. 70

4-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 71

4-6-1- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی جنسیت افراد. 71

جدول 14-4 :ویژگی جنسیت افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 71

جدول 15-4 :آزمون خی دو ویژگی جنسیت افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 72

4-6-2- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی سمت سازمانی افراد. 72

جدول 16-4 :ویژگی سمت سازمانی افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 72

جدول 17-4 :آزمون خی دو ویژگی سمت سازمانی افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 73

فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات.. 75

5-1 -مقدمه. 75

5-2- شاخص های تحقیق. 75

5-3- ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه ها طبق شرايط متغير ها 75

5-4- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 75

5-4-1- نتايج فرضيه اول. 76

5-4-2- نتايج فرضيه دوم. 76

5-4-3- نتايج فرضيه سوم. 77

5-4-4- نتايج فرضيه چهارم. 78

5-5- نتيجه گيري در خصوص فرضیه اصلی تحقیق. 78

5-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 78

5-6-1- فرضیه رابطه جنسیت افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-6-2- فرضیه رابطه سمت سازمانی افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-7- پيشنهادها 79

5-7-1- پیشنهادهایی مطابق با نتایج تحقیق. 79

5-7-2- پيشنهادهايي براي تحقيق هاي آتي.. 80

5-8 – محدوديت هاي تحقيق. 80

منابع فارسی.. 81

منابع لاتین.. 84

چکیده لاتین.. 86

پیوست شماره (1) – پرسشنامه تحقیق. 87

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده 1

فصل اول – طرح تحقیق. 3

1-1- مقدمه. 3

1-2- بيان مسأله. 4

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق. 6

1-4- اهداف تحقیق. 7

1-4-1- هدف اصلی 7

1-4-2- اهداف فرعی 7

1-5- فرضيه ‏های تحقیق. 8

1-6- تعريف واژه‏ها 8

1-7- قلمرو زمانی و مکانی.. 9

فصل دوم – ادبیات و پیشینه تحقیق. 11

2-1- مقدمه. 11

2-2- تاریخچه. 13

2-3- معانی و کاربردهای اخلاق. 13

2-4- اخلاق حرفه‌اي.. 15

2-5- نظام‌هاي اخلاقي عمده 18

2-6- ويژگي‌هاي اخلاق حرفه‌اي.. 18

2-6-1- مسئوليت‌پذيري.. 19

2-6-2- برتري‌جويي و رقابت‌طلبي.. 19

2-6-3- صادق بودن. 19

2-6-4- احترام به ديگران. 19

2-6-5- رعايت و احترام نسبت به ارزش‌ها و هنجارهاي اجتماعي.. 19

2-6-6- عدالت و انصاف.. 19

2-6-7- همدردي با ديگران. 20

2-6-8- وفاداري.. 20

2-7- عوامل پايه‌اي اخلاق حرفه‌اي.. 20

2-8- مدل مفهومی عوامل تاثیر گذار بر رفتار اخلاقی کارکنان. 21

2-9- فاکتورهای سطح کلان اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-10- فاکتورهای سطح میانی اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-11- فاکتورهای سطح خرد اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 24

2-12- ضرورت ترويج اخلاق حرفه‌اي در سازمان. 25

2-13- وظايف مديران در اخلاقي کردن سازمان. 26

2-14- عوامل روان‌شناختي مرتبط با اخلاق كار. 27

2-15- ضمانت اجراي رعايت قواعد اخلاق حرفه‌اي در مؤسسات تجاري و ادارات.. 27

2-16- عوامل موثر بر اخلاق کار. 28

2-16-1- عوامل اجتماعی مؤثر بر اخلاق کار. 28

2-16-2 صنعتی شدن جوامع و تاثیر آن بر اخلاق کار. 28

2-16-3- تحصیلات و اخلاق کار. 29

2-16-4- سن و اخلاق کار. 29

2-16-5- عرف جامعه ایران و اخلاق کار. 29

2-17-عوامل اقتصادی مؤثر بر اخلاق کار. 30

2-18- عوامل روانشناسی اجتماعی.. 30

2-19- مدل ارتباط دهنده اخلاق کار ، مدیریت و خصوصی سازی.. 30

2-20- تاثیرمتغیرهای موثر براخلاق کار به صورت مجزا 31

2-21- اخلاق و اخلاق کار. 33

2-22- اخلاق حرفه ای در حسابداری و حسابرسی.. 34

2-23-هدف‌های عمده حسابداری و اخلاق. 35

2-24- نگاهی به سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای در جهان. 37

2-25- سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران حرفه‏ای‏ در ایران. 38

2-26- ضوابط عمومی اخلاق و آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای.. 40

2-27- رهنمودهای اخلاقی در حسابداری و حسابرسی.. 40

2-28- آیین رفتار حرفه‌ای‌.. 41

2-29- اصول بنیادی.. 42

2-30- احکام. 44

2-31- احکام قابل اجرا در مورد کلیه حسابداران حرفه‌ای‌.. 44

2-32- ضمانت اجرای آیین رفتار حرفه‌ای.. 44

2-33- پیشینه و مبانی تجربی تحقیق. 45

2-33-1- تحقیقات پیشین انجام شده در خارج از کشور. 45

2-33-2- تحقیقات پیشین انجام شده در داخل کشور. 47

2-34- خلاصه و جمع بندی.. 52

فصل سوم – روش شناسی تحقیق. 54

3-1- مقدمه. 54

3-2- فرضیه های تحقیق. 54

3-3- روش تحقيق. 54

3-4- متغير هاي تحقيق. 55

3-5- جامعه آماري.. 57

3-6- حجم نمونه و روش برآورد حجم نمونه. 57

3-7- ابزار جمع آوری داده ها 57

3-8- اعتبار یا روایی پرسشنامه. 58

3-9- پايايي پرسشنامه 58

3-10- روشهاي تجزيه و تحليل آماري و آزمون فرضیه ها 59

3-11- خلاصه فصل سوم. 59

فصل چهارم – تجذیه و تحلیل داده ها 61

4-1-‏ مقدمه‏. 61

4-2- توزيع فراواني پاسخ ها 61

جدول 1-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به درستکاری.. 62

جدول 2-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ‌هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به رازداری.. 63

جدول 3-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 63

جدول 4-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به بيطرفي و استقلال عمل. 64

4-3- شاخص هاي آمار توصيفي.. 64

جدول 5-4 جدول آمار توصيفي داده ها بر اساس فرضیات تحقیق. 65

جدول 6-4 جدول آمار توصیفی داده ها بر اساس شاخص های تحقیق. 65

4-3-1- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 66

جدول 7-4 جدول آزمون t تك نمونه اي به منظور تعميم يافته ها به جامعه آماري.. 66

4-4- تجزيه و تحليل استنباطي.. 66

4-4-1- فرضيه شماره يك 66

جدول 8-4 :جدول آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص درستکاری.. 67

4-4-2- فرضيه شماره دو 67

جدول 9-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 68

4-4-3- فرضيه شماره سه 68

جدول 10-4: آماره آزمون تک نمونه ای شاخص رازداری.. 68

4-4-4- فرضيه شماره چهار 69

جدول 11-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص بیطرفی و استقلال عمل. 69

4-5- فرضیه اصلی.. 69

جدول 12-4 خلاصه تجزيه و تحليل داده ها 70

جدول 13-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص کلی اخلاق حرفه ای.. 70

4-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 71

4-6-1- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی جنسیت افراد. 71

جدول 14-4 :ویژگی جنسیت افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 71

جدول 15-4 :آزمون خی دو ویژگی جنسیت افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 72

4-6-2- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی سمت سازمانی افراد. 72

جدول 16-4 :ویژگی سمت سازمانی افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 72

جدول 17-4 :آزمون خی دو ویژگی سمت سازمانی افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 73

فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات.. 75

5-1 -مقدمه. 75

5-2- شاخص های تحقیق. 75

5-3- ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه ها طبق شرايط متغير ها 75

5-4- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 75

5-4-1- نتايج فرضيه اول. 76

5-4-2- نتايج فرضيه دوم. 76

5-4-3- نتايج فرضيه سوم. 77

5-4-4- نتايج فرضيه چهارم. 78

5-5- نتيجه گيري در خصوص فرضیه اصلی تحقیق. 78

5-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 78

5-6-1- فرضیه رابطه جنسیت افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-6-2- فرضیه رابطه سمت سازمانی افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-7- پيشنهادها 79

5-7-1- پیشنهادهایی مطابق با نتایج تحقیق. 79

5-7-2- پيشنهادهايي براي تحقيق هاي آتي.. 80

5-8 – محدوديت هاي تحقيق. 80

منابع فارسی.. 81

منابع لاتین.. 84

چکیده لاتین.. 86

پیوست شماره (1) – پرسشنامه تحقیق. 87

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده 1

فصل اول – طرح تحقیق. 3

1-1- مقدمه. 3

1-2- بيان مسأله. 4

1-3- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق. 6

1-4- اهداف تحقیق. 7

1-4-1- هدف اصلی 7

1-4-2- اهداف فرعی 7

1-5- فرضيه ‏های تحقیق. 8

1-6- تعريف واژه‏ها 8

1-7- قلمرو زمانی و مکانی.. 9

فصل دوم – ادبیات و پیشینه تحقیق. 11

2-1- مقدمه. 11

2-2- تاریخچه. 13

2-3- معانی و کاربردهای اخلاق. 13

2-4- اخلاق حرفه‌اي.. 15

2-5- نظام‌هاي اخلاقي عمده 18

2-6- ويژگي‌هاي اخلاق حرفه‌اي.. 18

2-6-1- مسئوليت‌پذيري.. 19

2-6-2- برتري‌جويي و رقابت‌طلبي.. 19

2-6-3- صادق بودن. 19

2-6-4- احترام به ديگران. 19

2-6-5- رعايت و احترام نسبت به ارزش‌ها و هنجارهاي اجتماعي.. 19

2-6-6- عدالت و انصاف.. 19

2-6-7- همدردي با ديگران. 20

2-6-8- وفاداري.. 20

2-7- عوامل پايه‌اي اخلاق حرفه‌اي.. 20

2-8- مدل مفهومی عوامل تاثیر گذار بر رفتار اخلاقی کارکنان. 21

2-9- فاکتورهای سطح کلان اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-10- فاکتورهای سطح میانی اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 22

2-11- فاکتورهای سطح خرد اثر گذار بر رفتار اخلاقی.. 24

2-12- ضرورت ترويج اخلاق حرفه‌اي در سازمان. 25

2-13- وظايف مديران در اخلاقي کردن سازمان. 26

2-14- عوامل روان‌شناختي مرتبط با اخلاق كار. 27

2-15- ضمانت اجراي رعايت قواعد اخلاق حرفه‌اي در مؤسسات تجاري و ادارات.. 27

2-16- عوامل موثر بر اخلاق کار. 28

2-16-1- عوامل اجتماعی مؤثر بر اخلاق کار. 28

2-16-2 صنعتی شدن جوامع و تاثیر آن بر اخلاق کار. 28

2-16-3- تحصیلات و اخلاق کار. 29

2-16-4- سن و اخلاق کار. 29

2-16-5- عرف جامعه ایران و اخلاق کار. 29

2-17-عوامل اقتصادی مؤثر بر اخلاق کار. 30

2-18- عوامل روانشناسی اجتماعی.. 30

2-19- مدل ارتباط دهنده اخلاق کار ، مدیریت و خصوصی سازی.. 30

2-20- تاثیرمتغیرهای موثر براخلاق کار به صورت مجزا 31

2-21- اخلاق و اخلاق کار. 33

2-22- اخلاق حرفه ای در حسابداری و حسابرسی.. 34

2-23-هدف‌های عمده حسابداری و اخلاق. 35

2-24- نگاهی به سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای در جهان. 37

2-25- سوابق تدوین آئین رفتار حسابداران حرفه‏ای‏ در ایران. 38

2-26- ضوابط عمومی اخلاق و آئین رفتار حسابداران‏ حرفه‏ای.. 40

2-27- رهنمودهای اخلاقی در حسابداری و حسابرسی.. 40

2-28- آیین رفتار حرفه‌ای‌.. 41

2-29- اصول بنیادی.. 42

2-30- احکام. 44

2-31- احکام قابل اجرا در مورد کلیه حسابداران حرفه‌ای‌.. 44

2-32- ضمانت اجرای آیین رفتار حرفه‌ای.. 44

2-33- پیشینه و مبانی تجربی تحقیق. 45

2-33-1- تحقیقات پیشین انجام شده در خارج از کشور. 45

2-33-2- تحقیقات پیشین انجام شده در داخل کشور. 47

2-34- خلاصه و جمع بندی.. 52

فصل سوم – روش شناسی تحقیق. 54

3-1- مقدمه. 54

3-2- فرضیه های تحقیق. 54

3-3- روش تحقيق. 54

3-4- متغير هاي تحقيق. 55

3-5- جامعه آماري.. 57

3-6- حجم نمونه و روش برآورد حجم نمونه. 57

3-7- ابزار جمع آوری داده ها 57

3-8- اعتبار یا روایی پرسشنامه. 58

3-9- پايايي پرسشنامه 58

3-10- روشهاي تجزيه و تحليل آماري و آزمون فرضیه ها 59

3-11- خلاصه فصل سوم. 59

فصل چهارم – تجذیه و تحلیل داده ها 61

4-1-‏ مقدمه‏. 61

4-2- توزيع فراواني پاسخ ها 61

جدول 1-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به درستکاری.. 62

جدول 2-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ‌هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به رازداری.. 63

جدول 3-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 63

جدول 4-4: توزيع فراواني و درصد پاسخ هاي کارکنان موسسات حسابرسی به سوالات مربوط به بيطرفي و استقلال عمل. 64

4-3- شاخص هاي آمار توصيفي.. 64

جدول 5-4 جدول آمار توصيفي داده ها بر اساس فرضیات تحقیق. 65

جدول 6-4 جدول آمار توصیفی داده ها بر اساس شاخص های تحقیق. 65

4-3-1- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 66

جدول 7-4 جدول آزمون t تك نمونه اي به منظور تعميم يافته ها به جامعه آماري.. 66

4-4- تجزيه و تحليل استنباطي.. 66

4-4-1- فرضيه شماره يك 66

جدول 8-4 :جدول آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص درستکاری.. 67

4-4-2- فرضيه شماره دو 67

جدول 9-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص صلاحيت و مراقبت حرفه اي.. 68

4-4-3- فرضيه شماره سه 68

جدول 10-4: آماره آزمون تک نمونه ای شاخص رازداری.. 68

4-4-4- فرضيه شماره چهار 69

جدول 11-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص بیطرفی و استقلال عمل. 69

4-5- فرضیه اصلی.. 69

جدول 12-4 خلاصه تجزيه و تحليل داده ها 70

جدول 13-4 :آماره آزمون t تك نمونه اي شاخص کلی اخلاق حرفه ای.. 70

4-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 71

4-6-1- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی جنسیت افراد. 71

جدول 14-4 :ویژگی جنسیت افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 71

جدول 15-4 :آزمون خی دو ویژگی جنسیت افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 72

4-6-2- فرضیه اصلی تحقیق و ویژگی سمت سازمانی افراد. 72

جدول 16-4 :ویژگی سمت سازمانی افراد جامعه در مقابل فرضیه اصلی تحقیق. 72

جدول 17-4 :آزمون خی دو ویژگی سمت سازمانی افراد در مقابل فرضیه اصلی.. 73

فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات.. 75

5-1 -مقدمه. 75

5-2- شاخص های تحقیق. 75

5-3- ارزيابي و تشريح نتايج آزمون فرضيه ها طبق شرايط متغير ها 75

5-4- آزمون همگوني ميانگين نمونه با جامعه. 75

5-4-1- نتايج فرضيه اول. 76

5-4-2- نتايج فرضيه دوم. 76

5-4-3- نتايج فرضيه سوم. 77

5-4-4- نتايج فرضيه چهارم. 78

5-5- نتيجه گيري در خصوص فرضیه اصلی تحقیق. 78

5-6- بررسی فرضیه آشنایی با اخلاق حرفه ای بر اساس ویژگی های افراد جامعه. 78

5-6-1- فرضیه رابطه جنسیت افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-6-2- فرضیه رابطه سمت سازمانی افراد با میزان آشنایی با اخلاق حرفه ای.. 79

5-7- پيشنهادها 79

5-7-1- پیشنهادهایی مطابق با نتایج تحقیق. 79

5-7-2- پيشنهادهايي براي تحقيق هاي آتي.. 80

5-8 – محدوديت هاي تحقيق. 80

منابع فارسی.. 81

منابع لاتین.. 84

چکیده لاتین.. 86

پیوست شماره (1) – پرسشنامه تحقیق. 87

امتیاز 0 از 5 از 0 دیدگاه

قیمت اصلی 38,000 تومان بود.قیمت فعلی 25,000 تومان است.

تاریخ ایجاد آذر 10, 1399
تاریخ بروزرسانی اسفند 13, 1401
فروش 0
دیدگاه 0

شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:

دسترسی به فایل به صورت همیشگی
پشتیبانی رایگان
پشتیبانی 24 ساعته محصول
بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری

مشاهده قوانین سایت