بررسی فرهنگ کار در برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر بهبود فرهنگ اشتغال بانوان

فهرست مطالب

عنوان                                                                   صفحه

 

فصل اول :کلیات تحقیق

• بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….9

• اهمیت موضوع تحقیق و انگیزش انتخاب آن ………………………………………………………………………………………………….14

    1-2-1 ضرورت نظری …………………………………………………………………………………………………………………………..14

    1-2-2 ضرورت عملی …………………………………………………………………………………………………………………………..15

• هدفهای تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………………….15

     ـ هدف کلی ……………………………………………………………………………………………………………………………………….15

     ـ اهداف جزئی ……………………………………………………………………………………………………………………………………16

• سوالات تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………………………16

• تعاریف مغهومی و عملیاتی متغییرهای تحقق …………………………………………………………………………………………………16

     1-5-1 فرهنگ ……………………………………………………………………………………………………………………………………17

     1-5-2 فرهنگ کار ………………………………………………………………………………………………………………………………17

     1-5-3 برنامه درسی …………………………………………………………………………………………………………………………….18

     1-5-4 اشتغال بانوان ……………………………………………………………………………………………………………………………19

     1-5-5 دوره ابتدایی …………………………………………………………………………………………………………………………….19

     1-5-6 برنامه درسی …………………………………………………………………………………………………………………………………..19

 

فصل دوم :مبانی نظری و پیشینه تحقیق

مقدمه

• فرهنگ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..22

• کار ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….28

     2-2-1 مفهوم فلسفی کار ………………………………………………………………………………………………………………………30

     2-2-2 مفهوم فیزیکی کار …………………………………………………………………………………………………………………….31

     2-2-3 مفهوم اخلاقی کار …………………………………………………………………………………………………………………….32

     2-2-4 مفهوم اقتصادی کار …………………………………………………………………………………………………………………..33

     2-2-5 ابعاد کار …………………………………………………………………………………………………………………………………35

• فرهنگ کار ………………………………………………………………………………………………………………………………………………36

     2-3-1 وجدان کار ……………………………………………………………………………………………………………………………..37

     2-3-2 اخلاق کار ………………………………………………………………………………………………………………………………38

     2-3-3 تعهد کار ………………………………………………………………………………………………………………………………..39

     2-3-4 کار شایسته …………………………………………………………………………………………………………………………….41

     2-3-5 راهکارهای ایجاد فرهنگ شایسته ………………………………………………………………………………………………..45

• فرهنگ کار در اسلام ………………………………………………………………………………………………………………………………..49

     2-4-1 فرهنگ کار در قرآن کریم …………………………………………………………………………………………………………51

          ـ  شرایط کار در قرآن …………………………………………………………………………………………………………………..55

          ـ  مدیریت کارها در قرآن ……………………………………………………………………………………………………………..58

     2-4-2 فرهنگ کار در کلام ائمه معصومین ……………………………………………………………………………………………60

          ـ  فرهنگ کار در کلام پیامبر …………………………………………………………………………………………………………61

          ـ  فرهنگ کار در کلام امیرالمومنین ………………………………………………………………………………………………..62

          ـ  فرهنگ کار در مکتب امام صادق ……………………………………………………………………………………………….64

          ـ  فرهنگ کار در کلام دیگر ائمه معصوم ………………………………………………………………………………………..66

• فرهنگ کار در کلام بزرگان و ادبیات فارسی ………………………………………………………………………………………………67

          ـ  کار مایه کمال و جمال …………………………………………………………………………………………………………….68

          ـ  کار عار نیست ………………………………………………………………………………………………………………………..69

          ـ  کار مایه آرامش روحی و روانی ………………………………………………………………………………………………..69

          ـ  نکوهش سستی در کار …………………………………………………………………………………………………………….70

• عوامل موثر در ارتقاء فرهنگ کار …………………………………………………………………………………………………………….70

          ـ  خانواده ………………………………………………………………………………………………………………………………..71

          ـ  نظام آموزشی ………………………………………………………………………………………………………………………..71

          ـ  دولت و حکومت …………………………………………………………………………………………………………………..72

          ـ  مدیریت و سرپرستی در محیط کار …………………………………………………………………………………………..73

• فرهنگ کار در آموزش و پرورش ……………………………………………………………………………………………………………73

     2-7-1 اهمیت آموزش و پرورش دوره ابتدایی و اهداف این دوره …………………………………………………………78

• اشتغال زنان و برنامه درسی ……………………………………………………………………………………………………………………81

     2-8-1 مصلحت جامعه …………………………………………………………………………………………………………………..82.

     2-8-2 مصلحت خانواده …………………………………………………………………………………………………………………82

     2-8-3 شرایظ فردی ………………………………………………………………………………………………………………………83.

     2-8-4 لحاظ کردن اولویت ها …………………………………………………………………………………………………………83.

     2-8-5 فرایند انتخاب شغل ……………………………………………………………………………………………………………..85.

     2-8-6 نظریه انتخاب شغل گینزبرگ …………………………………………………………………………………………………86

• برنامه درسی و فرهنگ کار ……………………………………………………………………………………………………………………88

• مولفه های فرهنگ کار ………………………………………………………………………………………………………………………….95

     2-10-1 تعریف مولفه های فرهنگ کار ……………………………………………………………………………………………100

 

• پیشینه تحقیقاتی …………………………………………………………………………………………………………………………………..110

 

فصل سوم : روش پژوهش 

مقدمه

• روش تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….116

     3-1-1 مزایای تحلیل محتوا ……………………………………………………………………………………………………………………….117

     3-1-2 کاستی های تحلیل محتوا ………………………………………………………………………………………………………………..118

     3-1-3 روش آنتروپی شانون ……………………………………………………………………………………………………………………..120

• شاخص سازی تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………………….121

• جامعه آماری و نمونه آماری ……………………………………………………………………………………………………………………………122

• ابزارهای تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………………………….122

• شیوه تحلیل داده ها ……………………………………………………………………………………………………………………………………….123

 

فصل چهارم : تجزیه وتحلیل داده ها   

مقدمه

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم……………………………………………………………………………………….127

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب هدیه های آسمانی ششم یعد هویتی ……………………………………………………………………..139

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب تعلیمات اجتماعی ششم بعد هویتی………………………………………………………………………149

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب علوم پنجم بعد هویتی………………………………………………………………………………………..161

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب هدیه های آسمانی پنجم یعد هویتی …………………………………………………………………….172

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب کار و فناوری ششم بعد هویتی……………………………………………………………………………181

• مولفه های فرهنگ کار در کتاب فارسی ششم بعد هویتی……………………………………………………………………………………….191

 

فصل پنجم : نتیجه گیری

مقدمه

• بعد هویتی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….203

• بعد علمی – مهارتی ……………………………………………………………………………………………………………………………………….208

• بعد ارزشی – هنجاری …………………………………………………………………………………………………………………………………….213

• بعد خلاقیتی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….220

• اشتغال زنان …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..226

• جمع بندی نهایی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………228

• پیشنهادهای پژوهشی ………………………………………………………………………………………………………………………………………231

• پیشنهادات کاربردی ……………………………………………………………………………………………………………………………………….232

• محدودیت های تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………………………………232

 

فهرست منابع ومآخذ  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….233

چکیده انگلیسی …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….238

فهرست جدول ها

عنوان                                                     صفحه

• جدول شماره 4- 1- توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویتی در کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان ………………………127

• جدول شماره 4- 2- داده های بهنجارمولفه های فرهنگ کار در بعد هویتی در کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان…………………….128

• جدول شماره 4- 3- میزان بار اطلاعاتی و ضریب اهمیت شاخص های کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان……………………………..129

• جدول شماره 4- 4- توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی-مهارتی در تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان……………………130

• جدول شماره 4- 5- داده های بهنجار مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی-مهارتی در اجتماعی پنجم دبستان……………………………..131

• جدول شماره 4- 6- میزان بار اطلاعاتی و ضریب اهمیت شاخص های کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان…………………………….132

• جدول شماره 4- 7- توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی- هنجاری در اجتماعی پنجم دبستان…………………………..133

• جدول شماره 4- 8- داده های بهنجار مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی- هنجاری در اجتماعی پنجم دبستان……………………….134

• جدول شماره 4- 9- میزان بار اطلاعاتی و ضریب اهمیت شاخص های کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان…………………………..135

• جدول شماره 4- 10- توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان…………………………136

• جدول شماره 4- 11- داده های بهنجار  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت  در تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان……………………136

• جدول شماره 4- 12- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان…………………………137

• جدول شماره 4-12-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در کتاب تعلیمات اجتماعی پنجم دبستان………………….138

• جدول شماره 4- 13. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب هدیه های آسمانی ششم ابتدایی…………………..139

• جدول شماره 4- 14. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در هدیه های اسمانی ششم ابتدایی………………..140

• جدول شماره 4- 15- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی………………………..141

• جدول شماره 4- 16. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در دیه های اسمانی ششم ابتدایی………………..142

• جدول شماره 4- 17. داده های بهنجار شده مولفه های فرهنگ کاردر بعد علمی-مهارتی درهدیه های اسمانی ششم ابتدایی………….142

• جدول شماره 4- 18- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی………………………..143

• جدول شماره 4- 19. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در  هدیه های اسمانی ششم ابتدایی………….144

• جدول شماره 4- 20. داده های بهنجار شده مولفه های فرهنگ کار در بعدارزشی- هنجاری در هدیه های اسمانی ششم ابتدایی…….144

• جدول شماره 4- 21- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی………………………..145

• جدول شماره 4- 22. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی…………………146

• جدول شماره 4- 23. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی……..146

• جدول شماره 4- 24- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های اسمانی ششم ابتدایی……………………….147

• جدول شماره 4-24-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در کتاب هدیه های آسمانی ششم دبستان………………..148

• جدول شماره 4- 25. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی…………………149

• جدول شماره 4- 26. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب  اجتماعی ششم ابتدایی…………………150

• جدول شماره 4- 27- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب  اجتماعی ششم  ابتدایی………………………………..151

• جدول شماره 4- 28. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب اجتماعی ششم  ابتدایی………………152

• جدول شماره 4- 29. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب اجتماعی ششم  ابتدایی…..153

• جدول شماره 4- 30- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب مطالعات  اجتماعی ششم  ابتدایی…………………..154

• جدول شماره 4- 31. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در مطالعات  اجتماعی ششم  ابتدایی……..155

• جدول شماره 4-  داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی- هنجاری در اجتماعی ششم  ابتدایی…………156

• جدول شماره 4- 33- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب مطالعات  اجتماعی ششم  ابتدایی………………….157

• جدول شماره 4-  توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب مطالعات  اجتماعی ششم  ابتدایی………….158

• جدول شماره 4-  داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در اجتماعی ششم  ابتدایی…………………….158

• جدول شماره 4- 36- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب مطالعات  اجتماعی ششم  ابتدایی………………….159

• جدول شماره 4-36-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان……………..160

• جدول شماره 4- 37. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب علوم پنجم ابتدایی…………………………………161

• جدول شماره 4- 38. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب علوم پنجم ابتدایی……………………..161

• جدول شماره 4- 39- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب علوم پنجم ابتدایی………………………………………162

• جدول شماره 4- 40. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب علوم پنجم ابتدایی……………………163

• جدول شماره 4- 41. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب علوم پنجم ابتدایی………..164

• جدول شماره 4- 42- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب علوم پنجم ابتدایی………………………………………165

• جدول شماره 4- 43. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در کتاب علوم پنجم ابتدایی…………………166

• جدول شماره 4- 44. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری درعلوم پنجم ابتدایی………………..167

• جدول شماره 4- 45- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب علوم پنجم ابتدایی………………………………………168

• جدول شماره 4- 46. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب علوم پنجم ابتدایی……………………………….169

• جدول شماره 4- 47. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب علوم پنجم ابتدایی……………………169

• جدول شماره 4- 48- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب علوم پنجم ابتدایی……………………………………..170

• جدول شماره 4-48-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در علوم پنجم دبستان……………………………………….171

• جدول شماره 4- 49. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی…………….172

• جدول شماره 4- 50. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی………….172

• جدول شماره 4- 51- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی………………….173

• جدول شماره 4- 52. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی……….174

• جدول شماره 4- 53. داده های بهنجار شده مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی- مهارتی درهدیه های آسمانی پنجم ابتدایی….174

• جدول شماره 4- 54- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی………………….175

• جدول شماره 4- 55. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی…….176

• جدول شماره 4- 56. داده های بهنجار شده  فرهنگ کار در بعد ارزشی-هنجاری  درهدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی……………176

• جدول شماره 4- 57- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی…………………177

• جدول شماره 4- 58. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی………….178

• جدول شماره 4- 59. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی……….178

• جدول شماره 4- 60- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب هدیه های آسمانی  پنجم ابتدایی…………………179

• جدول شماره 4-60-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در هدیه های آسمانی پنجم دبستان……………………180

• جدول شماره 4- 60. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی…………………181

• جدول شماره 5- 61. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  درکتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی………181

• جدول شماره 4- 62- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی………………………182

• جدول شماره 4- 63. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی……183

• جدول شماره 4- 64. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کار و فناوری ششم ابتدایی….183

• جدول شماره 4- 65- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی…………………………….184

• جدول شماره 4- 66. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در کار و فناوری ششم  ابتدایی……………185

• جدول شماره 4- 67. داده های بهنجار شده مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  درکار وفناوری ششم  ابتدایی……186

• جدول شماره 4- 68- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی……………………………….187

• جدول شماره 4- 69. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی…………………188

• جدول شماره 4- 70. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی……..188

• جدول شماره 4- 71- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص کتاب کار و فناوری ششم  ابتدایی………………………………189

• جدول شماره 4-71-1- نوع اشاره به مولفه های فرهنگ کار و اشتغال زنان در کار و فناوری ششم دبستان…………………………..190

• جدول شماره 4- 72. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب  فارسی ششم  ابتدایی………………………….191

• جدول شماره 4- 73. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد هویت  در کتاب  فارسی ششم  ابتدایی……………….191

• جدول شماره 4- 74- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب  فارسی ششم  ابتدایی………………………………..192

• جدول شماره 4- 75. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  در کتاب  فارسی ششم  ابتدایی……………..193

• جدول شماره 4- 76. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد علمی – مهارتی  درفارسی ششم  ابتدایی…………….194

• جدول شماره 4- 77- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب  فارسی ششم  ابتدایی……………………………….195

• جدول شماره 4- 78. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در فارسی ششم ابتدایی…………………….196

• جدول شماره 4- 79. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد ارزشی – هنجاری  در فارسی ششم ابتدایی…………196

• جدول شماره 4- 80- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب  فارسی ششم  ابتدایی……………………………….197

• جدول شماره 4- 81. توزیع فراوانی مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب  فارسی ششم  ابتدایی………………………..198

• جدول شماره 4- 82. داده های بهنجار شده  مولفه های فرهنگ کار در بعد خلاقیت در کتاب  فارسی ششم  ابتدایی…………….198

• جدول شماره 4- 83- میزان بار اطلاعاتی و  ضریب اهمیت شاخص های کتاب  فارسی ششم  ابتدایی………………………………199

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نمودارها

عنوان                                                     صفحه

• نمودار2- 1 : مدل مفهومی …………………………………………………………………………………………………………………………………

• Conceptual Model 2-2 ……………………………………………………………………………………………………………………..