%34تخفیف

دانلود: بررسی رابطه دانش و قدرت در ایران عصر پهلوی (1357-1304)

تعداد108 صفحه در فایل word

نوشتار حاضر سعی دارد به بررسی رابطه دانش و قدرت در ایران عصر پهلوی (1357-1304) بپردازد. در این راستا، سوال اصلی این گونه مطرح شده است که رابطۀ دانش و قدرت در عصر پهلوی چه تأثیری در شکل‌گیری نوع خاصی از دانش و پس عقلانیت در ایران معاصر داشته است؟ در پاسخ این فرضیه مطرح شده است که به نظر می‌رسد دولت پهلوی به دلیل احساس ضرورت تحقق مدرنیزاسیون در ایران، موجب شکل‌گیری و گسترش نوعی از دانش و به تبع آن نوعی از عقلانیت شده که در عدم تحقق توسعه به معنی درون زاد و پایدار آن مؤثر بوده است. نوع روش تحقیق پژوهش حاضر، توصیفی تحلیلی است.

در جهت حمایت بهتر از این تحقیق، از نظریات فوکو تحت عنوان رابطه دانش و قدرت بهره گرفته ایم. ضرورتهای نوسازی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و نهایتاً سیاسی و بعد دمکراتیک ایران در عصر پهلوی این دولت را بر آن داشت تا در راستای انجام چنین فرایندی نوعی دانش مبتنی بر رویکردهای مدرن را عرصۀ آموزشی پایه‌گذاری و گسترش دهد. در این راستا، تاکید عمده‌ای بر دانش پزشکی و انسانی صورت پذیرفت. با این حال، از آنجایی که این دانش تنها مبتنی بر تقلید از غرب و بدون توجه به نهادها و مراکز تخصصی و در راستای اهداف حکومتی صورت پذیرفت، نتوانست در راستای افزایش قدرت باشد.

کلیدواژه:

دانش، قدرت، نوسازی، حکومت پهلوی، پوزیتیویسم، دانشگاه

دسته: حقوق, علوم انسانی برچسب: پوزیتیویسم, حکومت پهلوی, دانش, دانشگاه, قدرت, نوسازی

توضیحات

صفحه

عنوان

چکیده 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1. بیان مسأله 3

1-2. پیشینه تحقیق 4

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق: 4

1-4. اهداف تحقيق 4

1-4-1. اهداف کلی 4

1-4-2. اهداف ویژه 5

1-4-3. هدف کاربردی 5

1-5. سؤال اصلی 5

1-6. فرضیه اصلی 5

1-7. تعريف واژه‏هاواصطلاحات فني وتخصصی 5

1-8 . متغیرهای تحقیق 10

1-9. روش و ابزارگردآوری داده‏ها: 10

1-10. روش‌ها،ابزارتجزيه وتحليل داده‏ها 10

1-11. سازماندهی تحقیق: 10

فصل دوم: چارچوب نظری

2-1 خاستگاه فکر‌ی فوکو 12

2-2‌اندیشه انتقادی درآرای فوکو 13

2-3 روش‌شناسی فوکو 14

2-3-1 دیرینه شناسی 14

2-3-2 تبارشناسی 15

2-4 مفهوم شناسی قدرت 17

2-4-1 قدرت در رابطه با حقیقت 21

2-4-2 قدرت در رابطه با دانش 22

2-4-3 قدرت ومقاومت 24

2-4-4 اصل انفعال وناپیوستگی فوکو در ارتباط باگفتمان‌ها 26

2-5 تحلیل‌اندیشه فوکو پیرامون رابطه قدرت و دانش 26

فصل سوم: تاریخچه آموزش عالی در ایران

3-1 آموزش عالی در ایران در دوران رضا‏شاه(1320-1304) 34

3-1-1 تاريخچه آموزش عالي در ايران 34

3-1-2 اصلاحات اجتماعي و فرهنگي رضاشاه پهلوي 35

3-1-3 تأسيس دانشگاه تهران 38

3-1-4 اهداف مورد نظر دولت و تشكيل دانشگاه 40

3-1-5 اعزام دانشجو به خارج از كشور 41

3-1-6 سازمان پرورش افكار 43

3-1-7 فعاليت‌هاي سياسي دانشجويان 45

3-1-8 نفوذ‌انديشه‌هاي ماركسيستي در بين دانشجويان 46

3-1-9 برخورد رژيم پهلوي با فعاليت‌هاي دانشجويان 49

3-2 آموزش عالی، دانشجویان و جنبش دانشجویی از 1332 تا 1357 51

3-3 آسيب‌شناسي روش‌شناسي توسعه معرفت علمي علوم انساني در ايران از 1304تا 1357 60

فصل چهارم: برنامه‌های نوسازی و ضرورت نگاه پوزیتیویستی در ایران(1357-1304)

4-1 بررسی ابعاد و روند تحولات نوسازی در دوره پهلوی 67

4-2 نوسازی آموزشی و قدرت در دوران پهلوی اول(1320-1304): 69

4-3 نوسازی آموزشی و قدرت در دوران پهلوی دوم(1357-1320): 73

4-4 آموزش عالی در ایران در دوران محمدرضا پهلوی(1357-1320) 76

نتیجه گیری 83

فهرست منابع 88

امتیاز 0 از 5 از 0 دیدگاه

قیمت اصلی 38,000 تومان بود.قیمت فعلی 25,000 تومان است.

تاریخ ایجاد آذر 15, 1399
تاریخ بروزرسانی اسفند 13, 1401
فروش 2
دیدگاه 0

شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:

دسترسی به فایل به صورت همیشگی
پشتیبانی رایگان
پشتیبانی 24 ساعته محصول
بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری

مشاهده قوانین سایت