دانلود: بررسی رابطه دانش و قدرت در ایران عصر پهلوی (1357-1304)

تعداد108 صفحه در فایل word

نوشتار حاضر سعی دارد به بررسی رابطه دانش و قدرت در ایران عصر پهلوی (1357-1304) بپردازد. در این راستا، سوال اصلی این گونه مطرح شده است که رابطۀ دانش و قدرت در عصر پهلوی چه تأثیری در شکل‌گیری نوع خاصی از دانش و پس عقلانیت در ایران معاصر داشته است؟ در پاسخ این فرضیه مطرح شده است که به نظر می‌رسد دولت پهلوی به دلیل احساس ضرورت تحقق مدرنیزاسیون در ایران، موجب شکل‌گیری و گسترش نوعی از دانش و به تبع آن نوعی از عقلانیت شده که در عدم تحقق توسعه به معنی درون زاد و پایدار آن مؤثر بوده است. نوع روش تحقیق پژوهش حاضر، توصیفی تحلیلی است.

در جهت حمایت بهتر از این تحقیق، از نظریات فوکو تحت عنوان رابطه دانش و قدرت بهره گرفته ایم. ضرورتهای نوسازی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی و نهایتاً سیاسی و  بعد دمکراتیک ایران در عصر پهلوی این دولت را بر آن داشت تا در راستای انجام چنین فرایندی نوعی دانش مبتنی بر رویکردهای مدرن را عرصۀ آموزشی پایه‌گذاری و گسترش دهد. در این راستا، تاکید عمده‌ای بر دانش پزشکی و انسانی صورت پذیرفت. با این حال، از آنجایی که این دانش تنها مبتنی بر تقلید از غرب و بدون توجه به نهادها و مراکز تخصصی و در راستای اهداف حکومتی صورت پذیرفت، نتوانست در راستای افزایش قدرت باشد.

کلیدواژه:

دانش، قدرت، نوسازی، حکومت پهلوی، پوزیتیویسم، دانشگاه