“بررسی خدمات فوق برنامه ی  کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران”

عنوان                                     صفحه

چکیده……………………………….. 1

فصـل اول:کلیات تحقیق………………….. 2

1-1 مقدمه……………………………. 3

1-2 بیان مسئله……………………….. 4

1-3 اهمیت و ضرورت انجام پژوهش ………….  5

1-4اهداف پژوهش………………………… 7

1-5 فرضیه…………………………….. 7

1-6تعاریف و مفاهیم عملیاتی……………… 8

1-7 مدل پژوهش………………………… 12

فصل دوم:مروری برادبیاتتحقیقوپیشینهتحقیق… 13

2-1 مقدمه……………………………. 14

2-2 ایجاد زمینه و میل به کتابخوانی در کلیه برنامه های ارتقاء فرهنگ مطالعه……………………………….. 15

2-2-1 مقام معظم رهبری با اشاره به این نکته مهم می فرمایند   15

2-2-2 طرح ها و برنامه های اجرایی……….. 16

2-3 کتابخانه های عمومی………………… 16

2-4 وظايف كتابخانه هاي عمومي…………… 18

2-5 انواع کتابخانه ها از منظر نوع خدمات و جامعه هدف    19

2-5-1 كتابخانه هاي دانشگاهي……………. 19

2-5-2 كتابخانه هاي تخصصي………………. 20

2-5-3 كتابخانه هاي پژوهشي……………… 20

2-5-4 كتابخانه هاي آموزشگاهي…………… 20

2-5-5 آرشيو………………………….. 21

2-5-6 اهداف و وظایف کتابخانه های عمومی …. 21

2-6 نقش ها و وظایف کتابداران ………….. 22

2-7 عوامل موثر بر اجرای نوآوری در خدمات کتابخانه های عمومی  24

2-8 کارکردهای کتابخانه های عمومی برای توسعه خلاقیت 27

2-9کتابخانه عمومی و غنی سازی اوقات فراغت… 38

2-10 آموزش…………………………… 39

2-10-1 مروری اجمالی بر تاریخچه آموزش …… 39

2-10-2 شناخت و جایگاه آموزش……………. 40

2-10-3 اهداف و ضرورت آموزش…………….. 41

2-10-4 روابط نظریه های یادگیری، محیط کار و آموزش   41

2-10-5 پیش بینی های لازم در برنامه ریزی آموزشی 43

2-11 معنایلغویفرهنگ………………….. 44

2-12معنایاصطلاحیفرهنگ…………………. 45

2-13چگونگیتغییراتفرهنگ……………….. 47

2-14مفاهیموتعاریفمدیریتفرهنگی…………. 48

2-15مدیریتفرهنگیوضرورتتحولفرهنگی………. 50

2-16 برنامه های فرهنگی هنری……………. 51

2-17 مفهوممدیریتفرهنگی……………….. 52

2-18 تخصصی هویتی……………………… 53

2-19 علمی پژوهشی……………………… 53

2-20 قدمت خدمات فوق برنامه (جنبی)………. 54

2-21 خدمات فوق برنامه (جنبی)…………… 54

2-22 شرح تعدادی از انواع خدمات فوق برنامه (جنبی)   57

2-22-1 گروه های کتابخانه………………. 57

2-22-2 نمایشگاه کتاب………………….. 58

2-22-3 قصه گویی………………………. 59

2-22-4 شعرخوانی………………………. 60

2-22-5 برپایی نشست ها، همایش ها و جلسات نقد شعر و نقد کتاب  60

2-22-6 معرفی کتاب…………………….. 61

2-22-7 مسابقات کتاب خوانی …………….. 62

2-22-8 برپایی جشن های ملی و مذهبی………. 62

2-22-9 برنامه مطالعه در تابستان………… 62

2-23 شرایط لازم برای موفقیت در ارائه خدمات فوق برنامه (جنبی) 63

2-24سازمانفرهنگیهنریشهرداریتهران………. 64

2-25 پیشینه تحقیق …………………… 94

2-25-1 پیشینه ی تحقیق در داخل ایران……. 94

2-25-2 پیشینه ی تحقیق در خارج از ایران…. 96

فصـل سـوم: روش تحقیق…………………. 98

3-1 مقدمه……………………………. 99

3-2 روش تحقیق………………………… 99

3-3 جامعه آماري……………………… 100

3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری………… 100

3-4-1 حجم نمونه……………………… 100

3-4-2 روش نمونه گیری…………………. 101

3-5 ابزار گردآوري اطلاعات……………… 101

3-5-1 پرسشنامه ……………………… 102

3-6 روایی و پایایی…………………… 103

3-6-1 تعيين روايي (اعتبار) پرسشنامه……. 103

3-6-2 پايايي (اعتمادپذيري) پرسشنامه……. 103

3-7 روش تجزیه و تحلیل داده­ها………….. 104

3-7-1 آزمون كولموگروف – اسميرنوف………. 104

3-8 خلاصه فصل ……………………….. 105

فصـلچهارم:تجزیهوتحلیلدادهها‌…………… 106

4-1 مقدمه…………………………… 107

4-2داده……………………………. 107

4-3اطلاعات………………………….. 107

4-4 تجزيهوتحليلدادهها……………….. 108

4-5 تجزیه وتحلیل آماری ………………. 108

4-6 بررسینرمالبودنشاخصهایتحقیق:………. 118

4-7 بررسیفرضیاتتحقیق:……………….. 119

فصل پنجم بحث،نتیجه‌گیری وپیشنهادها……… 146

5-1 مقدمه…………………………… 147

5-2 نتایجتحقیق……………………… 147

5-3 پیشنهادات……………………….. 149

5-3-1 پیشنهادات حاصل از تحقیق…………. 149

5-3-2 پیشنهادات برای محققین بعدی………. 150

5-3-3 پیشنهادات جانبی………………… 150

فهرست منابع ………………………… 152

منابع فارسی ………………………… 152

منابع لاتین …………………………. 154

پیوست ها …………………………… 155

چکیده انگلیسی ………………………  180

فهرست جداول

شماره و عنوانصفحه

جدول 2-1 ساعت کار بخش های رفاهی کتابخانه خوارزمی 57

جدول 2-2 برنامه های اجرا شده در کتابخانه ها. 66

جدول 3-1 مقدار آلفای کرونباخ برای پرسشنامه پژوهش 104

جدول 4-1 جنسیت……………………….. 109

جدول 4-2 سن………………………….. 110

جدول 4-3 سابقهعضويتدرکتابخانه………….. 112

جدول 4-4 ميزانتحصيلات………………….. 113

جدول 4-5 دليلحضوردرکتابخانه……………. 115

جدول 4-6 استفادهبيشترازکدامموردکتابخانه…. 116

جدول 4-7 پایایی………………………. 118

جدول 4-8 کلموگروف اسمیرنوف جهت بررسی نرمالیتی 118

جدول 4-9 رتبه ها……………………… 119

جدول 4-10 آزمون ویلکاکسون……………… 119

جدول 4-11 رتبه ها…………………….. 121

جدول 4-12 آزمون ویلکاکسون……………… 121

جدول 4-13 رتبه ها…………………….. 123

جدول 4-14 آزمون ویلکاکسون……………… 123

جدول 4-15 رتبه ها…………………….. 125

جدول 4-16 آزمون ویلکاکسون……………… 125

جدول 4-17 رتبه ها…………………….. 127

جدول 4-18 آزمون ویلکاکسون……………… 127

جدول 4-19 آماره های توصیفی…………….. 129

جدول 4-20 اجرايکدامضروريتراست………….. 130

جدول 4-21 مهمترينعاملبازدارندهبرنامههايجنبي 132

جدول 4-22 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه خاوران 134

جدول 4-23 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه سرو 135

جدول 4-24 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه مهر 136

جدول 4-25 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه کلینی 137

جدول 4-26 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه طالقانی 138

جدول 4-27 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه قائم 139

جدول 4-28 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه امام خمینی 140

جدول 4-29 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه شهید فهمیده 141

جدول 4-30 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه اندیشه  142

جدول 4-31 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه شهید کاشانی 143

جدول 4-32 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه اخلاق 144

 

 

 

فهرست نمودارها

شماره و عنوانصفحه

نمودار 4-1 جنسیت …………………….. 109

نمودار 4-2 سن ……………………….. 111

نمودار 4-3 سابقهعضويتدرکتابخانه………… 112

نمودار 4-4 ميزانتحصيلات………………… 114

نمودار 4-5 دلیل حضور در کتابخانه ………. 115

نمودار 4-6 استفاده بیشتر از کدام مورد کتابخانه 117

نمودار 4-7 کتابخانه ها………………… 120

نمودار 4-8 کتابخانه ها ……………….. 122

نمودار 4-9 کتابخانه ها ……………….. 124

نمودار 4-10 کتابخانه ها ……………….. 126

نمودار 4-11 کتابخانه ها ……………….. 128

نمودار 4-12 اجرای کدام ضروری تر است …….. 131

نمودار 4-13 مهم ترین عامل بازدارنده برنامه های فوق برنامه (جنبی) ……………………………………. 133

نمودار 4-14 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه خاوران     134

نمودار 4-15 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه سرو 135

نمودار 4-16 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه مهر 136

نمودار 4-17 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه کلینی 137

نمودار 4-18 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه طالقانی    138

نمودار 4-19 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه قائم 139

نمودار 4-20 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه امام خمینی     140

نمودار 4-21 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه شهید فهمیده    141

نمودار 4-22 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه اندیشه     142

نمودار 4-23 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه شهید کاشانی    143

نمودار 4-24 بررسی نقاط قوت و ضعف کتابخانه اخلاق 144