%37تخفیف

دانلود پروژه:بررسی تأثیر عدم تطبیق مهارت بر نرخ بیکاری در ایران

تعداد 184 صفحه فایل word

چکيده:

        يکي از دلايل بروز بيکاري، نبود تناسب بين مهارت افراد و نيازهاي موجود براي مهارت در جامعه است. اين عدم تناسب، دو نوع عدم تطبيق در بازار کار پديد مي­آورد. نوع اول بر اساس عدم تطبيق بين عرضه و تقاضاي مهارت مي­باشد. نوع ديگر عدم تطبيق مهارت از نيازهاي شغلي افراد شاغل و مهارت آنان نشأت مي­گيرد که برحسب شرايط به صورت آموزش بيش از اندازه يا آموزش کمتر از اندازه ظاهر مي­شود. تطبيق بهتر مهارت نيروي کار و مشاغل، به نرخ بيکاري پايين­تر، بهره­وري بالاتر و همچنين رقابت­پذيري بيشتر منجر مي­شود. در اين پژوهش هر دو نوع عدم تطبيق خصوصاً عدم تطبيق نوع اول مورد بررسي قرار مي­گيرد. در اين راستا و به منظور کمّي کردن مسئله عدم تطبيق، از اطلاعات موجود در طرح آمارگيري نيروي کار از بهار سال 84 تا زمستان سال 89 استفاده خواهد شد. بنابر نتايج تحقيق، عدم تطبيق نوع اول براي زنان بسيار بالاتر از ميزان عدم تطبيق براي مردان در زمان يکسان مي­باشد. بطور کلي شاخص عدم تطبيق مهارت( نوع اول) براي زنان چيزي حدود سه يا چهار برابر ميزان مشابه شاخص براي مردان است. همچنين يافته­هاي تحقيق حاکي از آن است که جوانان بيشتر تحت تأثير عدم تطبيق نوع اول قرار دارند و اين ميزان براي بزرگسالان رقم کوچکي است(همواره کمتر از 10.04% مي­باشد)؛ از سوي ديگر براي تمامي گروه­هاي سني و جنسي، آموزش کمتر از اندازه کاهش يافته است در حالي که آموزش بيش از اندازه بخصوص براي جوانان 15-29 ساله طي دوره مورد بررسي روندي افزايشي را نشان مي­دهد. درنهايت بر اساس يافته­هاي اين پژوهش، عدم تطبيق مهارت تأثير مثبت و معنا داري بر نرخ بيکاري دارد؛ بگونه­اي که 1 درصد افزايش در شاخص عدم تطبيق مهارت(نوع اول) منجر به افزايش 0.08 درصد در نرخ بيکاري مي­شود.

واژه­هاي کليدي: عدم تطبيق مهارت، نرخ بيکاري، آموزش بيش از اندازه، آموزش کمتر از اندازه

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1- مقدمه. 3

1-2- تعریف مسئله و بیان ضرورت انجام پژوهش…. 4

1-3- فرضیه تحقیق.. 6

1-4- اهداف تحقیق.. 6

1-5- محدودیت­ها و مشکلات بالقوه در راستای انجام پژوهش…. 6

1-6- روش انجام پژوهش…. 8

1-7- مفاهیم و تعاریف بیکاری.. 9

1-7-1-  بیکاری اصطکاکی.. 10

1-7-2- بیکاری ساختاری.. 10

1-7-3- نرخ طبیعی بیکاری.. 11

فصل دوم: چارچوب نظری و پیشینه تحقیق

2-1- مقدمه. 15

2-2- تعریف عدم تطبیق.. 16

2-3- الگوی جستجو و تطابق.. 16

2-4- منحنی بوریج.. 19

2-5- نرخ طبیعی بیکاری(NRU) و نرخ تورم متناسب با تورم غیرشتابنده (NAIRU) 20

2-6- روش­های اندازه گیری عدم تطبیق.. 23

2-6-1- شاخص­های عدم تطبیق براساس عدم تعادل­های بین بخشی.. 24

2-6-2- شاخص­های عدم تطبیق بر پایه مدل NAIRU : 30

2-6-3- شاخص­های عدم تطبیق بر اساس ناحیه پیشرو: 33

2-6-4- شاخص عدم تطبیق بر اساس مدل جیره بندی اقتصاد کلان.. 36

2-7- نظریات مرتبط با عدم تطبیق نوع دوم(آموزش بیش از انداره و کمتر از اندازه) 37

2-7-1-رقابت شغل.. 37

2-7-2- ارزیابی شغل.. 38

2-7-3-مدل جابجایی شغل.. 39

2-8- روش­های اندازه­گیری عدم تطبیق مهارت نوع دوم. 39

2-8-1- روش هنجاری.. 40

2-8-2- روش آماری.. 40

2-8-3- روش خود ارزیابی.. 41

2-9- تجزیه و تحلیل تاثیرات سری زمانی  بیکاری و فرصتهای شغلی خالی بر شاخص­های عدم تطبیق.. 43

2-9-1-گزاره 1: 44

2-9-2- گزاره 2 : 45

2-9-3- گزاره 3 : 45

2-9-4- گزاره 4 : 45

2-9-5- گزاره 5: 45

2-10-  پیشینه تحقیق.. 46

2-10-1- مطالعات داخلی.. 46

2-10-2-  مطالعات خارجی.. 47

2-11-  نوآوری.. 52

2-12- جمع بندی.. 52

فصل سوم: روش شناسی و تدوین مدل

3-1- مقدمه. 59

3-2- بررسی تحصیلات جمعیت فعال.. 60

3-3- طرح آمارگیری نیروی کار 62

3-3-1- تعاریف و مفاهیم.. 63

3-3-1-1- شاغل.. 63

3-3-1-2- بیکار 63

3-3-1-3- جمعیت فعال اقتصادي.. 64

3-3-1-4- گروه هاي عمده شغلی.. 64

3-3-2- مشخصات کلی طرح.. 64

3-3-2-1- هدف کلی.. 64

3-3-2-2- جامعه هدف… 65

3-3-2-3- خطاي نمونه­گیري پذیرفته شده 65

3-3-2-4- تعیین تعداد نمونه (در هر استان) 65

3-3-2-5- روش انتخاب نمونه­ها 66

3-3-2-6- روش برآورد. 67

3-3-2-7- وزن دهی.. 67

3-3-2-8- اعمال وزن پایه. 67

3-3-2-9- تعدیل وزن براي بی­پاسخی کامل.. 67

3-3-2-10- تعدیل وزن بر اساس پیش­بینی هاي جمعیتی.. 70

3-3-2-11- فرمول­هاي برآورد. 70

3-4- متغیرهای مورد بررسی در مدل.. 72

3-4-1- متغیر عدم تطبیق مهارت… 72

3-4-2- متغیر تولید ناخالص داخلی حقیقی.. 78

3-4-2-1- مدل تفاضل.. 78

3-5- برآورد الگو. 79

3-6- آزمون­های مانایی.. 80

3-6-1- تعریف مانایی.. 80

3-6-2- آزمون ریشه واحد در داده­های ترکیبی.. 81

3-6-2-1- آزمون ریشه واحد مشترک… 82

3-6-2-2- آزمون­های ریشه واحد مقطعی.. 83

3-7- روش داده­های ترکیبی.. 84

3-7-1-  آزمون قابلیت برآورد الگو به صورت پانل.. 85

3-7-2- اثرات ثابت و اثرات تصادفی.. 86

3-7-3- آزمون هاسمن.. 87

3-8- جمع بندی.. 88

فصل چهارم: یافته­های تحقیق

4-1- مقدمه. 91

4-2- داده­های توصیفی.. 92

4-3- روند عدم تطبیق مهارت در سطح کشور 93

4-4- شاخص عدم تطبیق مهارت نوع اول(شاخص عدم تشابه) 106

4-5- شاخص عدم تطبیق مهارت نوع دوم. 109

4-6- برآورد مدل اول و تحلیل نتایج.. 112

4-6-1- آزمون ریشه واحد داده­های تابلویی کاربردی برای ارزیابی مانایی متغیرها 113

4-6-2-  آزمون همخطی.. 114

4-6-3-  آزمون قابلیت تخمین مدل به صورت داده­های تابلویی(آزمون F لیمر) 115

4-6-4- آزمون انتخاب بین اثرات ثابت و تصادفی(آزمون هاسمن) 116

4-6-5-  برآورد مدل اول.. 117

4-7-  برآورد مدل دوم و سوم. 118

4-8- جمع بندی.. 121

فصل پنجم: خلاصه و نتیجه­گیری

5-1- مقدمه. 125

5-2- خلاصه پژوهش…. 125

5-3- بحث و نتیجه گیری.. 128

5-4- پیشنهادات سیاست­گذاری.. 130

منابع.. 133

پیوست­ها 139

فهرست جداول

جدول (2-1): اندازه­گیری آموزش بیش از اندازه(کمتر از اندازه) 42

جدول (2-2): شاخص عدم تطبیق مهارت نوع اول( شاخص عدم تشابه)از سال 2000 تا 2012. 53

جدول(3-1): طبقه­بندی سطوح آموزشی مورد استفاده در KILM14. 73

جدول(3-2): گروه­های عمده شغلی و سطوح مهارت… 77

جدول (4-1): تعداد شاغلان و بیکاران به تفکیک سطوح آموزشی از بهار 84 تا زمستان  89. 92

جدول(4-2):شاخص عدم تطبیق مهارت برای کل کشور بر اساس تعریف پایه­ای و تعاریف جایگزین(افراد 15 ساله و بیشتر) 104

جدول(4-3): شاخص عدم تشابه برای کل کشور از بهار سال 84 تا زمستان سال 89. 107

جدول(4-4): شاخص عدم تطبیق نوع دوم برای کل کشور از بهار84 تا زمستان 89. 110

جدول(4-5): نتایج آزمون ریشه واحد بر روی متغیرهای مدل.. 114

جدول(4-6): ضرایب همبستگی.. 115

جدول(4-7): آزمون F لیمر برای مدل اول.. 116

جدول(4-8): آزمون هاسمن برای مدل اول.. 116

جدول (4-9): برآورد مدل اول.. 117

جدول (4-10): آزمون مانایی برای متغیرهای جمعیت شاغلان  و نیروی کار با آموزش ابتدایی، متوسطه و عالی  118

جدول(4-11): آزمون F لیمر برای مدل دوم و سوم. 119

جدول(4-12): آزمون هاسمن برای مدل دوم و سوم. 119

جدول(4-13): برآورد مدل دوم و سوم. 120

فهرست نمودارها

نمودار(2-1): بخشی از بیکاری ایجاد شده توسط عدم تطبیق.. 26

نمودار(2-2): افزایش بیکاری و فرصت­های شغلی در هر دو ناحیه. 29

نمودار(2-3): شاخص عدم تطبیق بر پایه چارچوب NAIRU.. 30

نمودار(2-4): حداقل بیکاری کل در شرایط پایداری تورم. 32

نمودار(2-5): مرز بیکاری در ناحیه پیشرو 35

نمودار(3-1): روند جمعیت فعال باسواد از سال 84 تا 89. 60

نمودار(3-2): روند جمعیت فعال با سطوح آموزشی.. 62

نمودار (4-1): روند عدم تطبیق مهارت برای استان های کشور از بهار 84 تا زمستان 89. 94

نمودار(4-2): سطوح شاخص عدم تطبیق مهارت برای استان­ها در سال 89. 103

نمودار(4-3): شاخص عدم تطبیق وزنی وشاخص عدم تطبیق برای کل کشور از سال 84 تا 89. 106

نمودار(4-4): روند آموزش بیش از اندازه برای کل کشور 112

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود پروژه:بررسی تأثیر عدم تطبیق مهارت بر نرخ بیکاری در ایران”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo