%34تخفیف

بررسي رابطه بين مديريت دانش با چابكي سازماني كاركنان ومعلمان آموزش و پرورش شهرستان كرمانشاه

تعداد 98 صفحه فایل word

چکیده

هدف از این پژوهش بررسي رابطه بين مديريت دانش با چابكي سازماني كاركنان ومعلمان آموزش و پرورش شهركرمانشاه می باشد. روش پژوهش ازنوع توصیفی به شيوه پیمایشی است .جامعه آماری پژوهش حاضر كاركنان و معلمان آموزش و پرورش ناحيه3 شهر كرمانشاه در سال تحصيلي94-1393 كه تعداد آنها حدود1300 نفر مي باشد.نمونه آماري نيز با استفاده از جدول مورگان و به صورت روش نمونه گيري تصادفي تعداد300 نفر انتخاب شدند . ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل :1-پرسشنامه مديريت دانش دارای 38 گویه می باشد و به منظور اعتباریابی، پرسشنامه بر روی یک گروه 37 نفری اجرا شد و با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ همسانی درونی پرسشنامه 86/0 به دست آمد. 2-پرسشنامه سنجش چابکی سازمانی که دارای 16 گویه می باشد.که با طیف لیکرت تنظیم شده است . و به منظور اعتباریابی، پرسشنامه بر روی یک گروه 37 نفری اجرا شد و با استفاده از فرمول آلفای کرونباخ همسانی درونی پرسشنامه 79/0 به دست آمد.درتحلیل داده ها از آمارتوصیفی(میانگین،فراوانی،انحراف معیار)وآماراستباطی(آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون)استفاده گردید . یافته های پژوهش نشان دادند که بين مديريت دانش و ابعاد آن(اكتساب دانش/ايجاد دانش/ توزيع دانش /روایی وپایایی/ ذخيره كردن دانش / نگهداري دانش) با چابكي سازماني كاركنان ومعلمان  رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بنابراين امروزه ثابت شده كه دنياي تكنولوژي، دنياي دانش است. سازمان‏هايي كه راهي كارامد براي استخراج، استفاده و مديريت دانش يافته‏اند و به دانش به عنوان يك دارايي مطرح مي‏نگرند، به افزايش بازدهي كارمندان و حفظ رضايت مشتري رسيده و رمز موفقيت امروز و فرداي خود را به دست آورده‏اند.

کلید واژه ها : مديريت دانش، چابكي سازماني، کارکنان ومعلمان

فهرست مطالب

فصل اول کلیات پژوهش

عنوان                                                                                                               صفحه

چکیده 1

1-1-مقدمه: 2

1-2-بيان مسأله : 3

1-3-اهمیت و ضرورت انجام پژوهش: 5

1-4-اهداف پژوهش 6

1-4-1-هدف كلي 6

1-4-2-اهداف ويژه 6

1-5-فرضيه‏هاي پژوهش: 6

1-5-1-فرضيه كلي: 6

1-5-2-فرضيات فرعي: 6

1-6-تعاریف مفاهیم واصطلاحات : 7

1-6-1-تعاریف مفهومی: 7

1-6-2-تعاریف عملیاتی: 8

فصل دوم :ادبیات وپیشینه پژوهش

2-1-مديريت دانش 9

2-2-تاریخچه مدیریت دانش 11

2-3-انواع دانش: صریح و ضمنی 13

2-4-تعریف مديريت دانش 15

2-5-فرایندهای مدیریت دانش 17

شکل (2-1): فرآیندهای اصلی مدیریت دانش 17

2-6-رده‏بندی مدل‏های انتقال دانش 18

2-6-1-مدل‏هاي شبكه‏ای 19

2-6-2-مدل‏هاي شناختي 19

2-6-3-مدل‏هاي انجمني/ارتباطي 19

2-6-4-مدل‏هاي فلسفي 19

2-7-انواع مدل‏های مدیریت دانش 20

2-7-1مدلهيسيگ 20

2-7-2-مدل مارك “م.مك الروي” 21

2-7-3-مدل “بك من” 21

2-7-4-مدل بكوويتز و ويليامز 22

2-7-5-مدل نوناكا و تاكوچي(راهبردهای انتقال دانشی) 23

2-8-اشتراک دانش 26

2-9-اهمیت‌ تسهیم دانش‌ 30

2-10-انگیزه و مدیریت دانش 31

2-11-تاریخچه چابکی: 32

2-12-تعاریف و مفاهیم چابکی: 34

2-13-ابعاد چابکی: 36

2-14-ویژگی ها و مفاهیم اصلی در چابکی سازمان: 37

2-15-اصول زیر بنایی چابکی: 38

2-16-تولید چابک: 38

2-17-ابزارهای سازمان برای تحقق چابکی: 40

2-18-فراهم کننده های چابکی: 42

2-19-ارزیابی چابکی سازمان: 42

2-20-چابكى سازمانى با تكيه بر بعد انسانى 43

2-21-قواعد كلي توليد چابك: 45

2-22-تجارت الکترونیک و چابکی سازمانی: 45

2-23-سیستم اطلاعاتی یکپارچه کسب و کار و چابکی سازمان: 45

2-24-چابکی برای کسب کیفیت،انعطاف پذیری و سرعت: 46

2-25-مدل چابکی سازمانی یوسف و همکارانش: 46

2-25-1-رهبری: 46

2-25-2-فرهنگ: 47

2-25-3-سیستم های پاداش: 47

2-25-4-عضویت های سازمانی: 47

2-25-5-تأمین کنندگان: 48

2-25-6-مشتریان: 48

2-25-7-فناوری اطلاعات: 48

2-26-پيشينه پژوهش 49

2-26-1-پيشينه خارجي 49

2-26-2-پيشينه داخلي 51

فصل سوم :روش شناسی پژوهش

3-1-روش پژوهش: 54

3-2-جامعه آماري: 55

3-3- نمونه آماري: 55

3-4-روش گرد آوري داده ها : 55

3-5-روش تجزيه و تحليل داده ها : 57

فصل چهارم :ارائه وتجزیه وتحلیل داده ها

4-1-مقدمه 57

4-2-بخش تحلیل توصیفی 58

4-3-بخش تحلیل استنباطی 64

فصل پنجم :بحث ،تفسیر ونتیجه گیری

5-1-مقدمه 69

5-2-خلاصه پژوهش : 70

5-3-پیشنهادها: 72

5-3-1پيشنهادهای کاربردی: 72

5-3-2-پیشنهادهایی برای پژوهشگران آینده 72

5-4-محدوديت های پژوهش 72

منابع فارسي 73

منابع انگليسي 76

 

فهرست جداول

جدول(2-1): سه انقلاب و تغییر اساسی دانش 12

جدول شماره (2-2)مربوط به بيان مختصر سابقه پژوهش های  انجام شده 52

جدول شماره(3-1) تعدادمعلمان وکارکنان مرد و زن 55

جدول شماره (4-1)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت 59

جدول شماره (4-2)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب سن 60

جدول شماره(4-3) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب وضعیت تاهل 61

جدول شماره(4-4)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب تحصيلات 62

جدول شماره(4-5) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب سابقه خدمت 63

جدول شماره (4-6)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب سطح درآمد 64

جدول شماره (4-7)ضریب همبستگی بین حیطه های پنج گانه  مديريت دانش با چابكي سازماني 65

جدول شماره (4- 8)مقايسه ميانگين نظرات پاسخگويان 66

جدول شماره (4-9) مقايسه ميانگين نظرات پاسخگويان 67

جدول شماره(4- 10)  تحلیل رگرسيون 68

جدول شماره (4-11) نتایج مربوط به جدول ANOVA 68

فهرست نمودار

نمودار شماره (4-1)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب جنسيت 59

نمودار شماره(4-2) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب متغير سن 60

نمودار شماره (4-3)توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب متغیر وضعیت تاهل 61

نمودار شماره(4-4) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب متغير تحصيلات 62

نمودار شماره (4-5) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب متغير سابقه خدمت 63

نمودار شماره (4-6) توزيع فراواني پاسخ دهندگان بر حسب متغير سطح درآمد 64

فهرست اشکال

شکل (2-1): فرآیندهای اصلی مدیریت دانش 17

شکل (2-2): مدل حلزونی دانش نوناکا وتاکوچی(2012) 24

شکل (2-3): نمایی از فرایند تبدیل دانش (افرازه، 1381) 25

شكل (2-4): تبدیل دانش بین شکل‏های نهان و آشکار آن 25

3 دیدگاه برای بررسي رابطه بين مديريت دانش با چابكي سازماني كاركنان ومعلمان آموزش و پرورش شهرستان كرمانشاه

  1. Chana

    My brother recommended I might like this web site.

    He was totally right. This post truly made my day.
    You can not imagine simply how much time I had spent
    for this info! Thanks!

    Review my web-site; tespadan in niederländischer Apotheke erhältlich

  2. Iamelt

    prescription medication for severe allergies allergy over the counter drugs allergy over the counter drugs

  3. Eddie

    Everyone loves what you guys are usually up too. This type of clever work and
    coverage! Keep up the terrific works guys I’ve incorporated you guys
    to our blogroll.

    Take a look at my web page; kup clexane bez recepty w Łodzi

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo