%38تخفیف

رشته مدیریت و زیر مجموعه ها

بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

تعداد 119 صفحه فایل word قابل ویرایش

Site: www.filenaab.ir
فایل ناب

كارشناسي ارشد

دانشکده مدیریت

عنوان :

بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه در آموزش و پرورش

چكيده:

طي ساليان اخير موج استفاده و بهره گيري از سيستمهاي بهبود فرايند اداري كشور ما را فرا گرفته است و بسياري از سازمانها ، تمايل زيادي براي بهره گيري و استفاده از اين سيستمها از خود نشان مي دهند اما بايد بررسي نمود كه چنين سيستمهایي تا چه اندازه توانسته به مديران سازمانها در بهبود تصميم گيري كمك نمايد وآيا توانسته چنين سيستمهايي انتظارات مديران را در تصميم گيري ها براورده نمايد . هدف اصلي ازاين تحقيق بررسي تاثير مدل سازي هدف گراي فرايندهاي سازماني با رويكرد تقسيم و غلبه بر بهبود تصميم گيري مديران مي باشد وبه تجزيه و تحليل آثار و نتايج حاصل از مدل سازي فرايندهاي اداري برتصميم گيري مديران، بررسي و شناسايي عوامل موثر بر موفقيت مدل سازي فرايندها اداري از نظر تامين اطلاعات مناسب نظير صحت،دقت،بهنگام بودن و اقتصادي بودن، بررسي اثرات مدل سازي فرايندها اداري بربهبود فرآيند تصميم گيري مديران، ارائه راهکار برای بهبود عملکرد جهت بهره برداری مي باشد.روش تحقيق علي – مقايسه اي مي باشد .ونتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان در تحقق يافتن اهداف سازماني اثربخش است ازنظر مديران سازمان،مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان مي تواند واقع گرايانه باشدوبا منابع موجود قابل پياده سازي بوده و موثر است همچنین ازنظر مديران سازمان، مدل سازي فرايندها متناسب با اهداف سازمان قابل فهم و بدون ابهام بوده و براي تحقق مقررات و خط مشي هاي مقرر كمك مي كند و شواهدي بررد فرضيهاي سه گانه مذكور وجودنداشت.

كليد واژه ها : فرايندهای سازماني، مدل سازي هدف گرا، تقسيم و غلبه، آموزش و پرورش

دسته: علوم انسانی, مدیریت برچسب: آموزش و پرورش, تقسيم و غلبه, كليد واژه ها : فرايندهای سازماني, مدل سازي هدف گرا

توضیحات

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چكيده 1

مقدمه 2

فصل اول_

کليات تحقيق_ 3

1 – 1- پیشگفتار 4

1-2- بيان مسأله 5

1–3 اهمیت و ضرورت تحقیق_ 6

1–4 اهداف تحقیق_ 7

1-4–1 هدف اصلی_ 7

1-4–2 اهداف فرعی_ 7

1–5 سؤالات تحقیق_ 8

1-5–1 سؤال اصلی_ 8

1-5–2 سؤالات فرعی_ 8

1-6 -تبیین فرضیه های تحقیق_ 8

1-7- تعریف اصطلاحات و متغیرها 9

1-7-1-مديريت فرايند_ 9

1-7-2- شبیه سازی با زبان مدل سازی نمادین یا UML_ 9

1-8 – تقسیم و غلبه 10

فصل دوم_

مطالعات نظری_ 11

2-1- پیشگفتار 12

2-2-فرآیند_ 13

2-3- اهمیت نگرش فرآيندی در سازمان_ 14

2-4- مدیریت بر مبنای فرایند_ 15

2-5- فعاليتهاي مورد نياز جهت فرايند گرايي_ 18

2-6- مفهوم مسئوليت در سازمانهای فرايند محور 19

2-7- تحول نقش مديريت در سازمانهای فرايند محور 20

2-7-1-طراحی_ 22

2-7-2- مربیگری_ 22

2-7-3- تامین منابع و همراستایی_ 23

2-8- ساختار سازمانی در سازمانهاي فرآيند محور 24

2-9- چالشهای فراروی سازمانهای جديدفرایند محور 25

2-10- عوامل موفقيت مديريت فرآيند محور 27

2-11- مهمترين روشهاي مديريت فرايند محور در سازمان_ 28

2-12-رویکرد 8 گانه در مدیریت فرایندمحور 29

2-12-1- تعاملات يك فرايند با فرآيندهاي ديگر_ 30

2-12-2 تنظيم فرآيند_ 31

2-12-3 مطابقت فرآيند با خواسته هاي مشتري_ 31

2-12-4 مطابقت فرآيند با برنامه هاي استراتژيك سازمان_ 32

2-12-5 بهره وري فرآيند_ 32

2-12-6 كنترل شكستهاي ممكن در فرآيندها 33

2-12-7 مميزي فرآيند_ 33

2-12-8 مهندسي مجدد فرآيندها 34

2-13 مدل سازی_ 34

2-14 UML_ 36

2-15انواع تکنیک های مدل سازی_ 38

2-15-1 مدل سازی اهداف_ 38

2-15-2 مدل سازی منابع_ 41

2-15-3 مدل سازی قواعد_ 43

2-15-4 مدل سازی نقش ها 43

2-15-5 مدل سازی فرایند_ 45

2-16روش BPMN_ 46

2-17مزیت های BPMN_ 66

2-18پيشينه پژوهش__ 66

فصل سوم_

روششناسي تحقيق_ 72

3–1 پیشگفتار 73

3–2 روش تحقیق_ 73

3-2-1- در اجرای تحقیق ، مراحل زیر پیگری شده است : 74

3-3- جامعه آماری و حجم نمونه مورد تحقیق_ 74

3-4- بر آورد حجم نمونه 75

3-5- معرفی ابزار های جمع آوری اطلاعات_ 75

3-5-1-مصاحبه 75

3-5-2- پرسشنامه 75

3-5-2-1- معرفی پرسشنامه 75

3-5-2-2- چگونگي طراحي نهايي پرسشنامه 76

3-6-روایی (Validity ) و پایانی ( Reliability ) 78

3-6-1- روایی / اعتبار 78

3-7- روش تجزيه و تحليل داده‌ها و اطلاعات_ 78

3-8- خلاصه فصل_ 79

فصل چهارم_

مدلسازی و تحلیل آماری_ 80

4-1- پیشگفتار 81

4-2-مدلسازی سازمان آموزش و پرورش__ 81

4-3- تحلیل آماری_ 100

4-3-1-آزمون سوال اول پژوهش__ 100

4-3-2-آزمون سوال دوم پژوهش__ 101

4-3-3-آزمون سوال سوم پژوهش__ 102

فصل پنجم_

نتیجه گیری و پیشنهادات آتی_ 103

5-1- پیشگفتار 104

5-2- نتیجه گیری_ 104

5-2-1-نتايج تحليل آماري داده ها 105

5-3- پیشنهادات آتی_ 105

منابع_ 107

منابع فارسی_ 107

منابع خارجي_ 109

Abstract_ 112

Title_ 113

امتیاز 0 از 5 از 0 دیدگاه

قیمت اصلی: 37,000 تومان بود.قیمت فعلی: 23,000 تومان.

تاریخ ایجاد دی 2, 1399
تاریخ بروزرسانی اسفند 13, 1401
فروش 0
دیدگاه 0

شرایط استفاده از محصول

تمام محصولات به ازای پرداخت پروژه تنها قابل استفاده می باشند. این بدین معنی است که برای استفاده از یک یا چند محصول ، لازم به خرید آن محصول است.

مزایای خرید این محصول:

دسترسی به فایل به صورت همیشگی
پشتیبانی رایگان
پشتیبانی 24 ساعته محصول
بازگشت وجه در صورت عدم رضایت مشتری

مشاهده قوانین سایت