%40تخفیف

دانلود محصول:بررسي تأثير آموزش شناختي رفتاري بر دانش، نگرش و اعتماد به نفس جنسي زنان شيراز

تعداد 107 صفحات این فایل word

چکيده:

تمايلات جنسي پديده اي است كه اهميت به آن امري واقع بينانه و ناديده انگاشتن آن از محالات مي باشد،‌ چرا كه مانند ساير اميال غريزي انسان از آغاز  تولد كودك وجود داشته است و متناسب  با رشد او متحول و شكوفا مي شود(آرمان،‌ 1384). امروزه مشكلات جنسي بي نهايت شايع شده و به همين لحاظ براي كمك به تعداد زيادي از همسران يا افرادي كه اينگونه مشكلات را تجربه مي كنند نياز قابل توجهي به خدمات درماني وجود دارد. با توجه به اين که زنان برخوردار از سلامت كامل جسمي، رواني و عاطفي، پايه هاي مستحكم زندگي خانوادگي سالم و توأم با سعادت هستند،لذا هدف پژوهش حاضر  بررسي تاثير آموزش شناختي- رفتاري بر دانش ، نگرش و اعتماد به نفس جنسي زنان مي باشد. روش پژوهش نيمه تجربي از نوع پيش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماري شامل کليه زنان متاهل40-20 ساله بودند که به روش نمونه گيري  در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و کنترل گمارده شدند. در مورد گروه آزمايش، 8 جلسه مشاوره شناختي –رفتاري اجرا شد و در مورد گروه کنترل هيچ مداخله اي انجام نشد. ابزارهاي پژوهش عبارت بودند ازپرسشنامه دانش جنسي( آن هوپر، 1992)، پرسشنامه نگرش جنسي (خوشابي و والايي، 1379) و پرسشنامه اعتماد به نفس جنسي( آن هوپر، 1992). براي تجزيه و تحليل داده هاي آماري از شاخصهاي مركزي و پراكندگي و آزمونهاي پارامتريك و ناپارامتريك همچون آزمون T و کاي دو و  آزمون ويل گاکسون و من ويتني استفاده شد.  .نتايج پژوهش نشان داد که مشاوره شناختي – رفتاري جنسي بر بهبود دانش جنسي ( 0001/0> p) و نگرش جنسي( 0001/0> p) و اعتماد به نفس جنسي ( 0001/0> p) زنان موثر بوده است. همچنين بين دانش جنسي و نگرش جنسي زنان همبستگي معني دار و مثبت وجود داشت.

واژگان کليدي: دانش جنسي – نگرش جنسي- مشاوره شناختي – رفتاري جنسي زنان

فهرست:

چکيده ………………………………………………………………………………………………………….صفحه  1

فصل اول:کليات………………………………………………………………………………………………………. 2

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………….. 3

بيان مسئله………………………………………………………………………………………………………………. 4

اهميت و ضرورت تحقيق………………………………………………………………………………………….. 9

اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………………………. 10

فرضيه ها………………………………………………………………………………………………………………  11

تعاريف نظري و عملياتي متغيرهاي پژوهش ……………………………………………………………….. 12

فصل دوم: پيشينه و ادبيات پژوهش  …………………………………………………………………………. 15

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………….. 16

سير تحول علمي و تاريخچه نگرش نسبت به تمايلات و رفتارهاي جنسي انسان ………………. 17

نظريه هاي رفتار جنسي ……………………………………………………………………………………………19

ديدگاه فرويد  ………………………………………………………………………………………………………. 19

ديدگاه يونگ درباره رفتار جنسي  ……………………………………………………………………………..20

نظريه آدلر درباره ميل جنسي   ………………………………………………………………………………… 21

ديدگاه اريک فروم درباره ميل جنسي……………………………………………………………………….   22

ديدگاه هورناي درباره ميل جنسي  ………………………………………………………………………….   22

نظريه مزلو درباره رفتار جنسي   ………………………………………………………………………………  23

نظريه فرد مدار راجرز درباره رفتار جنسي …………………………………………………………………  24

نظريه گشتالتي پرز در مورد ميل جنسي ……………………………………………………………………   25

نظريه وجود نگري اگزيستانسياليسم   ………………………………………………………………………..  26 

رويکرد شناختي    …………………………………………………………………………………………………. 26

رشد و تحول ميل جنسي از نظر اسلام………………………………………………………………………   27

د

آموزش جنسي  ……………………………………………………………………………………………………..  29

باز خورد ها  ………………………………………………………………………………………………………..  30

نگرش چيست؟   …………………………………………………………………………………………………..  30

تعاريف نگرش………………………………………………………………………………………………………   31

نگرش و رفتار  ………………………………………………………………………………………………………  34

دانش و نگرش جنسي  …………………………………………………………………………………………….. 35

اعتماد به نفس جنسي  ……………………………………………………………………………………………… 40

الگويي که نقش رويدادهاي شناختي را در تعيين نابهنجاري رواني- جنسي نشان مي دهد….   41

واکنش ها و پاسخ هاي جنسي انسان………………………………………………………………………….  42

مرور  تحقيقات و مطالعات انجام شده  ………………………………………………………………………. 44

تحقيقات انجام گرفته در خارج از کشور ……………………………………………………………………  44

تحقيقات انجام گرفته در داخل از کشور ……………………………………………………………………..  49  

بحث ونتيجه گيري از تحقيقات انجام گرفته………………………………………………………………….  52           

فصل سوم: روش اجراي پژوهش……………………………………………………………………………….. 53         

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………….. 54 

جامعه آماري…………………………………………………………………………………………………………… 54       

حجم نمونه ……………………………………………………………………………………………………………. 55

روش نمونه گيري……………………………………………………………………………………………………. 55   

نحوه اختصاص آزمودني ها به گروههاي آزمايش و کنترل ……………………………………………….56  

ابزار اندازه گيري …………………………………………………………………………………………………….. 56

طرح پژوهش…………………………………………………………………………………………………………..  58

روش اجراي پژوهش………………………………………………………………………………………………… 58  

روش تجزيه و تحليل اطلاعات…………………………………………………………………………………… 59 

طرح جلسات مشاوره گروهي……………………………………………………………………………………….59     

فصل چهارم: تجزيه و  تحليل داده هاي آماري………………………………………………………………. 62

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………….. 63

ه

مشخصات دموگرافيک ……………………………………………………………………………………………… 63

داده هاي مربوط به مداخله شناختي……………………………………………………………………………..  67

فصل پنجم: بحث ونتيجه گيري  …………………………………………………………………………………. 72

خلاصه…………………………………………………………………………………………………………………..   73

يافته هاي پژوهش ……………………………………………………………………………………………………  74

در مورد محاسن آموزش شناختي  ……………………………………………………………………………… 76

ارتباط بين متغيرهاي اصلي و فرعي پژوهش  ……………………………………………………………….. 77

محدوديت هاي پژوهش …………………………………………………………………………………………… 81

پيشنهادات  …………………………………………………………………………………………………………….. 81

منابع……………………………………………………………………………………………………………………..  83

 

 

فهرست جداول:

جدول 3- 1  …………………………………………………………………………………………………………58

جدول 4- 1 ………………………………………………………………………………………………………… 63

جدول 4- 2 ……………………………………………………………………………………………………….. 64    

 جدول 4- 3 ………………………………………………………………………………………………………. 64      

 جدول 4- 4 ……………………………………………………………………………………………………..  65 

جدول 4- 5 ……………………………………………………………………………………………………….. 65     

 جدول 4- 6 ……………………………………………………………………………………………………..  66

جدول 4- 7  …………………………………………………………………………………………………….   66

جدول 4- 8  ……………………………………………………………………………………………………..  67 

جدول 4- 9 ………………………………………………………………………………………………………. 68    

جدول 4- 10  ……………………………………………………………………………………………………. 69

جدول 4- 11 …………………………………………………………………………………………………….. 71

                   

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo