%41تخفیف

ارزيابي عملکرد شرکت پتروشيمي خوزستان براساس مدل تعالي سازماني (EFQM)

تعداد 207صفحه در فایل word

چكيده:

مدل‏هاي تعالي سازماني يا سرآمدي، به عنوان ابزاري قوي براي سنجش ميزان استقرار سيستم‏ها در سازمان‏هاي مختلف به کار گرفته مي‏شوند و با بکارگيري اين مدل‏ها، ضمن اينکه يک سازمان مي‏تواند ميزان موفقيت خود را در اجراي برنامه‏هاي بهبود در مقاطع مختلف زماني مورد ارزيابي قرار دهد, مي‏تواند عملکرد خود را با ساير سازمان‏ها به ويژه با بهترين آنها در صنعت نيز مقايسه کند. اين مدل‏ها مي‏آموزند که برتري سازمان‏ها يک برداشت تئوريک و نظري نيست، بلکه به دست آوردن و ارائه نتايج ملموس و قابل مشاهده‏اي است که مبتني بر شواهد بوده و مي‏بايست پايداري و دوام داشته باشد. يک سازمان، زماني مي‏تواند به برتري دست يابد که توجه خود را به تمامي ابعاد معطوف دارد.

محقق در اين پژوهش با عنوان ارزيابي عملكرد شركت پتروشيمي خوزستان براساس مدل تعالي EFQM؛ كاركنان داراي مدارك تحصيلي ليسانس و بالاتر در شركت پتروشيمي خوزستان را به عنوان جامعه آماري خود برگزيد كه تعداد آنها در جامعه مورد مطالعه 186 نفر است. براساس فرمول تعيين حجم نمونه (مناسب براي داده‏هاي كيفي)، نمونه‏اي آماري به تعداد 64 نفر تعيين گرديد. از آنجا كه محقق پيش‏بيني عدم‏ عودت تعدادي از پرسشنامه‏ها را نمود. حجم نمونه را به 77 نفر افزايش، كه پس از توزيع و جمع‏آوري پرسشنامه‏ها كه به روش تصادفي طبقه‏اي انجام گرديد، تعداد 67 پرسشنامه عودت گرديد. پس از تجزيه و تحليل داده‏ها با استفاده از نسخه شانزدهم spss و آزمون‏هاي آماري نظير كلموگروف- اسميرنف؛ آزمون نسبت، تست فريدمن، آزمون مقايسه ميانگين چند جامعه (ANOVA) و همچنين استفاده از رويكرد امتيازدهي پرسشنامه‏اي مدل EFQMو منطق  RADARنتايج زير حاصل گرديد. براساس ارزيابي حاصله وضعيت شركت پتروشيمي خوزستان از نظر معيارها/ متغيرهاي مشتري، جامعه و نتايج كسب و كار مطلوب نمي‏باشد و از منطر معيار/ متغير كاركنان مطلوب مي‏باشد. براساس رتبه‏بندي انجام شده متغيرهاي مورد سنجش به ترتيب شامل: 1- نتايج كاركنان (ميانگين رتبه3.62؛ امتياز مكتسبه 46.87)؛ 2- نتايج جامعه (ميانگين رتبه2.52؛ امتياز 12.41)؛ 3- نتايج مشتريان (ميانگين رتبه 2.13؛ امتياز 60.78)؛ 4- نتايج كسب‏وكار (ميانگين رتبه 1.72؛ امتياز 46.91) و مجموع امتياز حوزه نتايج براساس مدل 195 امتياز تعيين گرديد. همچنين براساس نتايج آزمون مقايسه ميانگين چند جامعه (ANOVA) تفاوت معني‏داري بين ميانگين نمرات جوامع مختلف (از لحاظ مدرك تحصيلي و سمت) وجود ندارد.

كلمات كليدي:ارزيابي عملكرد، مدل EFQM، منطق RADAR، مفاهيم بنيادين.

 

فهرست مطالب

عنوان                                                    صفحه  

چکيده                                               1

فصل اول :  کليات پژوهش                                   2  

1-1. مقدمه                                                       3

1-2. بيان مسأله                                         4

1-3. اهميت و ضرورت تحقيق انتخاب موضوع تحقيق                  6

1-4. اهداف تحقيق                                    10

1-5. سؤال‏هاي تحقيق                                       10

1-6. فرضيه‏هاي تحقيق                                      11

1-7. چارچوب نظري تحقيق                                   11

1-8. قلمرو تحقيق                                    12

1-8-1. قلمرو مکاني تحقيق                                 12

1-8-2. قلمرو زماني تحقيق                                 12

1-8-3. قلمرو موضوعي تحقيق                                13

1-9. شرح واژه‏ها و اصطلاح‏هاي به کار گرفته شده در تحقيق             13

1-9-1. تعريف مفهومي متغيرهاي تحقيق                           13

1-9-2. تعريف عملياتي متغيرهاي تحقيق                              14

1-10. فرايند اجراي تحقيق                                 16

فصل دوم : مباني نظري و پيشينه تحقيق                              17

بخش اول : 1. ارزيابي عملكرد 2. کيفيت 3. مدل‏هاي تعالي                         18

2-1. مقدمه                                          18

2-2. اهميت ارزيابي و مديريت عملكرد                           19

فهرست مطالب

عنوان                                                    صفحه

2-3. آشنايي با مفهوم ارزيابي عملكرد                              22

2-4. مفهوم و ماهيت مديريت عملكرد                                    23

2-5. هدف مديريت عملكرد                                  24

2-6. مديريت عملكرد به عنوان يك فرآيند                       25

2-7. نحوه ارتباط بين مديريت عملكرد و ارزيابي عملكرد                  26

2-8. معيارهاي ارزيابي عملكرد سازمان                               27

2-9. اهداف، كاربردهاي و انواع ارزيابي عملكرد                         27

2-10. شاخص‏هاي ارزيابي عملكرد سازمان‏ها                       28

2-11. اصول ارزيابي عملكرد                               30

2-12. روش‏هاي ارزيابي عملكرد                                 31

2-13. فرآيند ارزيابي عملكرد                                         32

2-14. مزاياي ارزيابي عملكرد سازمان                          32

2-15. کيفيت                                         33

2-16. اصول سيستم مديريت کيفيت                                    34

2-17. گام‏هاي پياده‏سازي سيستم مديريت کيفيت                        34

2-18. رابطه بين گام‏هاي اجرائي سيستم مديريت کيفيت و اصول مديريت کيفيت        35

2-19. ابعاد کيفيت                                   36

2-20. سازمان متعالي                                      43

2-21. مسير رو به تعالي در سازمان                             44

2-22. نقش و اهميت مدل در تعالي سازمان                        44

2-23. کليات مدل‏هاي تعالي                                 45

2-24. سيرتكاملي مدلهاي سرآمدي كسب و كار و جوايز كيفيت                 45

فهرست مطالب

عنوان                                                    صفحه

2-25. انواع مدل‏هاي تعالي سازماني                             48

2-26. تاريخچه بنياد مديريت كيفيت اروپا و مدل تعاليEFQM               52

2-27. مدل تعالي سازماني در ايران                            54

2-28. مدل سرآمدي EFQM در يك نگاه                           55

2-29. مفاهيم بنيادين                                            55

2-30. تشريح مفاهيم بنيادين سرآمدي در مدل تعالي سازماني               57

2-31. معيارها و امتياز آنها در مدل تعالي سازماني                          65

2-32. تشريح معيارها و زير معيارها در مدل تعالي سازماني                                         66

2-33. يکپارچه‏سازي مفاهيم بنيادين در قالب معيارها                     90

2-34. منطق رادار و فرآيند کلي ارزيابي در مدل تعالي سازماني                92

بخش دوم :  پيشينه تحقيق                                  94

الف) تحقيقات انجام گرفته در خارج از كشور                         94

ب) تحقيقات انجام گرفته در داخل كشور                              95

فصل سوم :  روش تحقيق                                100

3-1. مقدمه                                          101

3-2. نوع و روش تحقيق                                    101

3-3. جامعه‏ آماري                                   101

3-4. نمونه‏ي آماري و شيوه‏ي نمونه‏گيري                                     102

3-5. ابزار گردآوري داده‏ها                               103

3-6. روايي و پايايي ابزار                                    105

3-7. شيوه‏ي گردآوري اطلاعات                                108

3-8. روش تجزيه و تحليل آماري                                109

فهرست مطالب

عنوان                                                    صفحه

فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده‏هاي تحقيق                      111

4-1. مقدمه                                          112

4-2. يافته‏هاي مربوط به ويژگي‏هاي جمعيت شناختي جامعه‏ مورد مطالعه           112

4-3. يافته‏هاي مربوط به ويژگي‏هاي جمعيت شناختي آزمودني‏ها               116

4-4. يافته‏هاي مربوط به فرضيه‏هاي تحقيق                        125

4-5. يافته‏هاي جانبي                                     137

فصل پنجم : بحث، تفسير و نتيجه گيري                               145

5-1. مقدمه                                          146

5-2. خلاصه‏ تحقيق                                     146

5-3. تبيين فرضيه‏ها و مقايسه با نتايج تحقيقات قبلي                    148

5-4. محدوديت‏هاي تحقيق                               158

5-5. نتيجه‏گيري                                                 158

5-6. پيشنهادهايي مبتني بر تحقيق                                         160

5-7. پيشنهادهايي براي پژوهش‏هاي آينده                             162

منابع و مآخذ                                       163

پيوست‏ها                                         168

 

 

 

فهرست جدول‏ها

شماره                                                 عنوان                        صفحه

2-1. ارتباط گام‏هاي پياده‏سازي سيستم مديريت کيفيت و اصول مديريت کيفيت         35

2-2. ابعاد مديريت کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه ديويد گاروين          38

2-3. ابعاد مديريت کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه کيت اسميت             39

2-4. ابعاد مديريت کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه زتهامل                40

2-5. ابعاد مديريت کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه جيسون                 40

2-6. ابعاد کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه ميوري و آتکينسون             41

2-7. ابعاد کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه پيترسنگه                41

2-8. ابعاد مديريت کيفيت جامع در بخش عمومي از ديدگاه پاراسورامان           42

2-9. ارتباط مفاهيم بنيادين و معيارهاي توانمندساز                          90

2-10. ارتباط مفاهيم بنيادين و معيارهاي نتايج                         91

3-1. تعيين حجم نمونه از هر طبقه                              103

3-2. گويه‏هاي مورد نظر براي سنجش هر متغير                         104

3-3. مقياس مورد استفاده براي سنجش سؤالات                      105

3-4. پايايي پرسشنامه بر اساس آلفاي کرونباخ                       108

4-4. كارنامه ارزيابي هر معيار با رويكرد پرسشنامه‏اي                   109

4-5. كارنامه ارزيابي سازمان به روش پرسشنامه براساس مدل تعالي سازماني          110

4-1. وضعيت ترکيب تحصيلات سازماني آزمودني‏ها                    113

4-2. ميانگين سابقه خدمت كاركنان جامعه آماري                      114

4-3. تعداد و درصد كاركنان جامعه مورد مطالعه براساس عناوين سمت             115

4-4. وضعيت ترکيب سمت سازماني آزمودني‏ها                       116

4-5. وضعيت آزمودني‏ها از لحاظ مدرك تحصيلي                         117

فهرست جدول‏ها

شماره                                                 عنوان                        صفحه

4-6. امتياز ميانگين گويه‏هاي متغير مشتريان                        118

4-7. امتياز ميانگين گويه‏هاي متغير کارکنان                        120

4-8. امتياز ميانگين گويه‏هاي متغير جامعه                          121

4-9. امتياز ميانگين گويه‏هاي متغير کسب ‏و کار                      122

4-10. ميانگين امتياز هر يک از متغيرها                            124

4-11. تست يک نمونه‏اي کلموگروف – اسميرنوف (K-S) براي چهار فرضيه‏ تحقيق         126

4-12. آزمون دوجمله‏اي (آزمون نسبت) براي فرضيه فرعي اول                127

4-13. محاسبه امتياز متغير نتايج مشتريان براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي   128

4-14. آزمون دوجمله‏اي (آزمون نسبت) براي فرضيه فرعي دوم                129

4-15. محاسبه امتياز متغير نتايج كاركنان براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي   130

4-16. آزمون دوجمله‏اي (آزمون نسبت) براي فرضيه فرعي سوم                131

4-17. محاسبه امتياز متغير نتايج جامعه براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي       132

4-18. آزمون دوجمله‏اي (آزمون نسبت) براي فرضيه فرعي چهارم              133

4-19. محاسبه امتياز متغير نتايج كسب و كار براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي 134

4-20. آزمون دوجمله‏اي (آزمون نسبت) براي فرضيه فرعي چهارم              135

4-21. محاسبه امتياز چهار معيار حوزه نتايج براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي 136

4-22. آزمون مقايسه‏ي ميانگين چند جامعه از لحاظ سمت سازماني                 137

4-23. طبقه بندي نتايج معيار مشتري از لحاظ سمت سازماني                138

4-24. طبقه بندي نتايج معيار كاركنان از لحاظ سمت سازماني              139

4-25. طبقه بندي نتايج معيار جامعه از لحاظ سمت سازماني                140

4-26. طبقه بندي نتايج كسب و كار از لحاظ سمت سازماني              141

4-27. آزمون مقايسه ميانگين چند جامعه بر اساس متغير سطوح تحصيلي             142

فهرست جدول‏ها

شماره                                                 عنوان                        صفحه

4-28. آمار توصيفي براي آزمون فريدمن                              143

4-29. محتواي نتيجه‏ اصلي آزمون                            143

5-1. محاسبه امتياز چهار معيار حوزه نتايج براساس مدل تعالي و با رويكرد پرسشنامه‏اي 157

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست نمودارها

شماره                                                 عنوان                        صفحه

4-1. تعداد كاركنان جامعه آماري براساس مقاطع تحصيلي                   113

4-2. درصد فراواني جامعه آماري مورد مطالعه با سوابق كاري مختلف             114

4-3. درصد كاركنان جامعه مورد مطالعه براساس عناوين سمت                115

4-4. وضعيت ترکيب سمت سازماني آزمودني‏ها                       116

4-5. آمار آزمودني‏ها بر اساس مدرك تحصيلي                      117

4-6. ميانگين نمرات گويه‏هاي مربوط به متغير مشتريان                    119

4-7. ميانگين نمرات گويه‏هاي مربوط به متغير کارکنان                    120

4-8. ميانگين نمرات گويه‏هاي مربوط به متغير جامعه                  122

4-9. ميانگين نمرات گويه‏هاي مربوط به متغير کسب‏ و کار                   123

4-10. مقايسه‏ وضعيت امتياز هريك از متغيرها                        124

4-11. مقايسه وضعيت امتياز هريك از متغيرها و ميزان فاصله از وضعيت بهينه        125

 

 

 

 

 

 

 

فهرست شکل‏ها

شماره                                                 عنوان                        صفحه

1-1. شماتيک مدل تعالی سازمانی                                12

1-2. مدل مفهومي تحقيق                                            16

2-1. کليات مدل هاي تعالي                                 45

2-2. مدل تعالي مالکوم بالدريج                                49

2-3. مدل تعالي کانجي                                     50

2-4. مدل فشرده کانجي                                     51

2-5. اجزاء مدل تعالی سازمانی و ارتباط آنها با يكديگر                 55

2-6. مفاهيم بنيادين تعالي                                56

2-7. شماتيک مدل EFQM                                66

2-8. شماتيک منطق رادار در مدل تعالی سازمانی                          93

 

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo