فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: کليات پژوهش
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1
1-1- بيان مسئله………………………………………………………………………………………………………………………………. 2
1-2- اهميت و ضرورت پژوهش………………………………………………………………………………………………………… 5
1-3 – اهداف پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………… 6
1-4- فرضيه‌هاي پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………… 6
1-5- تعريف نظري و عملياتي متغيرها……………………………………………………………………………………………….. 6
فصل دوم: پيشينه‌ي پژوهش
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8
2-1- گفتار اول: تعهد زناشويي………………………………………………………………………………………………………….. 8
2-1-1- ماهيت و مفهوم تعهد زناشويي……………………………………………………………………………………………… 8
2-1-2- ابعاد تعهد زناشويي………………………………………………………………………………………………………………. 11
2-1-2-1- تعهد شخصي…………………………………………………………………………………………………………………… 11
2-1-2-2- تعهد اخلاقي……………………………………………………………………………………………………………………. 12
2-1-2-3- تعهد ساختاري…………………………………………………………………………………………………………………. 13
2-1-3- تاثيرات نظري ساختار اجتماعي تعهد زناشويي……………………………………………………………………… 13
2-1-4- نظريه‌ها و مدل‌هاي مرتبط با تعهد زناشويي………………………………………………………………………….. 15
2-1-4-1- نظريه‌ها و مدل‌هاي خاص در ارتباط باتعهد زناشويي………………………………………………………… 15
2-1-4-1-1- مدل سرمايه‌گذاري رسبالت………………………………………………………………………………………….. 15
2-1-4-1-2- نظريه سه وجهي عشق استرنبرگ………………………………………………………………………………… 16
2-1-5- نقش کاربردي تعهد زناشويي………………………………………………………………………………………………… 18
2-2- گفتار دوم: تابآوري…………………………………………………………………………………………………………………. 20
2-2-1- تعريف تابآوري…………………………………………………………………………………………………………………… 20
2-2-2- الگوهاي تابآوري………………………………………………………………………………………………………………… 24
2-2-2-1- الگوي بلاک و بلاک…………………………………………………………………………………………………………. 24
2-2-2-2- الگوي مک کابين و همکاران…………………………………………………………………………………………….. 25
أ |
عنوان صفحه
2-2-2-2-1- ارزيابي انطباقي……………………………………………………………………………………………………………. 26
2-2-2-2-2- تجارب جبراني…………………………………………………………………………………………………………….. 26
2-2-2-2-3- حمايت اجتماعي…………………………………………………………………………………………………………. 27
2-2-3- سرسختي روان شناختي……………………………………………………………………………………………………….. 27
2-2-4- تابآوري در خانواده…………………………………………………………………………………………………………….. 29
2-2-4-1- تعريف تابآوري خانوادگي……………………………………………………………………………………………….. 29
2-2-4-2- عوامل تشکيل دهنده تابآوري خانواده…………………………………………………………………………….. 30
2-2-4-3- مراحل تابآوري خانواده………………………………………………………………………………………………….. 30
2-3- گفتار سوم: غنيسازي ازدواج……………………………………………………………………………………………………. 33
2-3-1- رويکردها و برنامه‌هاي پيشگيري…………………………………………………………………………………………… 33
2-3-2- برنامه ارتقاء ارتباط……………………………………………………………………………………………………………….. 35
2-3-2-1- تاريخچه غنيسازي روابط…………………………………………………………………………………………………. 35
2-3-2-2- پايه‌هاي نظري…………………………………………………………………………………………………………………. 36
2-3-2-3- شيوه‌هاي مداخله……………………………………………………………………………………………………………… 37
2-3-2-4- استراتژيهاي مداخله و فرمتهاي زماني براي برنامه‌هاي RE………………………………………………. 42
2-3-2-5- روشهاي درمان RE…………………………………………………………………………………………………………. 42
2-3-2-6- روشهاي مداخله……………………………………………………………………………………………………………….. 43
2-3-2-7- پاسخ‌هاي خاص رهبر يا درمانگر……………………………………………………………………………………….. 44
2-3-2-7-1- تبديل شدن…………………………………………………………………………………………………………………. 44
2-3-2-7-2- رفع مشکل…………………………………………………………………………………………………………………… 44
2-3-2-7-3- شستشو دادن………………………………………………………………………………………………………………. 45
2-3-2-8- انتخاب برنامهRE…………………………………………………………………………………………………………….. 45
2-3-2-9- اهداف برنامهRE……………………………………………………………………………………………………………… 46
2-3-3- برنامه آماده‌سازي – غنيسازي اولسون………………………………………………………………………………….. 47
2-3-3-1- تاريخچه برنامه آماده‌سازي اولسون……………………………………………………………………………………. 47
2-3-3-2- ريشه‌هاي نظري برنامه آماده سازي- غنيسازي السون………………………………………………………. 47
2-3-3-3- اهداف برنامه آماده‌سازي-غنيسازي اولسون……………………………………………………………………… 48
ب |
2-4- پيشينه‌ي پژوهشي……………………………………………………………………………………………………………………. 49
عنوان صفحه
2-4-1- تحقيقات انجام شده پيرامون اثربخشي غنيسازي بر تعهد زناشويي در خارج از کشور…………….. 49
2-4-2- نتايج حاصل از پژوهش‌‌هاي انجام شده در زمينه غنيسازي زوجين در خارج از كشور…………… 50
2-4-3- پژوهش‌‌هاي انجام شده در زمينه‌ي غنيسازي ازدواج در داخل کشور…………………………………….. 51
2-4-4- پژوهش‌‌هاي انجام شده در درزمينه‌ي تعهد زناشويي خارج از کشور……………………………………….. 52
2-4-5- نتايج حاصل از پژوهش‌‌هاي انجام شده در زمينه‌ي تعهد زناشويي در داخل كشور………………….. 53
2-4-6- نتايج حاصل از پژوهش‌‌هاي انجام شده در زمينه تابآوري در خارج كشور…………………………….. 55
2-4-7- نتايج پژوهش‌‌هاي انجام شده در زمينه‌ي تابآوري و سرسختي روانشناختي در داخل كشور….. 56
خلاصه و جمع‌بندي …………………………………………………………………………………………………………………………. 58
فصل سوم: روش‌پژوهش
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 59
3-1- روش پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………… 59
3-2- جامعه آماري……………………………………………………………………………………………………………………………. 60
3-3- نمونه و روش نمونه‌گيري………………………………………………………………………………………………………….. 60
3-4- ابزار تحقيق………………………………………………………………………………………………………………………………. 61
3-4-1- پرسش نامه تعهدزناشويي (DCI)………………………………………………………………………………………… 61
3-4-2- مقياس تابآوري کانر- ديويدسون………………………………………………………………………………………… 61
3-5- روش اجراي پژوهش ……………………………………………………………………………………………………………….. 62
3-6- خلاصه محتواي جلسات آموزشي …………………………………………………………………………………………….. 62
3-7- روش آماري …………………………………………………………………………………………………………………………….. 63
فصل چهارم: نتايج پژوهش
مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 64
4-1- يافته‌هاي توصيفي …………………………………………………………………………………………………………………… 64
4-1-1- بررسي استنباطي داده‌ها………………………………………………………………………………………………………. 68
4-1-2- پيش‌فرض نرمال بودن توزيع نمرات………………………………………………………………………………………. 70
فصل پنجم: بحث و نتيجه‌گيري
5-1- خلاصه طرح پژوهش………………………………………………………………………………………………………………… 77
5-2- بحث در يافته‌هاي پژوهش………………………………………………………………………………………………………… 77
ج |
عنوان صفحه
5-3- نتيجه‌گيري‌کلي………………………………………………………………………………………………………………………… 81
5-4- اعتبار پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………… 82
5-5- محدوديتهاي پژوهش…………………………………………………………………………………………………………….. 82
5-6- پيشنهادات پژوهشي…………………………………………………………………………………………………………………. 82
5-7- پيشنهادات كاربردي…………………………………………………………………………………………………………………. 83
پيوست 1…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 84
پيوست 2 …………………………………………………………………………………………………………………………………………. 94
پيوست 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 100
پيوست 4…………………………………………………………………………………………………………………………………………… 101
منابع و مآخذ…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 103
د |
فهرست شكل‌ها
عنوان صفحه
شكل (2-1): فرايند تابآوري در خانواده……………………………………………………………………………………………. 31
شكل (2-2): مهارتهاي R. E ……………………………………………………………………………………………………………. 41
شكل(4-1): ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات پس‌آزمون تعهد زناشويي زنان در دو گروه آزمايش و کنترل…………… 71
شكل (4-2): ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات پس‌آزمون تعهد شخصي زنان در دو گروه آزمايش و کنترل………….. 72
شكل (4-3): ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات پس‌آزمون تعهد اخلاقي زنان در دو گروه آزمايش و کنترل 73
شكل (4-4): ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات پس‌آزمون تعهد ساختاري زنان در دو گروه آزمايش و کنترل 74
شكل (4-5): ميانگين‌هاي تعديل شده نمرات پس‌آزمون تابآوري زنان در دو گروه آزمايش و کنترل…… 75
ه |
فهرست جدول‌ها
عنوان صفحه
جدول (3-1): دياگرام طرح پژوهش…………………………………………………………………………………………………… 59
جدول (3-2): فراواني توزيع متغير تحصيلات در دو گروه آزمايش و کنترل…………………………………………. 60
جدول (3-3): فراواني و درصد متغير سن در دو گروه آزمايش و کنترل………………………………………………. 61
جدول (3-4): خلاصه موضوع و دستور جلسات آموزشي…………………………………………………………………….. 62
جدول (4-1): فراواني و درصد متغير سن در دو گروه آزمايش و کنترل………………………………………………. 64
جدول (4-2): فراواني توزيع متغير تحصيلات در دو گروه آزمايش و کنترل…………………………………………. 65
جدول (4-3): نتايج مقايسه سن دو گروه كنترل و آزمايش…………………………………………………………………. 65
جدول (4-4): نتايج آزمون خي دو جهت سنجش فرض عدم تفاوت……………………………………………………. 65
جدول (4-5): مقايسه‌ي ميانگين و انحراف معيار نمرات تابآوري دو گروه در مراحل پيش‌آزمون و پس‌آزمون 66
جدول (4-6): مقايسه‌ي ميانگين و انحراف معيار نمرات تعهد زناشويي دو گروه در مراحل پيش‌آزمون و پس‌آزمون 66
جدول (4-7): مقايسه‌ي ميانگين و انحراف معيار نمرات تعهد شخصي دو گروه در مراحل پيش‌آزمون و پس‌آزمون 67
جدول (4-8): مقايسه‌ي ميانگين و انحراف معيار نمرات تعهد اخلاقي دو گروه در مراحل پيش‌آزمون و پس‌آزمون 67
جدول (4-9): مقايسه‌ي ميانگين و انحراف معيار نمرات تعهد ساختاري دو گروه در مراحل پيش‌آزمون و پس‌آزمون 68
جدول (4-10): نتايج آزمون لوين در مورد پيش فرض تساوي واريانس‌هاي دو گروه ………………………….. 68
جدول (4-11): ضريب همبستگي ويژگي‌هاي جمعيت‌شناختي با تابآوري وتعهد زناشويي و عاملهاي آن 69
جدول (4-12): نتايج آزمون شاپيرو- ويلك در مورد نرمال بودن توزيع متغيرهاي تابآوري، تعهد شخصي، تعهد اخلاقي، تعهد ساختاري و تعهد زناشويي در دو گروه آزمايش و کنترل………………………………………………………………………………………… 70
جدول (4-13): نتايج تحليل كوواريانس تأثير آموزش غنيسازي بر ميزان تعهد زناشويي زنان نجفآباد در دو گروه كنترل و آزمايش 71
و |
