%40تخفیف

دانلود محصول:اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر کارایی خانواده و زوج های مراجعه کننده به مراکز مشاوره

تعداد 88 صفحات این فایل word

چکیده:

این پژوهش به بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي ارتباطي بر كارايي خانواده زوجين پرداخت. جامعة اين پژوهش را كليه زوجين مراجعه كننده به مركز مشاوره شهرستان سنندج در سال 1393 تشكيل دادند. حجم نمونه 32 زوج بود که به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه های کنترل و آزمایش جایگزین شدند. در اين پژوهش از ابزار سنجش خانواده و طرح پيش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه كنترل استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد كه آموزش مهارت‌هاي ارتباطي موجب افزايش كارايي خانواده در مقوله هاي حل مشكل، ارتباط، نقش ها، همراهي عاطفي، آميزش عاطفي، كنترل رفتار و عملكرد كلي خانواده در گروه آزمايش شده است(001/0p=). با توجه به یافته های به دست آمده می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های ارتباطی به زوجین می تواند از بروز مشکلات در خانواده جلوگیری کند و موجب تقویت انسجام در روابط زوجین شود.

كليد واژه ها: مهارت هاي ارتباطي، كارايي خانواده، زوجین.

فهرست مطالب                                                                                                                          صفحه

چکیده……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1

فصل یکم: مقدمه

مقدمه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2

بیان مسأله………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3

اهمیت و ضرورت……………………………………………………………………………………………………………………………………….

5

اهداف پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………………………

6

‌هدف اصلی………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6

‌اهداف ویژه………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

7

فرضیه‌های پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………

7

تعریف متغیرها…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7

فصل دوم: پیشینه پژوهش

 

بخش اول: گستره نظري مربوط به عملکرد خانواده…………………………………………………………………………………………….

10

خانواده………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10

رويكردها و ديدگاه‌هاي تبيين خانواده……………………………………………………………………………………………………………….

11

رويكردساختاري  ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

13

خانواده گسسته  ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

13

خانواده به هم تنيده………………………………………………………………………………………………………………………………………

13

خانواده‌های بیمار گون …………………………………………………………………………………………………………………………………

14

طرح سه محوري………………………………………………………………………………………………………………………………………….

14

محور 1- بد كاركردي رشدي خانواده………………………………………………………………………………………………………………

15

محور 2- بد كاركردي نظام خانواده………………………………………………………………………………………………………………….

15

محور 3- بد كاركردي گروه خانواده………………………………………………………………………………………………………………..

16

ديدگاه راهبردي……………………………………………………………………………………………………………………………………………

16

مدل‌هايي براي ارزيابي خانواده‌ها……………………………………………………………………………………………………………………..

17

رويكرد ساختاري در ارزيابي خانواده………………………………………………………………………………………………………………..

17

مدل مك مستر در مورد كار كرد خانواده ………………………………………………………………………………………………………….

17

مدل فرايند كاركرد خانواده……………………………………………………………………………………………………………………………..

18

نقش‌ها ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

19

دخالت عاطفی………………………………………………………………………………………………………………………………………………

19

بخش دوم: ارتباطات، تعاریف و مدل­های آن…………………………………………………………………………………………………..

20

ارتباط: تعاریف و مفاهیم…………………………………………………………………………………………………………………………………

20

انواع ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

21

اهمیت ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21

ویژگی های ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………………………..

23

حوزه‌های ارتباطی………………………………………………………………………………………………………………………………………..

23

نظریه‌های ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………………………….

24

نظریه ارتباط واتزلاویک …………………………………………………………………………………………………………………………………

25

نظریه ارتباطی سالیوان …………………………………………………………………………………………………………………………………..

26

نظریه تحلیل ارتباط محاوره ای برن …………………………………………………………………………………………………………………

27

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا ……………………………………………………………………………………………………………………….

27

مدل‌های ارتباطی ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

28

مدلارسطو……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

28

مدل هارلود لاسول …………………………………………………………………………………………………………………..

28

مدل دیوید برلو ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

28

انواع ارتباط………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

30

ارتباط کلامی ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

31

ارتباط غیر کلامی………………………………………………………………………………………………………………………………………….

31

انواع ارتباط غیر کلامی…………………………………………………………………………………………………………………………………..

31

ظاهر فیزیکی……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

31

بیان چهره …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

32

تماس چشمی ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

32

لمس و تماس بدنی ………………………………………………………………………………………………………………………………………

32

صدا ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

32

زمان و فضا ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

32

محیط ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

32

فاصله ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

33

مهارت برقراری روابط بین فردی موثر ………………………………………………………………………………………………………………

33

حوزه های مهارت برقراری روابط بیـن فردی موثر………………………………………………………………………………………………

33

اعتماد کردن به یکدیگر …………………………………………………………………………………………………………………………………

33

برقراری ارتباط روشن و عاری از ابهام ………………………………………………………………………………………………………………

34

پذیرش و حمایت یکدیگر …………………………………………………………………………………………………………………………….

34

حل تعارض ها و مشکلات موجود در روابط بین فردی……………………………………………………………………………………….

35

الگوهای ارتباطی خانواده………………………………………………………………………………………………………………………………..

35

خانواده توافق کننده………………………………………………………………………………………………………………………………………

36

خانواده کثرت گرا………………………………………………………………………………………………………………………………………….

36

خانواده حمایت‌گر…………………………………………………………………………………………………………………………………………

36

خانواده بی‌قید……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

36

بخش چهارم: پيشينه پژوهش……………………………………………………………………………………………………………………………

37

الف) تحقیقات انجام شده داخل کشور………………………………………………………………………………………………………………

37

ب) تحقیقات انجام شده در خارج از کشور……………………………………………………………………………………………………….

39

فصل سوم: روش‌ پژوهش

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

43

روش پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………………………………

43

جامعه آماری………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

43

نمونه و روش نمونه گیری……………………………………………………………………………………………………………………………..

43

روش جمع آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………………………………………….

43

ابزار سنجش خانواده (FAD)…………………………………………………………………………………………………………………………

43

روش اجرا ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

48

روش تجزيه و تحليل داده‌ها …………………………………………………………………………………………………………………………..

48

فصل چهارم:  یافته های پژوهش

یافته های پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………………………………

50

الف) یافته های توصیفی…………………………………………………………………………………………………………………………………

50

ب)تحلیل فرضیه های پژوهش………………………………………………………………………………………………………………………..

54

الف. فرضیه اصلی………………………………………………………………………………………………………………………………………….

55

ب. فرضیه های فرعی…………………………………………………………………………………………………………………………………….

55

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

63

بحث و تبیین……………………………………………………………………………………………………………………………………….

63

محدودیت‌ها………………………………………………………………………………………………………………………………………..

69

پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………………………………………

70

پیشنهادهای کاربردی……………………………………………………………………………………………………………………………

70

پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی………………………………………………………………………………………………………………..

70

فهرست منابع……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

72

منابع فارسی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

72

منابع لاتین……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

75

پیوست‌ها……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

77

چکیده انگلیسی……………………………………………………………………………………………………………………………………………

79

فهرست جداول

صفحه

جدول شماره 1- 4: توزيع نمونه ها از نظر سن………………………………………………………………………………………………..

50

جدول شماره 2- 4: توزيع نمونه ها از نظر میزان تحصیلات……………………………………………………………………………….

51

جدول شماره3- 4: توزيع نمونه ها از نظر تعداد فرزندان……………………………………………………………………………………

52

جدول شماره4- 4: توزيع نمونه ها از نظر مدت زمان ازدواج……………………………………………………………………………..

52

جدول شماره5- 4: توزيع نمونه ها از نظر تحصیلات همسر……………………………………………………………………………….

53

جدول شماره6- 4: توزيع نمونه ها از نظر سن همسر………………………………………………………………………………………..

54

جدول شماره7- 4:خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در ………………….

55

جدول شماره 8- 4:خلاصه نتايج تحليل كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در مؤلفه کارایی خانواده…………….

55

جدول شماره 9- 4: نتایج تحلیل واریانس چند متغیری(مانوا) مولفه های کارایی خانواده زوجین…………………………….

56

جدول شماره 10-4 :خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح ……

57

جدول شماره 11-4: خلاصه نتايج تحليل كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در مؤلفه حل مساله………………..

57

جدول شماره 12- 4: خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح …..

58

جدول شماره 13-4: خلاصه نتايج تحليل واريانس و كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در مؤلفه بهبود نقشها.

58

جدول شماره 14- 4: خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح …..

59

جدول شماره 15- 4: خلاصه نتايج تحليل واريانس و كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در مؤلفه ارتباط…….

59

جدول شماره 16- 4: خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح …..

60

جدول شماره 17- 4: خلاصه نتايج تحليل واريانس و كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در همراهی عاطفی…

60

جدول شماره 18- 4: خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح …..

61

جدول شماره 19- 4: خلاصه نتايج تحليل واريانس و كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در آمیزش عاطفی….

61

جدول شماره 20- 4: خلاصه نتايج بررسي فرض همگني شيب‌هاي نمره‌هاي پيش آزمون و پس آزمون در سطوح …..

62

جدول شماره 21- 4: خلاصه نتايج تحليل كوواريانس نمره پيش آزمون و پس آزمون در کنترل رفتار……………………..

62

 

قبلا حساب کاربری ایجاد کرده اید؟
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
Loading...
enemad-logo