%34تخفیف
اثربخشي دوره هاي آموزشي ارائه شده به زنان خانه دار بر كاربست طرح تفكيك پسماند از مبدا در منطقه 15 شهرداري تهران
تعداد 89 صفحه در فایل word
كارشناسي ارشد رشته مهندسي ترويج و آموزش كشاورزي(M.Sc)
اثربخشي دوره هاي آموزشي ارائه شده به زنان خانه دار بر كاربست طرح تفكيك پسماند از مبدا در منطقه 15 شهرداري تهران
چكيده
هدف تحقيق حاضر، بررسي اثربخشي دوره هاي آموزشي ارائه شده به زنان خانه دار بر كاربست طرح تفكيك پسماند از مبدا در منطقه 15 شهرداري تهران مي باشد. روش شناسی این پژوهش از نوع علي-ارتباطي است و جامعه آماری تحقيق، کلیه زنان خانه دار در منطقه 15 تهران مي باشند كه در دروه هاي آموزشي مربوط به تفكيك زباله از مبدا شركت نموده اند (80N=) كه به دليل محدود بودن تعداد آنها از روش سرشماري براي جمع آوري اطلاعات استفاده شد. روايي پرسشنامه با تأييد صاحبنظران و كارشناسان به دست آمد و پايايي ابزار پژوهش نيز با انجام آزمون مقدماتي از طريق تكميل 30 پرسشنامه مورد تأييد قرار گرفت. ضرايب آلفاي كرونباخ 85/0 محاسبه شد. تجزيه و تحليل داده ها از طريق نرم افزار SPSS نسخه 18 صورت گرفت. نتايج حاصل از آزمون همبستگي اسپيرمن نشان داد كه بین میزان پيگيري شهرداري (سازمان بازيافت) در جمع آوري پسماندهاي خشك، قابليت شیوه های آموزشی، ميزان رضايت از اهداف آموزشی، ميزان رضايت از محتوای آموزشی، ميزان رضايت از روش آموزشی و مشكلات تفكيك پسماند از مبدا با اثربخشي دوره هاي آموزشی رابطه مثبت و معنی داری در سطح 99 درصد وجود دارد. همچنين بين طول مدت زندگي در محدوده منطقه 15 تهران با اثربخشي دوره هاي آموزشی رابطه مثبت و معنی داری در سطح 95 درصد وجود دارد. نتايج حاصل از رگرسيون چندگانه گام به گام نشان داد كه ميزان رضايت از اهداف آموزشي و قابليت شيوه هاي آموزشي 62% از ميزان نوسانات متغير وابسته (اثربخشي دوره هاي آموزشي) را تبيين مي نمايد.
واژه هاي كليدي: اثربخشي، تفكيك پسماند، زنان خانه دار، منطقه 15، تهران
دسته: فنی و مهندسی, کشاورزی و منابع طبیعی
برچسب: تفكيك پسماند, تهران, زنان خانه دار, منطقه 15, واژه هاي كليدي: اثربخشي