دانلود محصول:نقش تاب آوری و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجانی در رفتارهای پر خطر دانشجویان

فهرست مطالب

عنوان                                                                                         صفحه

فصل اول : کلیات تحقیق …………………………………………………………………………………      1

• مقدمه …………………………………………………………………………………………………. 2

• بیان مسئله ……………………………………………………………………………………… 2

• ضرورت واهمیت تحقیق ………………………………………………………………….. 5

• اهداف پژوهش …………………………………………………………………………………6

• فریضه پژوهش …………………………………………………………………………………6

• تعریف مفهومی وعملیاتی متغییرها ………………………………………………..6

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه پژوهش …………………………………………………..9

2-1    مقدمه ……………………………………………………………………………………………….10

2-2    مفهوم تاب آوری ……………………………………………………………………………….10

2-2-1  تبیین رفتارهای پر خطر ………………………………………………………………..         13

2-2-2 دیدگاهای اجتماعی فرهنگی رفتارهای پر خطر…………………………             15

2-3 متغیرهای شناختی وشخصیتی…………………………………………………………….         16

2-4  هیجان……………………………….. ……………………………………………………………..          17

2-5 نظم جویی شناختی هیجانی………………………………………………………………           18

2-5-1   پایه های عصبی نظم جویی هیجان ………………………………………….           23

2-5-2 مبانی زیستی نظم جویی شناختی هیجانی ………………………………..            26

2-5-3 راهبردهای شناختی نظم جویی هیجانی ……………………………………..           27

2-5-4 حوزه های نظم جویی شناختی هیجانی ………………………………………….         27

2-6  مفهوم تاب آوری  ………………………………………………………………………………..          28

2-7  عوامل مؤثر بر انعطاف پذیری …………………………………………………………….           33

2-6-1  پیش بینی کننده های تاب آوری …………………………………………………           34

2-6-2 ویژگی افراد تاب آور ……………………………………………………………………….           35

2-6-3 توصیه هایی جهت تاب آوری …………………………………………………………           35

2-7     پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………….          35

2-7-1 مطالعات داخلی …………………………………………………………………………………         35

2-7-2 مطالعات خارجی ……………………………………………………………………………….         35

فصل سوم : روش پژوهش ………………………………………………………………………………         43

3-1    مقدمه …………………………………………………………………………………………………         44

3-2    روش تحقیق ………………………………………………………………………………………         44

3-3    جامعه آماری ، حجم نمونه ، روش نمونه گیری ……………………………….         44

3-3-1  روش جمع آوری اطلاعات ………………………………………………………………         45

3-3-2  ابزار تحقیق ……………………………………………………………………………………..         46

3-3-3  روش ها و ابزار تجزیه تحلیل داده ها …………………………………………….         48

فصل چهارم : تجزیه تحلیل آماری ……………………………………………………………….         49

4-1     مقدمه ……………………………………………………………………………………………..         50

4-2     یافته های جمعیت شناختی ………………………………………………………….         51

4-3     یافته های توصیفی ………………………………………………………………………..         54

4-4     یافته های استنباطی ……………………………………………………………………..         56

4-5     آزمون فرضیه های پژوهش …………………………………………………………..         57

4-6     پیش فرض های الگویابی معادلات ساختاری ……………………………….         63

فصل پنجم : بحث ونتیجه گیری ……………………………………………………………….          67

5-1     مقدمه ……………………………………………………………………………………………         68

5-2     تحلیل یافته های استنباطی …………………………………………………………         68

5-3     پیشنهادات تحقیق ………………………………………………………………………..         77

5-4    محدودیت های تحقیق ………………………………………………………………….          78

منابع ……………………………………………………………………………………………………………         80

پیوست ها ……………………………………………………………………………………………………         84

فهرست جداول

جدول                                                                                                 صفحه

3-1   ضریب آلفای کرونباخ هر خورده مقیاس در مقیاس

خطر پذیری نوجوانان ایرانی ………………………………………………………………………………             47

4-1  یافته های جمعیت شناختی توزیع فراوانی سن دانشجویان …………………..             51

4-2  یافته های جمعیت شناختی توزیع فراوانی رشته

تحصیلی دانشجویان …………………………………………………………………………………………             52

4-3  یافته های جمعیت شناختی توزیع فراوانی وضعیت

اقتصادی دانشجویان ………………………………………………………………………………………..             53

4-4  یافته های جمعیت شناختی توزیع فراوانی وضعیت

تأهل دانشجویان ………………………………………………………………………………………………            53

4-5  یافته های جمعیت شناختی توزیع فراوانی مقطع

تحصیلی دانشجویان ……………………………………………………………………………………….            54

4-6  میانگین و انحراف مؤلفه های تاب آوری ، تنظیم شناختی

هیجانی و رفتارهای پر خطر …………………………………………………………………………..            54

4-7   بررسی تقریب نرمال نمرات مؤلفه های تاب آوری،

تنظیم شناختی هیجانی و رفتارهای پر خطر در دانشجویان ……………………….            56

4-8   رابطه سالم وچندگانه بین مؤلفه های تاب آوری

وتنظیم شناختی هیجانی با رفتارهای پر خطر ……………………………………….                   57

4-9  خلاصه مدل رگرسیون به شیوه ورود برای پیش بین

رفتارهای پر خطر دانشجویان بر اساس تاب آوری ومؤلفه های

تنظیم شناختی هیجانی …………………………………………………………………………                   59

4-10  نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری برای پیش بینی

رفتارهای پر خطر براساس تاب آوری وتنظیم شناختی هیجانی ………….                   60

4-11  خلاصه نتایج ضرایب استاندارد و غیر استاندارد برای پیش بینی

 رفتارهای پر خطر از طریق متغیر تاب آوری وتنظیم شناختی هیجانی ….                62

نمودار : 4-1 الگوی از برخی پیشنهادهای تنظیم شناختی هیجانی

رفتارهای پر خطر است …………………………………………………………………………..                  65

4-12  پارامترهای اندازه گیری روابط مستقیم در الگوی پیشنهادی ….                  65