بررسي تاثير احساس محروميت نسبي بر هويت قومي(مطالعه موردي دانشجويان دانشگاه کردستان)

 

:فهرست مطالب

فصل اول کليات پژوهش

1-1 مقدمه ……………………………………………………………………………………………. 2

1-2 بيان مساله ……………………………………………………………………………………….. 3

1-3 اهداف تحقيق …………………………………………………………………………………. 6

1-3-1 هدف کلي پژوهش  …………………………………………………………………….. 6

1-3-2  اهداف جزئي  …………………………………………………………………………….6

1-4  ضرورت انجام تحقيق ………………………………………………………………………7

فصل دوم مباني نظري پژوهش

2-1 پيشينه پژوهش ……………………………………………………………………………….10

2-1- 1چکيده تحقيقات انجام شده در ايران ……………………………………………. 10

2-1-2 چکيده تحقيقات انجام شده در خارج از ايران …………………………………13

2-2 تعاريف ………………………………………………………………………………………..15

2-3تئوري­هاي هويت …………………………………………………………………………….17

2-3-1 مدل ايساجيو: هويت ذهني و عيني  …………………………………………………17

2-3-2 هويت فرامدرن استوارت هال ………………………………………………………..20

2-3-3 هنري تاجفل و نظريه مقوله بندي  ……………………………………………………24

2-3-4 ريچارد جنکينز و هويت اجتماعي  …………………………………………………..27

2-4 تئوري­هاي مبتني بر نابرابري ……………………………………………………………….29

2-4-1 تئوري هاي نوسازي ………………………………………………………………………30

2-4-2 تئوري بسيج اجتماعي …………………………………………………………………….30

2-4-3 تز استعمار داخلي ………………………………………………………………………….31

2-4-4 سرمايه اجتماعي و فرهنگي …………………………………………………………….32

2-4-5 هويت از ديدگاه کاستلز  ………………………………………………………………..35

2-4-6 نظريه کنش ارتباطي ………………………………………………………………………37

2-5 رويکرد روانشناسي اجتماعي  …………………………………………………………….. 38

2-5-1 رويکرد قومي نمادين……………………………………………………………………….38

2-5-2 رويکرد همسان شدن ………………………………………………………………………39

2-5-3 گرايش قشر بندي………………………………………………………………………….. 40

2-5-4 سياسي شدن قوميت……………………………………………………………………….. 40

2-5-5 سياسي شدن هويت در ديدگاه­هاي جديد …………………………………………. 41

2-6 نظريه هاي قوميت  ……………………………………………………………………………… 43

2-6 -1 ناسيوناليسم قومي ……………………………………………………………………………47

2-7 هويت در سطح خرد ……………………………………………………………………………47

2-8 نظريات سطح کلان …………………………………………………………………………….. 49

2-9  نظريات محروميت نسبي ……………………………………………………………………… 49

2-9-1 مفهوم محروميت نسبي ……………………………………………………………………..50

2-9-2 نظريه محروميت نسبي ……………………………………………………………………… 51

2-9-3 تمايز ميان محروميت نسبي و مطلق ……………………………………………………… 53

2-9- 4 تمايز ميان ادراک و احساس  محروميت نسبي ………………………………………. 54

2-9-5 نظريه رابرت گر در مورد محروميت نسبي …………………………………………….. 54

2-10 رسانه تاثيرات آن …………………………………………………………………………………. 56

2-10-1 کارکردگرايي ساختاري ……………………………………………………………………. 56

2-10-2 استوارت هال  ………………………………………………………………………………….. 57

2-10-3 پارادايم مطالعات فرهنگي  …………………………………………………………………..58

2-11  نظريات هويت ملي ……………………………………………………………………………… 59

2-11-1 وفاق اجتماعي  …………………………………………………………………………………. 59

2-11-2 ابعاد هويت ملي  ………………………………………………………………………………..62

2-12 خلاصه چارچوب نظري ………………………………………………………………………… 65

2-13 مدل تحليلي ………………………………………………………………………………………….70

2-14  فرضيات پژوهش …………………………………………………………………………………..71

فصل سوم مباني روشي پژوهش

مقدمه ………………………………………………………………………………………………………… 75

3-1 نوع تحقيق ……………………………………………………………………………………………76

3-2  انواع متغيرها ………………………………………………………………………………………. 76

3-3 داده هاي مورد نياز ……………………………………………………………………………….. 76

3-4 شيوه جمع آوري داده ها ………………………………………………………………………… 77

3-5  ابزارهاي گردآوري داده ها …………………………………………………………………….77

3-6  تعريف جامعه آماري، برآورد حجم نمونه و روش نمونه گيري …………………….. 79

3-6-1 حجم نمونه ………………………………………………………………………………………. 79

3-6-2 روش نمونه گيري ……………………………………………………………………………… 79

3-7 اعتبار صوري ………………………………………………………………………………………… 80

3-8 پايايي ………………………………………………………………………………………………….. 80

3-9  روشهاي تجزيه و تحليل آماري ……………………………………………………………….. 80

3-10 روند اجراي پژوهش …………………………………………………………………………….. 79

فصل چهارم تجزيه و تحليل يافته­هاي پژوهش

4-1 مقدمه …………………………………………………………………………………………………..83

4-2 جداول فراواني داده­ها ……………………………………………………………………………..85

4-2-1جنسيت ……………………………………………………………………………………………..85

4-2-2 سن پاسخگويان …………………………………………………………………………………..86

4-2-3 رشته تحصيلي ……………………………………………………………………………………..87

4-2-4 قوميت ……………………………………………………………………………………………….88

4-2-5 مذهب ………………………………………………………………………………………………89

4-2-6 محل سکونت ……………………………………………………………………………………..90

4-2-7 هويت قومي ………………………………………………………………………………………..91

4-2-8 احساس محروميت نسبي ………………………………………………………………………..93

4-2-9 ادراک محروميت نسبي …………………………………………………………………………95

4-2-10هويت ملي ………………………………………………………………………………………….97

4-2-11 رضايت کل از اقدامات دولت……………………………………………………………….98

4-2-12 رضايت اقتصادي ………………………………………………………………………………..99

4-2-13 رضايت صنعتي …………………………………………………………………………………..100

4-2-14 رضايت فرهنگي­و­هنري ………………………………………………………………………..101

4-2-15 رضايت سياسي …………………………………………………………………………………..102

4-2-16 استفاده از رسانه دولتي …………………………………………………………………………103

4-2-17 استفاده از رسانه غير دولتي ……………………………………………………………………104

4-3 آزمون فرضيات ……………………………………………………………………………………….106

4-4 محاسبه رگرسيون خطي چند متغيره …………………………………………………………….135

4-4-1 محاسبه رگرسيون خطي چند متغيره براي هويت قومي …………………………………135

فصل پنجم بحث و  نتيجه گيري

5-1 مقدمه …………………………………………………………………………………………………….138

5-2 نتيجه گيري………………………………………………………………………………………………139

5-3 پيشنهادات و راهکارها………………………………………………………………………………..150

5-4 محدوديت­ها……………………………………………………………………………………………..151

فهرست منابع………………………………………………………………………………………………….. 153

پيوست­ها

پرسشنامه…………………………………………………………………………………………………………157