اثربخشی برنامه آموزشی کاربری رایانه(ICDL )برکارکنان

تعداد 189صفحه در فایل word

چکیده:

امروزه گواهینامه بین المللی  کاربری رایانه در تمام دنیا  جایگاه   ویژه و منحصر به فردی  در رابطه  با آموزش  علوم رایانه به دست آورده است .در مراکز دولتی کشور ما  وبا عنایت به مکانیزه  شدن سیستمها  واتوماسیون اداری  آشنایی کاربران با رایانه بیش  از پیش احساس  شده ولذا این استاندارد  شامل  هفت   مهارت  بوده که  معاونت   برنامه ریزی   ریاست  جمهوری  ( سازمان  مدیریت وبرنامه ریزی سابق) به کلیه  وزارتخانه ها وسازمانها  و موسسات  و شرکتهای دولتی   که بنحوی  از  انحای   بودجه  عمومی  دولت  استفاده می  کنند  به صورت بخشنامه   ابلاغ نموده  است .

در این تحقیق با ارائه یک مدل   پیشنهادی به بررسی  میزان اثر بخشی   برنامه  آموزشی  کاربری رایانه  به کارکنان   ستاد  وزارت راه و شهر سازی   پرداخته  شده است. روش تحقیق  از نوع  تحقیق  توصیفی – پیمایشی بوده و جامعه آماری   آن شامل 35 زیر مجموعه  ستاد  وزارت  راه و شهرسازی است  که با استفاده از جدول   کای دو  حجم نمونه   140 نفر از کارکنان و مدیران  ستاد وزارت راه وشهر سازی  به صورت  تصادفی انتخاب  گردید.ابزار  سنجش   واندازه گیری  در تحقیق  حاضر  پرسشنامه  بوده وجهت  برآورد  ضریب  پایایی  دراین پژوهش از ضریب آلفای   کرونباخ  که به محاسبه  هماهنگی درونی ابزار اندازه گیری

( پرسشنامه ها) می  پردازد استفاده شده است .  ضمنا برای  سنجش  روایی  پرسشنامه  از نظریات اساتید محترم راهنما  و مشاور   استفاده شده  است  که  پس  از بررسی  و تایید  ایشان پرسشنامه نهایی  ، آماده  توزیع   گردید. خلاصه نتایج تحقیق  عبارت است از  :

آموزش   برنامه کاربری رایانه در ستاد وزارت راه وشهر سازی  اثر بخش بوده است .

کلیدواژه : اثربخشی  ، ستاد وزارت راه وشهرسازی ، برنامه آموزشی کاربری رایانه،کاربر، رایانه