فهرستعنوانفصل اول : کلیات و تعاریف |
بندیک : حق – ادعا (مطالبه)(claim-Right) |
بند دوم : آزادی / اختیار (liberty/privilahe-Right) |
بند سوم : حق قدرت( Right – power) |
بند چهارم : حق مصونیت ( Right- immunity) |
گفتار دوم : حق آ موزش |
مبحث یک : معنی لغوی آموزش |
مبحث دوم : تعلیم و تربیت |
مبحث سوم : آموزش از نظر دینی |
بند یک : تعلیم و تربیت در اسلام |
بند دوم : مفهوم آموزش از دیدگاه قرآن کریم |
1- انواع شیوه های آموزش در قرآن |
الف) روش های مستقیم |
ب) روش های غیر مستقیم |
بند سوم : آموزش و تعلیم و تربیت از دیدگاه نهج البلاغه |
بند چهارم : آموزش از دیدگاه ائمه اطهار |
بند پنجم : آموزش از نظر فلاسفه |
فصل دوم : وظایف و خدمات دولت در خصوص آموزش رایگان |
گفتار اول : حق آموزش در دولت |
بند یکم : وظایف رئیس جمهور در خصوص آموزش |
بند دوم : وظایف هیات وزراء در خصوص آموزش |
بند سوم : تنظیم لوایح در امر آموزش و ارائه به مجلس شورای اسلامی |
بند چهارم : وظایف تفویضی در خصوص آموزش |
بند پنجم : شورای آموزش عالی کشور |
بند ششم : وظایف شورای عالی آموزش و پرورش |
بند هفتم : شورای عالی انقلاب فرهنگی |
بند هشتم : اجرای برنامه اموزشی در وارتخانه های ذیربط قوه مجریه |
بند نهم : وظایف دولت در آموزش |
1- مبارزه با بی سوادی |
2- تضمین دسترسی به فرصت های برابر آموزشی به ویژه در مناطق کمتر توسعه یافته |
3- گسترش دانش مهارت و ارتقاء بهره وری سرمایه های انسانی به ویژه برای دختران |
4- افزایش رفاه و رضایتمندی معلمان |
5- توجه ویژه به مراکز فنی و حرفه ای |
6- توجه به اموزش و پرورش استثنایی |
7- توجه به آموزش و پرورش عشایر |
8- نقش والدین در امر آموزش |
گفتار دوم : چالش های آموزش و پرورش در ایران |
بند یک : معلمان و نیروی انسانی |
بند دوم : برنامه های درسی |
بند سوم : موانع گسترش توسعه شاخه فنی و حرفه ای و مهارتهای رسمی |
بند چهارم : تامین منابع مالی |
فصل سوم : آموزش رایگان در قوانین د اخلی و بین المللی و تئوری دولت |
گفتار اول : آموزش رایگان در قوانین داخلی |
بندیک : آموزش و پرورش |
نهادهای وابسته به وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر |
1. پژوهشکده تعلیم و تربیت |
2. شورای تحقیقات وزارت آموزش و پرورش |
3. سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی |
4. سازمان نو سازی و توسعه و تجهیز مدارس |
5. انجمن اولیا و مربیان |
6. نهضت سواد آموزی |
7. کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان |
8. سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) |
9. سازمان آموزش و پرورش استثنایی |
بند دوم : حق آموزش عالی |
ارکان نظام عالی ایران ومقررات آموزشی |
1. شورای عالی انقلاب فرهنگی |
2. وزارت فرهنگ وارشاد عالی ایران ( علوم ، تحقیقات و فناوری) |
3. دانشگاهها و موسسات آموزش عالی |
الف) بخش دولتی |
ب) بخش غیر دولتی |
ج) بخش غیر حضوری ( آموزش از راه دور) |
بند سوم : حق آموزش در حقوق عمومی |
1. حق آموزش قوانین اداری |
2. حق آموزش و تعلیم و تربیت نیروی انسانی سازمانهای و ادارات |
بندچهارم : اهداف و دلایل منطقی آموزش |
بندپنجم : آموزش ضمن خدمت |
بند ششم : رسانه و آموزش |
گفتار دوم : آموزش در اسناد بین المللی |
بند یک : منشور ملل متحد |
بند دوم : آموزش در اسناد حقوق بشری |
بندسوم : اعلامیه جهانی حقوق بشر در اسلام |
بند چهارم : کنواسیون حقوق کودک |
بند پنجم : کنواسیون رفع تبعیض علیه زنان |
بند ششم : اصول ناظر بر چگونگی تامین حق بر آموزش کدامند؟ |
گفتار سوم : ماهیت دولت و کارکرد آن در تحقق حق اموزش |
بند یک : دولت محدود یا مشروط |
الف) ویژگی دولت مشروطه |
ب) کارکرد دولت مشروطه در توسعه ی حق آموزشی |
بند دوم : دولت رفاه |
الف) بررسی ابعاد اقتصاد و اجتماعی دولت رفاه |
ب) دولت رفاه و حق آموزش |
بند سوم : دولت طبقات |
الف ) ویژگی دولت طبقانی |
ب) رویکرد دولتی طبقاتی و حق آموزش رایگان |
نتیجه گیری |
راهکارها و پیشنهادات لازم برای رفع چالشهای آموزش رایگان |
منابع و ماخذ |
چکیده لاتین |
%34تخفیف